山東省青島市中考化學試卷及答案

2018年山東省青島市中考化學試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1，C－12，N－14，O－16，Na－23，Mg－24，Al－27，S－32，Cl－35.5，K－39，Ca－40，F(xiàn)e－56，Zn－65，Cu－64，Ag－108，Ba－137第Ⅰ卷一、選擇題（本題共16小題，每題1分，共16分）在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列變化屬于化學變化的是A．鐵釘生銹 B．衣服晾干 C．干冰升華 D．剪紙成花2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．石油 B．海水 C．水銀 D．空氣3．某興趣小組的同學進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗。下圖是實驗過程中的部分操作，其中正確的是4．均衡膳食是身體健康的重要保證。下列食物主要為我們提供糖類的是A．米飯、土豆 B．番茄、黃瓜C．牛肉、雞蛋 D．奶油、花生油5．下列物質(zhì)分別加入適量水中，充分攪拌，能夠得到溶液的是A．蔗糖 B．花生油 C．面粉 D．冰塊6．動物的肝臟和堅果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”和“鋅”是指A．分子 B．元素 C．原子 D．單質(zhì)7．下列物品主要用復合材料制作而成的是A．陶瓷杯 B．不銹鋼碗 C．塑料盆 D．玻璃鋼材質(zhì)的滑雪板8．下列物質(zhì)由原子直接構成的是A．銅 B．氧氣 C．水 D．氯化鉀9．認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是A．只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒B．工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分C．室內(nèi)起火，應該迅速打開所有門窗通風D．水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點10．下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A．生石灰用作干燥劑 B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C．銅用于制作導線 D．小蘇打用于治療胃酸過多11．綠色化學的核心是要利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學”理念的是A．處理廢棄物 B．治理污染源 C．深埋有毒物 D．杜絕污染源12．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．雞蛋清遇濃硝酸變黃B．將鎂條放入稀硫酸中，有大量氣泡產(chǎn)生C．黃銅片和銅片互相刻劃，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的淺D．在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，試液變紅色13．根據(jù)你的化學知識和生活經(jīng)驗判斷，下列說法錯誤的是A．打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為分子在不斷地運動B．滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能溶解油污C．吃松花蛋時可加入少量食醋，因為食醋能消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味D．稀鹽酸能用來除去鐵制品表面的鐵銹，因為稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應14．根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是A．③④屬于同種元素B．②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價C．①③的化學性質(zhì)相似D．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g15．“生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應的化學方程式為：2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列說法錯誤的是A．乙硫醇是由三種元素組成的有機物B．X的化學式為SO2C．乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為12∶3∶16（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______，②______。（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______（填字母序號）。（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。（5）某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為______。27.（5分）對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題?！咎骄炕顒右弧刻骄坑绊懩咎咳紵齽×页潭鹊囊蛩啬咎吭谘鯕庵腥紵仍诳諝庵腥紵鼊×?，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____?！咎骄炕顒佣刻骄坑绊懳镔|(zhì)溶解性的因素①同學們做了A試管和B試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。②同學們又補充了C試管所示實驗，他們想探究的影響因素是_____。【探究活動三】探究二氧化碳能否與堿溶液反應①分別振蕩三個軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為_____。②對比A瓶與______瓶的實驗現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。28．（4分）某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實驗裝置設計實驗，探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空（裝置可以重復使用，除雜試劑均足量）。提示：CO+CuOCu+CO2,H2+CuOCu+H2O；無水硫酸銅粉末遇水變藍色。（1）若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置_____。（2）將氣體依次通過裝置_____，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳。（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過裝置_____。（4）將氣體依次通過裝置_____，可一次性確定該氣體的成分。29.（6分）某興趣小組在實驗室里準備常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液（如右圖），他們決定對這瓶溶液的成分進行探究?！咎岢鰡栴}】這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？【獲得信息】（1）酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。（2）實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。（3）碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應；氯化鋇溶液呈中性?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬簹溲趸c；猜想二：碳酸鈉；猜想三：碳酸氫鈉?！緦嶒炋骄俊浚?）小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產(chǎn)生，得出結論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是_____。（2）小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液，觀察到有_____產(chǎn)生，進而得出結論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉。（3）小華認為小軍的結論不完全正確，理由是_____。小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：（4）取小軍第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色?！緦嶒灲Y論】這瓶溶液的原溶質(zhì)是_____?！咎骄繂⑹尽繉嶒炛腥∮靡后w藥品時，應注意_____。30.（6分）同學們到實驗室去進行“探究金屬的性質(zhì)”實驗。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。請你填空。（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則①濾液里一定含有_____（填寫化學式，下同），可能含有_____；②濾渣中一定含有_____，可能含有_____。（2）若反應后所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有_____（填寫化學式）。（3）反應后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。31.（8分）侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉?，F(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品12.5g，將其放入干凈的燒杯中，加入100g水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示。請回答下列問題。（1）B點時，燒杯中溶液里存在的陽離子為 _____（填寫離子符號）。（2）在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，含碳酸鈉的質(zhì)量為_____（結果精確至0.1g）。 （3）A點時，求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出具體計算過程，計算結果精確至0.1%）。1-10：ACDAABDABC11-15：DCBBD16.D17.D18.AB19.A20.AD21.AC22.D23.（1）N2；（2）NaHCO3；（3）C；（4）Ca(OH)224.（1）2H2O2H2↑+O2↑；1:2；(2)防止收集的氧氣不純；(3)量簡中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一；(4)防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底25.(1)H2O；3H2+CO2CH4O+H2O(或3H2+COCH3OH+H2O)；(2)CD26.(1)①酒精燈；錐形瓶；(2)反應物是固體和液體，反應不需耍加熱；可以控制反應速率，節(jié)約藥品；(3)F；E；(4)將燃著的木條置于集氣瓶口(答案合理即可)；(5)2H2O22H2O+O2↑27.氧氣濃度；溶劑種類；溶質(zhì)種類；A>B>C；C28.(1)④；