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文檔簡介
第大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)查報告大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)查報告1
親愛的大學(xué)生朋友:
你好,隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,整個社會對高等學(xué)校畢業(yè)生的要求進一步擴大。近些年,我國高校大規(guī)模擴招,特別是三類院校的成立,大學(xué)生就業(yè)市場出現(xiàn)了新的形勢。為了更好的了解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)心態(tài),以便為廣大同學(xué)在求職時提供更好的參考意見。我們特別組織了這次調(diào)查,希望能夠得到你們的支持與合作,本問卷不對外公開,情如實填寫。
第一部分個人基本情況
1、性別:()
a.男b.女
2、學(xué)歷::
3、所學(xué)專業(yè)名稱:
4、學(xué)校所處層次:()
a一本b.二本c.三本d.???/p>
第二部分正式問卷
1.畢業(yè)后你的打算是什么?()
a、直接就業(yè)b、繼續(xù)深造c、自主創(chuàng)業(yè)d、先工作,后深造
2.你對基本就業(yè)程序了解多少?()
a.很熟悉b.了解c.一般d.不了解
3、你認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生學(xué)生的就業(yè)形勢如何?()
a.形勢嚴(yán)峻,就業(yè)難;b.形勢正常;c.形勢較好,就業(yè)容易;d.不了解
4、你對今后職業(yè)的期望是什么?()
a、專業(yè)對口,但不一定強求b.專業(yè)并不重要,只要找到工作就行c、關(guān)鍵是要發(fā)揮自己的才能d、非本專業(yè)不干
5、你在就業(yè)過程中更注重什么?()
a、崗位b、薪酬高低c、公司名氣d、個人發(fā)展空間
6.你認(rèn)為在就業(yè)時,什么最重要()
a.專業(yè);b.學(xué)校;c.個人能力;d.其它_________
7.對于將來求職,你最擔(dān)心的問題是什么?()
a、對企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)不了解b、欠缺求職技巧c、沒有工作經(jīng)驗d、專業(yè)知識掌握不夠
8.你愿意放棄自己的專業(yè),選擇一個能夠解決就業(yè)問題的工作嗎?()
a.愿意b.無所謂c.不愿意
9.你會選擇以下哪種類型的工作
a.掘自我潛質(zhì)的工作b.偏穩(wěn)定的工作c.挑戰(zhàn)性的工作d舒適安逸的工作
10.你認(rèn)為自己目前所學(xué)專業(yè)在今后的.求職過程中是否具有優(yōu)勢?()
a、有b、沒有c、一般d、不清楚
11.你認(rèn)為你所學(xué)專業(yè)前景如何?()
a.很有前途b.較有前途c.無所謂d.較無前途e.很無前途
12.你認(rèn)為自己的專業(yè)技能如何?()
a.很好b.強c.一般d.較弱e.很弱
13.如果專業(yè)不對口,你會選擇跳槽嗎?()
a.會b.不會c.不知道
14.你對求職薪酬的考慮(試用期后的工資):
a.800-1000元b.1001-1500元c1501-3000元d.3000元以上
15.節(jié)假日中你有在企業(yè)進行實習(xí)的機會()
a經(jīng)常有b偶爾有c沒有
16.你覺得你應(yīng)該如何提升你的就業(yè)能力?()
a提高職業(yè)技能,積累就業(yè)技巧
b調(diào)整就業(yè)期望值和就業(yè)心態(tài)
c尋求必要的就業(yè)指導(dǎo),合理規(guī)劃職業(yè)生涯
d獲得更多就業(yè)渠道,深入了解企業(yè)
17.簡談一下你的就業(yè)或兼職經(jīng)歷,你是如何找到現(xiàn)在這份工作的?
18.面對現(xiàn)今的就業(yè)壓力,你應(yīng)該從哪些方面做好求職準(zhǔn)備?
19.應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生這個群體在社會總就業(yè)群體地位如何?有沒有優(yōu)劣勢,如果有在什么地方?大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)查報告2
一、概述
近年來,隨著高校擴招,就業(yè)競爭日益激烈,大學(xué)生就業(yè)成為社會關(guān)注的熱點問題。一方面,大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高;另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識而導(dǎo)致自身缺少市場競爭力。如何能在強手之中脫穎而出,撐起屬于自己的一片天,這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)?怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯?怎樣使自己處于優(yōu)勢地位!在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點,只要把握好了人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),就有動力。
二、自身認(rèn)識:
2.1性格特點:
1、有探險精神,創(chuàng)新意識及克服困難的勇氣;
2、性格不怪癖,有大肚能容天下事的胸懷,更有“走自己的路,讓別人騎自行車去吧”的樂觀;
3、適應(yīng)環(huán)境能力強,應(yīng)變能力不差;
4、敢打敢拼,富有開拓精神;
5、能操控全局,思想行為有長遠的眼光。
6、有時表現(xiàn)猛撞,不計后果;
7、經(jīng)常搶話,過度自戀;
8、對事物容易反感,不愿做;
9、不喜歡例行的單調(diào)重復(fù)的工作。
2.2工作優(yōu)劣勢分析:
在工作中的優(yōu)勢:
1.出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮
2.探險精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣
3.在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色,杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能
4.有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情
5.能夠把握事情的全局,弄清思想和行為的長遠影響
6.能靈活地適應(yīng)新情況,有熟練的變換能力
7.在社交生活中不會感到拘謹(jǐn),能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合
8.自信有雄心和志向,魄力強
9.敢打敢拼,富有開拓精神。
在工作中的劣勢:
1.難以使自己有條不紊和富有條理
2.過于自信,可能會不恰當(dāng)?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷。
3.對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心,對自己不信任的人耐心不夠
4.當(dāng)創(chuàng)造性的問題解決后,便對項目失去興趣,不能貫徹始終
5.不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作
6.對事物容易感到厭煩
7.有時表現(xiàn)地過于強勢,讓人難以接受。
20__年,我便是一個應(yīng)屆畢業(yè)生,我有著年輕和知識,雖說年輕意味著缺乏經(jīng)驗,但是年輕熱情和活力,我相信我能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)之后的工作和生活克服種種困難,不斷實現(xiàn)我的人生價值和追求的目標(biāo)。分析了自我,我該任什么樣的職位呢?我想我比較有主見,我可以做管理方面的事務(wù)及財務(wù)管理或者人事部門等人才選拔什么的!目前小生的愿望是做一個人事經(jīng)理,唐太宗有識之心,愿廣交天下有能之士!我沒那么大口味,我只希望,有才的人能就其位,的人遠離社會福利或改善他們!簡單的就像劉邦帳下的張良運籌帷幄,韓信的縱橫千里!各處其位,世態(tài)繁榮!共為社會謀福利!
三、未來規(guī)劃:
3.1短期計劃
在接下來的幾個月里,認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)知識,掌握基本的理論知識,為今后畢業(yè)找工作打下堅實的知識基礎(chǔ)。畢業(yè)后三五年內(nèi),專心的找到一份好的工作,積累工作經(jīng)驗,走進社會大家庭,適應(yīng)現(xiàn)實的社會環(huán)境及社會現(xiàn)實,爭取能夠立足于社會,而不依賴于父母。
3.2長期計劃
在工作幾年后,還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),在公司爭取得到進修學(xué)習(xí)的機會,進一步深造。這個社會是發(fā)展的社會,所以我們也要不斷的學(xué)習(xí),如果不學(xué)習(xí)我沒就會被淘汰。努力進入公司的管理層,只有不斷進取的人,才能在社會中過得更好!也許我不在一個公司干一輩子,但是不管在哪個公司,我的規(guī)劃里都是要進軍管理層。
3.3對職業(yè)規(guī)劃的分析及認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃中必須考慮各方面的因素,包過來自家庭,學(xué)校,社會等等。家庭人員的社會關(guān)系會影響到我們的就業(yè)計劃,所以我會充分考慮家庭所給我?guī)淼挠绊懽鞒鲎约旱囊?guī)劃。學(xué)校的知名度及學(xué)校的影響度都會給自己的`就業(yè)帶來隱形的影響,所以這方面也是不可忽視的一個重要因素。社會因素是一個非常重要的因素,它直接的決定了我們能否就業(yè)的問題,所以我們必須對社會這個重要的因素有深刻的認(rèn)識,了解社會的各方面的需求確保我們在就業(yè)時能夠比別人站在更高的位置,處于有利地位。我認(rèn)為做到個人選擇與社會需要相結(jié)合,并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生,就能在就業(yè)道路上走出一片天。首先,個人選擇與社會需要相輔相成?,F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才,社會需決定著求職的環(huán)境。社會需要、市場需要,就是就業(yè)選擇的方向。首先,一個職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的,只有準(zhǔn)確把握社會需要,緊跟時代發(fā)展步伐,選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?,個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,個人才能獲得比較大的發(fā)展空間,自我發(fā)展才會有可靠的保障。其次,職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個人選擇單位,單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時,還要考慮用人單位的需求,知道自己的優(yōu)勢在哪,這樣才能跟單位配對成功。再次,職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同,每個人都有自己的興趣愛好,因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時,不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要,他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來,才有成功的希望!
其次,重視自我發(fā)展和職業(yè)前途。調(diào)查顯示,當(dāng)代青年擇業(yè)時更加重視自我發(fā)展機會和職業(yè)的前途。在調(diào)查中,許多大學(xué)生都認(rèn)識到,“到一個前景不妙的企業(yè)工作,意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”。他們認(rèn)為,有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動力。如果一個企業(yè)前景不佳、缺乏后勁,即使工資收入暫時豐厚,也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對于當(dāng)前的大學(xué)生來說,大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向。我認(rèn)為,大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。職業(yè)是為了個人生存、生活,獲得持續(xù)活動的一個必要途徑,職業(yè)的選擇需要在社會上不斷地磨練,慢慢選擇的。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤,對社會有用的就可以,沒有優(yōu)劣之分。所以大學(xué)生在擇業(yè)時,要用長遠的戰(zhàn)略眼光來審時度勢,重視自我發(fā)展和職業(yè)前途,切忌“病急亂投醫(yī)”,對待就業(yè)問題要更加理性。
最后,實力與努力并重。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔,我認(rèn)為,需要有一對翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢?哲學(xué)給我們睿智,文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧,哲學(xué)智慧是一種理性的智慧,文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧,我們就不怕不成功。人文教育是人格塑造的工程,哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個翅膀。我認(rèn)為,個人的發(fā)展是可以選擇的,知識的儲備決定了以后的發(fā)展道路。
四、將來進一步的提升:
1、提前積累社會實踐經(jīng)驗非常必要,圍繞自己的職業(yè)目標(biāo),我嘗試去多家工廠實習(xí),在家里常要求掌財?shù)?/p>
2、努力改正自己性格中的不善于控制情緒與傾聽,過于猛撞的缺陷,形成一種積極上進而平和的心態(tài),建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。
3、體能鍛煉不能松懈,我的體質(zhì)不是很好,必須要加強鍛煉,但我總是不能堅持,看來一定要再“閉閉關(guān)”收收性!等等
4、注重個人道德修養(yǎng),鞏固自己的知識,技能層面,注重積累工作經(jīng)驗,加強對工作的適應(yīng)能力。
五、個人總結(jié):
計劃雖然好,但是更重要的是在于其具體時間并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來只是一場夢。然而現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都有可能遭遇問題,要求清醒對待。每人心中都有一座峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負(fù);若要成功必先付出,成功不相信頹廢,不相信幻影。未來的天地只有自己去拼!大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)查報告3
(一)當(dāng)前形勢與問題
根據(jù)國家勞動保障部的統(tǒng)計,20__年的就業(yè)狀況很不理想。20__年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到495萬,比20__年增加82萬,同比增幅達19.9%。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員歷史遺留問題的任務(wù)仍然很重,新成長勞動力已進入高峰期,特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大,整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。
20__年全國高校畢業(yè)生495萬,比20__年增加82萬人,20__年高校畢業(yè)生將達到559萬,比20__年增加60多萬,預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。無疑,這對社會是一個巨大的沖擊??梢哉f20__年及以后的就業(yè)還是任重道遠啊。革命尚未成功,吾輩仍需努力。
20__年經(jīng)濟藍皮書發(fā)布,認(rèn)為,目前,我國勞動力市場上勞動力的供給依然大于需求,商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員、生產(chǎn)運輸設(shè)備操作工既是用人需求的主體,又是求職人員集中求聘的職位。目前,從文化程度上看,初中及以下,碩士及以上文化程度的人員求職難度要高于其他學(xué)歷,這種狀況在明年將持續(xù)。此外,明年我國高校畢業(yè)生就業(yè)堪憂,預(yù)計畢業(yè)生實際就業(yè)人數(shù)將在600萬人以上。
藍皮書還認(rèn)為,近年來,應(yīng)屆畢業(yè)生進入公務(wù)員隊伍的比例越來越小,進入民營、三資企業(yè)畢業(yè)生的比例卻在提高。在中國畢業(yè)生網(wǎng)最近發(fā)布的20__年和20__年大學(xué)生就業(yè)形勢分析與預(yù)測報告中,使用了就業(yè)寒流來形容大學(xué)生就業(yè)形勢,而根據(jù)今年的大學(xué)生就業(yè)情況來說我們只能用就業(yè)的冬天來描述.
結(jié)合相關(guān)資料,我覺得主要存在的問題是:
一、選材要求高:
應(yīng)屆生就業(yè)不吃香,在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的同時,用人單位也普遍存在著選材難。一企業(yè)投資管理有限公司每年招收的1000名員工中,只有40名是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;一印刷有限公司的代表說,盡管我們公司的棟梁和骨干全是大學(xué)生,企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生,但是,我們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。
二、薪酬逐年降低:
三、供需差別大:
四、缺乏工作經(jīng)驗:
教授多教練少,調(diào)查顯示,大學(xué)生求職中遇到的最大困難是缺乏工作經(jīng)驗,占63%。我國的教育體制多年來按照一種模式培養(yǎng)人才,專業(yè)設(shè)置脫離社會需求,不注重學(xué)
生實際能力的培養(yǎng)。大學(xué)生有的是專業(yè)知識,缺的是良好心理素質(zhì)、禮儀和法律觀念,大學(xué)里有的是教授,缺的是教練。
五、怕吃苦,愛面子:
許多企業(yè)反映,大學(xué)生做事眼高手低,知識脫離實際,不愿從基層做起,缺乏吃苦耐勞精神,比較愛面子,怕從事底層的工作被朋友親戚看不起,人際溝通能力差,比較自私,因此不愿意接收應(yīng)屆大學(xué)生。
六、學(xué)生缺乏求職技巧
用人單位表示,部分學(xué)生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信,過分緊張,回答問題時支支吾吾,表現(xiàn)不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假,企圖欺騙蒙混過關(guān),誰知很快就被有經(jīng)驗的用人單位拆穿,不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之,用人單位也會覺得大學(xué)生不誠信而喪失信心。
七、頻繁跳槽:
大學(xué)生就業(yè)后穩(wěn)定性差,是造成企業(yè)不愿意接收大學(xué)生的另一重要原因。企業(yè)接收大學(xué)生后一兩年內(nèi)流失率在30%以上的達到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的50%。甚至像聯(lián)想集團這樣的大型企業(yè),也認(rèn)為他們?yōu)榇髮W(xué)生高流失率交的學(xué)費太高。
(二)天然去雕飾還事實清晰面目
俗話說的好,Everycoinhasitstwoside
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