二年級下冊美術(shù)導學案-第12課 民族娃娃｜嶺南版

二年級下冊美術(shù)導學案-第12課民族娃娃｜嶺南版一、教學目標了解和認識嶺南傳統(tǒng)民族娃娃藝術(shù)。掌握繪制嶺南傳統(tǒng)民族娃娃的基本線條和構(gòu)造方法。利用手繪和廢物利用材料創(chuàng)造出獨特的嶺南民族娃娃作品。二、教學內(nèi)容知識點：介紹嶺南民族娃娃的文化背景和藝術(shù)特點，以及繪畫和制作材料。技能點：掌握繪制嶺南傳統(tǒng)民族娃娃的基本線條和構(gòu)造方法，利用手繪和廢物利用材料創(chuàng)造出獨特的嶺南民族娃娃作品。情感點：培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化和手工藝術(shù)的興趣，體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。三、教學重點和難點教學重點：嶺南民族娃娃的文化背景和藝術(shù)特點，基本線條和構(gòu)造方法。教學難點：辨認和給嶺南民族娃娃進行合理的顏色搭配。四、教學方法和手段講授法：通過講解，讓學生了解嶺南民族娃娃的文化背景、藝術(shù)特點、基本線條和構(gòu)造方法。示范法：教師現(xiàn)場示范，讓學生看到嶺南民族娃娃的制作過程和技巧?；邮浇虒W：組織學生進行討論、交流、合作，提高學生的創(chuàng)造意識和想象力。展示法：展示學生制作的作品，讓學生欣賞和賞析，提高學生的審美能力。五、教學步驟第一步：引入介紹嶺南民族娃娃的文化背景和藝術(shù)特點。讓學生知道嶺南民族娃娃是中國傳統(tǒng)手工藝品的重要代表之一，具有濃郁的民間藝術(shù)色彩和先民們的精神內(nèi)涵。第二步：講解講解嶺南民族娃娃的基本線條和構(gòu)造方法。通過實物或圖片讓學生了解嶺南民族娃娃的形態(tài)和特點，掌握基本線條和構(gòu)造方法。第三步：示范教師現(xiàn)場示范，讓學生看到嶺南民族娃娃的制作過程和技巧，引導學生掌握繪制和制作方法。第四步：練習讓學生自己進行繪畫和制作，要求學生根據(jù)自己的創(chuàng)意設計嶺南民族娃娃，利用手繪和廢物利用材料創(chuàng)造出獨特的嶺南民族娃娃作品。第五步：展示和欣賞展示學生制作的嶺南民族娃娃作品，讓學生欣賞和賞析，提高學生的審美能力。在欣賞中，教師根據(jù)學生的繪畫和制作情況，指出優(yōu)點和不足，并提出改進意見和建議。六、教學評價通過觀察學生繪畫和制作過程，以及學生制作的嶺南民族娃娃作品，進行教學評價。重視學生表述和創(chuàng)新的能力，評價學生繪畫和制作的成果和思想質(zhì)量。七、教學特別提醒課前準備好作品展示板、相應繪畫和制作用具和材料。繪畫前說明和講解基本線條和構(gòu)造方法，讓學生理解并掌握。讓學生盡可能自由發(fā)揮，設計出自己的嶺南民族娃娃作品，多點贊美，多鼓勵。八、教學拓展開展嶺南民族娃娃制作比賽，以鼓勵學生創(chuàng)新的思想和藝術(shù)才華。到博物館或嶺南民族娃娃展覽中心，進行實地考察和學習，了解更多真