大學(xué)階段職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

職業(yè)生涯規(guī)劃書班級：姓名：目錄第1頁前言職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會浪費(fèi)自己的時間和生命。作為已經(jīng)考入大學(xué)的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。生活和學(xué)習(xí)就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?；對于不可控制的，我們?yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。一個人，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見的，這就要靠我們自己處事時隨機(jī)應(yīng)變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸，料事如神，成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟愣冗^的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。第2頁考入。。。。大學(xué)后的十年規(guī)劃（2011年～2020年，18歲～28歲）美好愿望：事業(yè)有成，家人幸福方向：企業(yè)高級管理人員總體目標(biāo)：完成本科與碩士階段學(xué)習(xí)，進(jìn)入著名IT企業(yè)，不斷發(fā)展成為高層管理者已進(jìn)行情況：正在進(jìn)行本科階段的學(xué)習(xí)，計劃在三年后考取管理學(xué)碩士二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析1．社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演越來越重要的角色。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的國外企業(yè)進(jìn)入中國市場。這會促使中國國內(nèi)行業(yè)競爭不斷激烈，而在未來的幾十年內(nèi)，這種激烈的競爭加上中國百姓不斷富足的歷史趨向必將使IT這種新興但發(fā)展迅速的行業(yè)成為未來一段時間內(nèi)的熱門行業(yè)，當(dāng)然也就會促生一大批擁有發(fā)展實(shí)力的IT企業(yè)。企業(yè)要有發(fā)展必須要有各類人才的出現(xiàn)，而管理學(xué)人才將會是這其中不可或缺的生力軍。2．管理職業(yè)特殊社會環(huán)境由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，國外的管理體系不會在中國達(dá)到很好的效用，因此就需要更多中國本土管理學(xué)人才的出現(xiàn)，這也就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，中國市場吸引進(jìn)入的大批外資IT企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這一任務(wù)需要既了解中國國情與市場又擁有很好的管理學(xué)知識體系的人才去完成，這就促動了市場對本土管理學(xué)人才的需求。第3頁三．學(xué)校與行業(yè)分析1．學(xué)校分析我現(xiàn)在在。。大學(xué)。。學(xué)院攻讀。。。本科學(xué)位。本科階段學(xué)習(xí)將在陜西科技大學(xué)進(jìn)行，對于研究生階段的學(xué)習(xí)，我的目標(biāo)是。。大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。。。大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院擁有悠久的歷史，百年來培養(yǎng)出的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)人才不勝枚舉，而且。。大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在全國擁有很高的知名度，我相信這里將是我夢想騰飛的地方。2．行業(yè)分析二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來。2005年中國軟件市場總體規(guī)模將達(dá)到907億元，增長率達(dá)到33%。2010年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。IT產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊(duì)伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個國家的IT人力資源儲備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的IT人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強(qiáng)國的前提條件。美國、印度和愛爾蘭的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展就是最好的例證。IT行業(yè)的不斷發(fā)展壯大，也將帶來更多的管理崗位，如果擁有完善的管理學(xué)知識儲備并且有良好的交際溝通能力，那么在浩瀚如海的人才市場中必將受到歡迎！在薪酬方面，我得到了一下數(shù)據(jù)：學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)是決定IT人薪情的兩大因素。從學(xué)歷上看，基本符合學(xué)歷越高年薪均值越高的趨勢，MBA薪資均值達(dá)到了88721元，逼近9萬元，超過博士位居首位；博士其次，為83341元；從第三位開始依次是碩士77580元；本科53361元；大專33727元；大專以下20697元。從以上分析來看，IT行業(yè)的管理人才是非常有前景的！第4頁四．個人分析與角色建議1．個人分析自身現(xiàn)狀：我熱愛生活，樂觀、自信、積極，學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，成績優(yōu)秀，深受同學(xué)和老師的喜歡。敢于冒險，喜歡嘗試有風(fēng)險但對自己有益的事物。我不愿意平庸，喜歡創(chuàng)新，在生活中總喜歡做一些小創(chuàng)意，給生活帶來不同的樂趣?，F(xiàn)在我已成為陜西科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會委員，在學(xué)習(xí)與工作中積極主動。我喜歡為學(xué)生會或班級策劃和組織一些活動，在其中我可以感覺到自己存在的價值和對于集體意義。我喜歡與人合作，與同學(xué)同事相處融洽，人際關(guān)系非常好。霍蘭德職業(yè)分析結(jié)果：（性格分析）追求權(quán)利，權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒險、有野心有抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強(qiáng)的目的性。（職業(yè)傾向）企業(yè)型—喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治/社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。如：項(xiàng)目經(jīng)理、營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。（性格與職業(yè)特征）●精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強(qiáng)；●追求權(quán)力、財富與地位，比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險和承擔(dān)責(zé)任的活動；●往往不喜歡那些需要精耕細(xì)作，以及長期智力勞動和復(fù)雜思維的工作。（霍蘭德職業(yè)代碼ESI）第5頁2.角色建議父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市”母親：“學(xué)習(xí)要上進(jìn)”；“要與同學(xué)老師相處融洽，學(xué)會為人處世”老師：“聰明，機(jī)靈，調(diào)皮，有上進(jìn)心”；“缺乏社會經(jīng)驗(yàn)”同學(xué)：“口才好，有較強(qiáng)的工作能力”；“朋友多”；“適合做白領(lǐng)”；“太沖動”……五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合2011年～2014年成果目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，通過英語四級和六級考試，積極參加社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，了解并適應(yīng)社會，努力培養(yǎng)自己的競爭能力與競爭意識。學(xué)歷目標(biāo)：完成四年本科學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得。。。大學(xué)本科畢業(yè)證與工學(xué)學(xué)士學(xué)位。職務(wù)目標(biāo)：負(fù)責(zé)、認(rèn)真地對待學(xué)生會的工作，努力展現(xiàn)自己的才能，進(jìn)入主席團(tuán)。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間，盡可能地通過兼職來了解適應(yīng)社會，能夠支付自己的話費(fèi)，網(wǎng)費(fèi)等。2014年～2016年成果目標(biāo)：刻苦努力，完成碩士階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)第三語言，日語或法語等。學(xué)歷目標(biāo)：獲得。。大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位。職務(wù)目標(biāo)：進(jìn)入學(xué)