【語文】《百合花》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)_第1頁
【語文】《百合花》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)_第2頁
【語文】《百合花》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)_第3頁
【語文】《百合花》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)_第4頁
【語文】《百合花》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023百合花茹志鵑CONCENTS目錄花有語

知作者花連事

理情節(jié)花襯人

裳形象花有情

析主旨0102030401花有語

知作者預(yù)習(xí)檢測(cè):字詞過關(guān)。憎惡撒開步撂下著惱訥訥忸怩氈帽桿秤執(zhí)拗訕訕繃臉嘟噥裸露包扎zāsāliàozháonènèniúnízhānchèngniùshànběngnonglùzēngwù201X--201X201X--201X花有語

知作者茹志鵑茹志鵑1925-1998,浙江杭州人。當(dāng)代著名女作家,著名導(dǎo)演王嘯平的夫人,王安憶的母親。代表作品《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》等。201X--201X預(yù)習(xí)檢測(cè):背景探尋《百合花》寫作背景寫這篇小說時(shí),正是反右斗爭(zhēng)后不久,茹志娟的家庭成員是這場(chǎng)擴(kuò)大化運(yùn)動(dòng)的受害者。冷峻的現(xiàn)實(shí)生活使她“不無悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活,那時(shí)的同志關(guān)系”。她說:“戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的機(jī)會(huì),但是戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交。有時(shí)僅幾十分鐘、幾分鐘,甚至只來得及瞥一眼便一閃而過,然而人與人之間,就在這個(gè)一剎那里,便能夠肝膽相照,生死與共?!薄栋俸匣ā肥撬霸谠言褢n慮之中,緬懷追念時(shí)得來的產(chǎn)物”。02花連事

理情節(jié)201X--201X花連事

理情節(jié)小通訊員新媳婦“我”1.文章寫了哪幾個(gè)人物?2.圍繞這些人物寫了哪幾件事?通訊員帶“我”去包扎所(帶路)開端通訊員隨“我”借被子(借被)發(fā)展新媳婦和“我”一起在包扎所救護(hù)(救護(hù))再發(fā)展通訊員救人犧牲、新媳婦獻(xiàn)出自己的新婚被子(犧牲、獻(xiàn)被)高潮、結(jié)局201X--201X花連事

理情節(jié)第三部分(高潮)犧牲/獻(xiàn)被第二部分(發(fā)展)借被第一部分(開端)帶路第四部分(結(jié)局)蓋被3.小說的線索是什么?“我”的見聞和感受,以及一條物線——百合花。03花襯人

裳形象201X--201X花襯人

裳形象1.閱讀第一、二部分,找出“我”對(duì)小通訊員情感變化。我開始對(duì)這個(gè)通訊員生起氣來。我不禁對(duì)這通訊員發(fā)生了興趣。我立刻對(duì)這位同鄉(xiāng)越加親熱起來。我已從心底愛上了這個(gè)傻乎乎的小同鄉(xiāng)。2.通過“我”的視角,看到小通訊員是一個(gè)什么樣的人?青澀、靦腆、羞澀、拘謹(jǐn)、純真、質(zhì)樸……201X--201X花襯人

裳形象3.作者為什么兩次寫到通訊員的步槍筒?表現(xiàn)了通訊員什么樣的性格特點(diǎn)?“肩上的步槍筒里,稀疏地插了幾根樹枝”“看見他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花”通訊員的天真、孩子氣;對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛。4.作者為什么重點(diǎn)寫通訊員的青澀、純真?前面正面描寫通訊員的憨厚,與后面?zhèn)让婷鑼懰趹?zhàn)場(chǎng)上的無畏形成了鮮明對(duì)比。201X--201X花襯人

裳形象5.“我”和通訊員之間是一種什么樣的情感呢?同志情、親情6.結(jié)合第三、第四部分情節(jié),試著分析新媳婦的形象特點(diǎn)。善良、美麗、純真、嬌羞、通情達(dá)理……7.新媳婦和通訊員之間是什么樣的情感呢?一方面是對(duì)一個(gè)年輕人的如姐姐對(duì)弟弟般的關(guān)懷,一方面是普通老百姓對(duì)于保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士的尊敬和憐惜。04花有情

析主旨201X--201X花有情

析主旨百合花象征意義象征純潔與感情,純潔指主人公的心靈純潔,既指戰(zhàn)士的高尚情操,也指新媳婦超越愛情的偉大的愛,感情是指人民對(duì)戰(zhàn)士赤誠的感情,猶如百合花那樣純潔與美好。201X--201X花有情

析主旨“這原來是一條里外全新的新花被子,被面是假洋緞的,棗紅底,上面撒滿白色百合花?!弊髡邚摹鞍俸匣ū弧敝刑崛 鞍俸匣ā弊鳛闃?biāo)題,有何深意?棗紅色:血液干了以后的顏色,讓我們想起血流戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng);百合花:沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的田園詩意,人與人之間純潔美好的感情,和幸福美好的生活。小說藝術(shù)特色1題材選擇2人物選擇3細(xì)節(jié)描寫《百合花》小說藝術(shù)特色女性視角以小見大語言清新《百合花》654題材選擇避開了硝煙彌漫、慷慨悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面戰(zhàn)爭(zhēng)題材小說主要筆墨用于戰(zhàn)爭(zhēng)打響前的一個(gè)小插曲和一些瑣碎的生活細(xì)節(jié)上《百合花》《百合花》人物選擇“我”新媳婦小通訊員一男二女,無關(guān)愛情。細(xì)節(jié)描寫第一處:對(duì)步槍筒里插的樹枝和野花的描寫,在小說中前后出現(xiàn)了兩次。這些樹枝和野花是生命的象征,它反映了一個(gè)年輕戰(zhàn)士熱愛自然、熱愛生活的優(yōu)美情趣,同時(shí)也表現(xiàn)了通訊員的天真和在緊張戰(zhàn)斗生活中的從容、鎮(zhèn)定?!栋俸匣ā返诙帲和ㄓ崋T給“我”開飯的兩個(gè)饅頭的描寫,小說中前后出現(xiàn)過兩次。第一次出現(xiàn)表現(xiàn)了通訊員的細(xì)致和對(duì)革命同志的關(guān)心;第二次出現(xiàn)則更使“我”痛失戰(zhàn)友悲憤心情。細(xì)節(jié)描寫《百合花》第三處:對(duì)通訊員衣服上破洞的描寫,小說中前后出現(xiàn)了四次。第一次,掛破衣服并高低不肯讓新媳婦補(bǔ),表現(xiàn)了通訊員的靦腆、憨厚和執(zhí)拗,并略帶對(duì)新媳婦的慍意。第二次,通訊員“已經(jīng)走遠(yuǎn)了”而“我”卻還能看見撕掛下來的布片“在風(fēng)里一飄一飄”,這一方面呼應(yīng)前文,說明這個(gè)破洞確實(shí)不小,另一方面也說明“我”一直目送通訊員遠(yuǎn)去,加上下面對(duì)“我”的“后悔”心情的描寫,簡(jiǎn)練而又細(xì)膩地表現(xiàn)了“我”對(duì)通訊員的真摯情感。第三次,不僅進(jìn)一步證實(shí)擔(dān)架抬來的這個(gè)重傷員確實(shí)就是通訊員,而且說明他從抱扎所回團(tuán)部后一直無暇顧及這個(gè)破洞,并且到最后連這個(gè)破洞都來不及補(bǔ)就犧牲了。第四次,新媳婦“細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞”。這中間包含著對(duì)當(dāng)初使通訊員“受氣”的懊悔和內(nèi)疚,更包含著對(duì)烈士的痛悼和敬愛。女性視角《百合花》①女性觀察細(xì)致,以其視角敘述故事,可更多地展現(xiàn)細(xì)節(jié),增強(qiáng)情節(jié)的生動(dòng)性,讓人如臨其境。②女性感覺敏銳,可更好地刻畫人物形象。如通訊員的牢騷、新媳婦的羞澀,更生動(dòng)地表現(xiàn)出人物特點(diǎn)。③以女性視角描寫戰(zhàn)爭(zhēng),繞開激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,從側(cè)面突出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,更能引發(fā)讀者的想象。④可引導(dǎo)讀者從女性的角度理解戰(zhàn)爭(zhēng)、理解人物,從而產(chǎn)生獨(dú)特的感受,更好地把握內(nèi)容和主題。以小見大小說沒有離奇的情節(jié),也沒有驚心動(dòng)魄的沖突,采取了以人物思想感情的變化為中心展開情節(jié)的結(jié)構(gòu)方法,由此細(xì)膩地展示人物的精神世界,表現(xiàn)普通人中的英雄形象?!栋俸匣ā氛Z言清新《百合花》本文曾被茅盾譽(yù)為當(dāng)時(shí)最使他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論