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文檔簡介
行:古代詩歌體裁
長歌行與短歌行的區(qū)別:根據(jù)《樂府解題》,其分別在歌聲、曲調(diào)的長短。長歌是慷慨激烈的,短歌是微吟低徊的,比較適合抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。第一頁第一頁,共26頁。“治世之能臣,亂世之奸雄”。
——汝南名士許劭“抑可謂非常之人,超世之杰矣?!?/p>
——陳壽《三國志》
陰險、殘忍、狡詐、狠毒、白臉奸臣
——戲曲舞臺塑造的人物形象第二頁第二頁,共26頁。曹操
曹操(155-220),字孟德,小名阿瞞,沛國譙郡(今安徽亳縣)人,東漢末年的政治家、軍事家、文學家。他“外定武功,內(nèi)興文學”,統(tǒng)一中國北方;他知人善察,唯才是舉;也是建安文學的開創(chuàng)者和組織者。
第三頁第三頁,共26頁。曹操的詩歌現(xiàn)存20余首,大致分兩類:
①反映當時社會動亂,軍閥混戰(zhàn)給人民帶來的災難。如《蒿里行》:“白骨露于野,千里無雞鳴。生民百遺一,念之斷人腸。”
②抒發(fā)個人的政治理想和抱負。如《龜雖壽》:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”又如《短歌行》。第四頁第四頁,共26頁。建安風骨
建安風骨:指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩文的俊爽剛健風格。
漢末建安時期文壇巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應玚、劉楨)繼承了漢樂府民歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng),普遍采用五言形式,以風骨遒勁而著稱,并具有慷慨悲涼的陽剛之氣,形成了文學史上“建安風骨”的獨特風格,被后人尊為典范。第五頁第五頁,共26頁。【寫作背景】
建安十三年,這年冬天,親率八十三萬大軍,列陣長江,欲一舉蕩平“孫劉聯(lián)盟”,統(tǒng)一天下。在赤壁大戰(zhàn)前夕,酒宴眾文武,飲至半夜,忽聞鴉聲望南飛鳴而去。57歲的曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。
第六頁第六頁,共26頁。再現(xiàn)場景,整體感知詩歌要求:1.注意生字,加注拼音(注釋中的拼音回歸課文)。2.搞清意思,大體上能翻譯。第七頁第七頁,共26頁。1、時光易逝,人生苦短2、渴望賢才,禮遇嘉賓3、渴盼人才,憂思難解4、虛心納士,竭盡誠心詩歌的主要內(nèi)容:第八頁第八頁,共26頁。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂,唯有杜康。憂從中來,不可斷絕。
詩人為何而憂?
詩眼:憂第九頁第九頁,共26頁。第一節(jié):
對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。
慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。
運用了哪些藝術(shù)手法?①設問開頭,破空而來,表達詩人對人生的思考。
②比喻。用“朝露”為喻,表達年華易失的感慨。
③借代。以造酒的杜康代酒,形象突出,引人聯(lián)想。
酒→憂
憂功業(yè)未就,光陰易逝。第十頁第十頁,共26頁。一壺濁酒喜相逢—酒是喜
紅酥手,黃藤酒—無奈,憤恨
濁酒一杯家萬里—思鄉(xiāng)
舉杯消愁愁更愁—愁
舉杯邀明月,對影成三人—作者此時孤單的心情酒文化:第十一頁第十一頁,共26頁。酒文化:葡萄美酒夜光杯—表達的是邊關(guān)將士為國殺敵的豪情壯志,豪邁。
“會須一飲三百杯”,“金樽清酒斗十千”—豪放浪漫,激情澎湃。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人—對友人的送別之情
第十二頁第十二頁,共26頁。
“何以解憂,唯有杜康”,從表面看,曹操的人生態(tài)度是消極的。但聯(lián)系曹操的一生,我們不難做出判斷,曹操是積極進取的,看似及時行樂,實則把深沉的情感隱藏在酒中。討論:憂人生短暫,因而作者借酒澆愁。這樣一來,全詩的基調(diào)是不是消極的、低沉的?
第十三頁第十三頁,共26頁。第二節(jié):
青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
詩人如何表達對人才的渴盼的?
①用典。②興。用“子衿”、“鹿鳴”起興,表達作者求賢若渴的心情,
說明賢才若來投奔于已,必將極盡禮節(jié)招待他。思——求賢若渴
第十四頁第十四頁,共26頁。
第三節(jié):
明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。
越陌度阡,枉用相存。契闊談宴,心念舊恩。
運用了比喻的手法,將賢才喻為明月。意即:天下的賢士們呀,我怎樣才能得到你們呢?恰如其分地表達渴望賢才來歸的心意。這四句詩仍是寫“憂”,從情感上照應第一節(jié)?!霸侥岸融洹彼木渚湟夂魬诙?jié),仍是想象賢才歸已時的歡快場面。迎——仰慕賢才
第十五頁第十五頁,共26頁。
明確:詩人求賢若渴,可是賢才并沒有來,作者在此吐露的是求賢不得之憂。
這里的“憂”和上文的“憂”一樣嗎?詩人為何而憂?第十六頁第十六頁,共26頁。第四節(jié):
月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?
山不厭高,水不厭深。周公吐哺,天下歸心。
“月明星稀,烏鵲南飛”一句本為景物描寫,正是這樣的景象觸動了詩人的愁思。那么,本句有沒有更深刻的內(nèi)涵呢?
明確:①以“烏鵲”無枝可依比喻在三國鼎立的局面下,有些人才猶豫不決,彷徨不知何去何從。表達出對人才的渴望。②后四句用典說明自己渴望多納賢才
,殷勤地接待賢才。表達作者胸懷大志,一統(tǒng)天下的愿望。盼——天下歸心
第十七頁第十七頁,共26頁。“詩言志,歌詠懷”。結(jié)合曹操的憂,說說詩人抒寫了什么“志”?
廣納人才建功立業(yè)統(tǒng)一天下
第十八頁第十八頁,共26頁。藝術(shù)技巧
1、比興手法,生動形象地表達出作者思賢若渴的急切心情。
例:“譬如朝露,去日苦多”喻人生短促。“明明如月,何時可掇”把賢者比喻為高空的明月?!盀貔o南飛,繞樹三匝”比賢士們還沒有歸宿?!吧讲粎捀?,海不厭深”喻用人要“多多益善”?!斑线下锅Q,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”表明優(yōu)待賢才的態(tài)度。第十九頁第十九頁,共26頁。2、巧用典故。
“青青子衿,悠悠我心”出自《鄭風·子矜》,用來比喻渴慕賢才。本意是傳達戀愛中的女子對情人的愛怨和期盼的心情,這里詩人化用詩意,比喻熱烈的期待賢士的到來,古樸深沉,自然妥帖。
藝術(shù)技巧
3、抒情、議論、敘事三者緊密結(jié)合,顯示了曹操詩歌高昂激越、悲涼蒼勁的風格。第二十頁第二十頁,共26頁。討論:談談《短歌行》中曹操表露的思想感情有何現(xiàn)實意義。從寫作的角度——敢于創(chuàng)新,抒發(fā)真情實感從國家政治的角度——國家的統(tǒng)一、安定是主流從人生理想的角度——積極進取,建功立業(yè)從人才的角度——廣納人才,唯才是舉第二十一頁第二十一頁,共26頁。研究性探討
這樣一個人物,才華超眾,關(guān)心民生疾苦,為何遭人詬罵呢?主要是受名著《三國演義》的影響?!度龂肥共懿僮鳛榧樾鄣男蜗笊钊肴诵?。電視連續(xù)劇《三國演義》在對曹操的評價上,與原著保持一致。
第二十二頁第二十二頁,共26頁。
在藝術(shù)作品中,作者羅貫中著力劉備臉上貼金,給曹操臉上抹黑,顯然是為了擁劉反曹的主題服務的。就拿情節(jié)來看,當龐統(tǒng)(當然也是一個藝術(shù)形象)給他獻了連環(huán)計后,曹操看到他從北方帶來的將士居然能在江面上如履平地,這就免除了他的后顧之憂,這也使他誤認為踏平江東的確是指日可待的,所以,他于十五之夜,舉行盛大的宴樂,無非是想作戰(zhàn)前總動員,他的動員致辭就是《短歌行》,當他需要別人吹捧之時,“不識時務”的劉馥居然說正聲雅樂之中不能有不祥之音,他就一氣之下,舉槊刺死劉馥,而后,又于次日親自為劉馥送葬。第二十三頁第二十三頁,共26頁。
作者這樣安排情節(jié)是為了告訴世人:一代奸雄曹操只不過是事后諸葛亮,好大喜功,愛聽頌歌,他的壯舉只不過是打自己耳光而已,或者說,這樣安排情節(jié)只是為了塑造一個奸雄的形象。說穿了,藝術(shù)作品中的曹操充其量只不過是一個藝術(shù)形象,不能等同于現(xiàn)實中曾經(jīng)叱咤風云的三國人物曹操。
第二十四頁第二十四頁,共26頁。1、小說體裁因素E、《三國演義》題材七實三虛,有些虛構(gòu)故事的影響2、歷史上民族關(guān)系因素C、宋朝的民族關(guān)系緊張;元代蒙古族入主中原,對漢人實行高壓政策,人心思漢。3、三國戲和評
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