牛津譯林版英語八年級上冊 （Friends）Grammar 習(xí)題課件

GrammarUnit1Friends

Period3Grammar單詞闖關(guān)1.測試，考查n.________2.秒abbr.________＝________3.競賽，比賽；競爭n.________4.(bad的比較級)更差，更糟，更壞adj.________

→(bad的最高級)最差，最糟，最壞adj.________課前自主預(yù)習(xí)testsecsecondcompetitionworseworstPeriod3Grammar單詞闖關(guān)5.高，高度n.________→高的adj.________6.重量n．________→重v.________7.游泳者n.________→游泳v．________→游n．________heighthighweightweighswimmerswimswimming短語互譯1.英語測試____________2.drawingcompetition____________Period3GrammarEnglishtest繪畫比賽句型在線1.她比我矮。Sheis____________Iam.2.這是這家商店里最貴的電腦。Thisis___________________computerintheshop.3.彼得是這六名學(xué)生中最高的。Peteris_______________thesixstudents.Period3Grammarshorterthanthemostexpensivethetallestof語法聚焦1.形容詞比較級的用法2.形容詞最高級的用法Period3Grammar[觀察]

Theweatherwasalotworsethisyear.今年天氣糟糕得多。詞匯點(diǎn)睛●

1worseadj.更差，更糟，更壞Period3Grammar課堂互動(dòng)探究[探究]

worse是________的比較級，用于兩者之間進(jìn)行比較。

bad[拓展](1)worse也是________和________的比較級。JimdidworsethanIinthefinalexam.在期末考試中，吉姆考得比我差。Thepatientgetsworseatmidnight.半夜病人的病情加重了。(2)bad,badly和ill的最高級形式是________，意為“最差，最糟，最壞”。Johnsings(the)worstinhisclass.在約翰的班級里，約翰唱得最差。Period3Grammarbadlyillworst活學(xué)活用Period3Grammar1．(1)2017·呼和浩特—Howareyoutoday,Tom?—I'meven________.Idon'tthinkthismedicineisgoodforme.A．worse

B．badlyC．betterD．well【解析】考查形容詞比較級的用法。由答語中“我認(rèn)為這種藥對我沒有益處”，可推測上文意為“我現(xiàn)在覺得更差了”，空格處意為“更差的”，結(jié)合關(guān)鍵詞even可知應(yīng)用形容詞的比較級形式，故選A。APeriod3Grammar(2)2017·常州TheORBISdoctoradvisedthegirltohavetheoperationtopreventhereyeproblemgettingmuch________(bad)．worsePeriod3Grammar●2heightn．高，高度[觀察]Thetreegrewtoaheightof20feet.那棵樹長到二十英尺高了。Hisheightmakeshimstandoutinthecrowd.他的身高使他在人群中很顯眼。[探究]與height相關(guān)的短語：____________……的高度；__________在高度上。

theheightof…inheightPeriod3Grammar[拓展](1)height的形容詞形式為________，意為“高的”，一般指物體位置高，強(qiáng)調(diào)高出于地面之上。其反義詞為________。(2)英語中提問某人或某物高度的固定句型：highlowPeriod3Grammar2．(1)2017·濱州Mychemistryteacherisn'ttallorshort.He'sofmedium________(身高).(2)Jackis1.83metrestall.(改為同義句)Jackis1.83metres_____________________．heightinheightPeriod3Grammar●3weightn．重量[觀察]Theappleis300gramsinweight.這個(gè)蘋果的重量是300克。Themanisnearlytwicemyweight.這個(gè)人的體重幾乎是我的兩倍。[探究]與weight相關(guān)的短語：____________……的重量；________在重量上theweightof…inweightPeriod3Grammar[拓展](1)weight的動(dòng)詞形式為________，意為“有……重，重達(dá)……”。(2)英語中提問人的體重的句型：weighPeriod3Grammar3．(1)2017·泰州Whatapity!Suelostthegamebecausethe________(weigh)ofhershoesmadeitdifficultforhertorunfast.weightPeriod3Grammar(2)—________doyouweigh,MissGreen?—It'sasecret.A．Howheavy

B．WhatC．HowmuchD．How【解析】考查特殊疑問句。句意：“格林小姐，你體重多少？”“這是一個(gè)秘密?！庇纱丝芍摼淇疾閷θ说捏w重進(jìn)行提問，可用以下句型：What'ssb'sweight?或Howmuchdo/doessbweigh？或Howheavy…？故答案為C。CPeriod3Grammar句型透視●

Peteristhetallestofthesixstudents.彼得是六名學(xué)生中最高的。[探究]在含有形容詞或副詞最高級的句子中，常用介詞in,________或________短語作________，來表示比較范圍。其區(qū)別如下：(1)in意為“________”，其后常接表示單位、團(tuán)體、組織、時(shí)間等的名詞或代詞，名詞和主語不是同一概念范疇。

amongof在……內(nèi)狀語Period3Grammar(2)among意為“___________”，其后通常接代詞賓格、指示代詞these,those以及沒有數(shù)詞修飾的復(fù)數(shù)名詞。在這一用法中，形容詞最高級后往往有________。

(3)of意為“________”，若形容詞最高級后沒有名詞，要用of引導(dǎo)的短語來表示范圍。of后的名詞和主語是同一概念范疇。ofthetwo也可以表示________的比較范圍。在……當(dāng)中名詞在……中比較級Period3Grammar2017·重慶Peteris________boyinourclassandheoftenhelpsuscarryheavythings.A．strong

B．strongerC．strongestD．thestrongest活學(xué)活用【解析】考查形容詞的最高級。根據(jù)句中的表示范圍的狀語inourclass可知，此題考查形容詞的最高級。形容詞最高級前沒有名詞所有格或序數(shù)詞時(shí)需加定冠詞the，故選D。D語法聚焦[形容詞比較級和最高級]教材典句Period3Grammar1．SheisshorterthanIam.2．Mybookismoreinterestingthanhis.3．Heisthetallestboyinourclass.4．Thisisthemostexpensivecomputerintheshop.語法探究Period3Grammar●1形容詞比較級的用法________者進(jìn)行比較時(shí)通常用形容詞的比較級，常用的句型如下：(1)“A＋系動(dòng)詞＋形容詞________＋________＋B”。形容詞比較級前可以用much,alot,alittle,even等詞修飾。(2)“形容詞比較級＋________＋形容詞比較級”或“________________＋多音節(jié)或部分雙音節(jié)形容詞”意為“越來越……”。兩比較級thanandmoreandmorePeriod3Grammar(3)“________＋形容詞比較級，________＋形容詞比較級”意為“越……，就越……”。(4)“主語＋系動(dòng)詞＋________＋形容詞________＋ofthetwo”意為“……是兩者之中較(更)……的”。比較級thethethePeriod3Grammar(5)“Which/Whois＋形容詞________，A________B？”意為“A和B哪一個(gè)/誰更……？”(6)“主語＋系動(dòng)詞＋形容詞比較級＋thananyother＋可數(shù)名詞________”或“主語＋系動(dòng)詞＋形容詞比較級＋thantheother＋可數(shù)名詞________”意為“……比其他……都要……”。比較級or單數(shù)復(fù)數(shù)Period3Grammar●2形容詞最高級的用法________或________以上的人或物進(jìn)行比較時(shí)，通常用形容詞的最高級，常用的句型如下：(1)“主語＋系動(dòng)詞＋________＋形容詞________＋of/in短語”意為“在……中最……”，是最常用的句型。(2)“主語＋系動(dòng)詞＋oneof________＋形容詞________＋可數(shù)名詞________＋of/in短語”意為“……是……中最……之一”。三者三者thethe最高級最高級復(fù)數(shù)Period3Grammar(3)“主語＋系動(dòng)詞＋________＋________＋形容詞________＋可數(shù)名詞________＋of/in短語”意為“……是……中第幾……”。(4)“Which/Who＋系動(dòng)詞＋________＋形容詞________，A,B________C？”意為“A、B和C，哪一個(gè)/誰最……？”the序數(shù)詞最高級單數(shù)the最高級or活學(xué)活用【解析】考查形容詞比較等級的用法。句意：吉姆比湯姆學(xué)習(xí)成績更好，但是湯姆(對人)更友好，他有更多的朋友。由句中的studiesbetter以及morefriends可知要用形容詞friendly的比較級。friendly為多音節(jié)形容詞，其比較級為morefriendly，意為“更友好的”。故選B。Period3Grammar1．2017·成都JimstudiesbetterthanTom,butTomis________andhehasmorefriends.A．friendlyB．morefriendlyC．themostfriendlyB【解析】考查形容詞詞義及其比較級辨析。句意：“你覺得這部電影怎么樣？”“好極了！我從沒有看過一部________電影了?！眊ood意為“好的”；bad意為“糟糕的”；better意為“更好的”；worse意為“更糟糕的”。從答語Great知，應(yīng)答者對這部電影表示了認(rèn)可，因此其表達(dá)的意思是“我從沒有看過比這部更好的電影了”。故選C。Period3Grammar2．2017·安徽—Whatdoyouthinkofthemovie?—Great!Ihaveneverseena________one.A．good

B．badC．betterD．worseC【解析】考查形容詞比較等級。句意：“你看過《寶貝計(jì)劃》這部電影嗎？”“當(dāng)然看過。我認(rèn)為這是我看過的________的電影?！备鶕?jù)movie后面的定語從句“Ihaveeverseen”(我曾經(jīng)看過的)可知，此題考查形容詞的最高級。故選D。Period3Grammar3．2017·隨州—HaveyouseenthemovieBaby

Plan?—Ofcourse.Ithinkit's________movieIhaveeverseen.A．funnyB．funnierC．themostfunnyD．thefunniestD【解析】考查比較級的用法。句意：“你怎樣提高你的英語？”“你說得________，你的英語將會(huì)________?！北娝苤⒄Z說得越多，提高越快。此題考查句型“the＋比較級，the＋比較級”，意為“越……，就越……”。故選B。Period3Grammar4．2017·遂寧—HowdoyouimproveyourEnglish?—________youspeak,________yourEnglishwillbe.A．Theless;themoreB．Themore;thebetterC．Theless;thebetterD．Themore;thelessB【解析】考查形容詞最高級和比較級修飾詞。句意：“你知道中國是世界上最古老的國家之一嗎？”“是的，我知道。它比美國古老的多。”第一空考查“oneof＋the＋形容詞的最高級＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”，意為“最……的……之一”，第二空考查副詞much修飾形容詞的比較級。故選C。Period3Grammar5．2017·眉山—DoyouknowthatChinaisoneof________countriesintheworld?—Yes,Ido.It's________olderthanAmerica.A．theoldest;veryB．old;veryC．theoldest;muchD．oldest;much

CUnit1FriendsIntegratedskills&Studyskills

Period4

Integratedskills&Studyskills單詞闖關(guān)1.社會(huì)的adj.________2.害羞的adj.________3.打算，計(jì)劃n.________→打算，計(jì)劃v.________課前自主預(yù)習(xí)socialshyplanplan短語互譯1.將來的計(jì)劃____________2.遇見不同的人________________3.認(rèn)真傾聽人們___________________4.幫助人們解決問題________________________5.someday____________6.travelaroundtheworld____________7.makefriends____________8.worksofart____________Period4

Integratedskills&Studyskillsfutureplansmeetdifferentpeoplelistentopeoplecarefullyhelppeoplewiththeirproblems有朝一日，某天環(huán)游世界交朋友藝術(shù)品句型在線1.我長大后想成為一名社會(huì)工作者。I______________asocialworkerwhenI___________.2.我喜歡見許多人并和他們交朋友。Iliketomeet_________peopleand________________them.3.左邊的那個(gè)男孩是誰？Who'stheboy______________________？Period4

Integratedskills&Studyskillswouldliketobegrowupalotofmakefriendswithontheleft句型在線4.他是個(gè)什么樣的人？________he________？5.彼得旁邊的那個(gè)女孩是誰？Who'sthegirl__________________Peter？6.她是一個(gè)梳著馬尾辮的小女孩。She'sasmallgirl________aponytail.Period4

Integratedskills&StudyskillsWhat'slikenexttowith詞匯點(diǎn)睛●1plann．打算，計(jì)劃

Period4

Integratedskills&Studyskills課堂互動(dòng)探究[觀察]

NoraistalkingtoAmyaboutherfutureplans.諾拉正在和埃米談?wù)撍龑淼挠?jì)劃。What'syourplanfortheweekend?你的周末計(jì)劃是什么？

[拓展]

plan還可以作________，意為“計(jì)劃，打算”。常用搭配：____________為……計(jì)劃____________計(jì)劃做某事Period4

Integratedskills&Studyskills[探究]

plan為________名詞，復(fù)數(shù)形式為________。常用搭配：makeastudyplan制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃makeaplantodosth制訂一個(gè)做某事的計(jì)劃makeaplanfor…為……制訂一個(gè)計(jì)劃可數(shù)plans動(dòng)詞planfor…plantodosth活學(xué)活用1.(1)2017·江西—Doyouhaveany________fortonightyet?—Notyet.Whatabouthavingapicniconthebeach?A．problems

B．newsC．plansD．rules【解析】考查名詞辨析。句意：“你今天晚上有________嗎？”“還沒有。在沙灘上野餐怎么樣？”problem意為“問題”；news意為“新聞；消息”；plan意為“計(jì)劃”；rule意為“規(guī)則”。根據(jù)答語“在沙灘上野餐怎么樣”可知，問句是想知道對方今天晚上的計(jì)劃。故選C。Period4

Integratedskills&StudyskillsCPeriod4

Integratedskills&Studyskills(2)2017·天津Weonlyplanned________theplayforanhour,butintheend,westayedforthreehours.A．watch

B．watchesC．towatchD．watched【解析】考查非謂語動(dòng)詞的用法。句意：我們僅計(jì)劃觀看半個(gè)小時(shí)的戲劇，但最后，我們待了三個(gè)小時(shí)。plantodosth意為“計(jì)劃做某事”。故選C。C[觀察]

Sheisafamousfashiondesigner.她是一位著名的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。Whatareyoufamousfor？你(們)以什么出名？Period4

Integratedskills&Studyskills●2famousadj.著名的，出名的

[探究]

famous常作________或表語，既可以修飾人，也可以修飾物。[辨析]befamousfor與befamousas____________,意為“因……而出名/聞名”，強(qiáng)調(diào)出名的________。____________,意為“以……(身份)而出名”，as后常接表示________的名詞。職業(yè)定語befamousfor原因befamousasPeriod4

Integratedskills&Studyskills2.(1)2017·菏澤Asweallknow,Hezeis________itspeony(牡丹).Itattractsmillionsofvisitorsfromhomeandabroadeveryyear.A．popularwithB．well-knownasC．famousfor【解析】考查形容詞短語辨析。bepopularwith意為“受到……歡迎”；bewell-knownas意為“作為……而出名”，后常跟職業(yè)名詞；be

famousfor意為“因……而出名”，后常接出名的原因。由句意“眾所周知，菏澤因牡丹而出名。它每年吸引了國內(nèi)外幾百萬游客”可知選C。CPeriod4

Integratedskills&Studyskills(2)齊白石作為畫家而聞名于世。QiBaishi______________anartistintheworld.wasfamousas句型透視●1

What'shelike？他是個(gè)什么樣的人？Period4

Integratedskills&Studyskills[探究]此句是“What'ssblike？”句型，意為“某人(為人或長相)怎