《句式不要雜糅》微課學(xué)習(xí)

微課學(xué)習(xí)部編教材語法修辭“補(bǔ)白”（部編教材）人教版八年級(jí)下冊(cè)《句式不要雜糅》

反復(fù)讀下面的句子，看看是否有毛病。

清晨，公園里到處是早鍛煉的人們，有打太極拳的，有做健美操的，十分熱鬧。八點(diǎn)鐘過后，公園里才比較安靜下來。明確：這個(gè)句子乍一看，沒有毛病，語意也明確，但仔細(xì)分析“公園里才比較安靜下來”有毛病。它將“公園里才安靜下來?！焙汀肮珗@里才比較安靜?！濒酆显谝黄稹＿@就是我們今天所要講的句式的雜糅，希望我們?cè)陂喿x和寫作中能夠識(shí)別句式的雜糅，以及能夠改正這類句子的語病。

微課導(dǎo)入1.課題名稱：（部編教材）人教版八年級(jí)下冊(cè)《句式不要雜糅》2.達(dá)成目標(biāo)：了解句式雜糅及常見的雜糅類型；雜糅和重復(fù)、贅余的區(qū)別。3.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告：句式雜糅及常見的雜糅類型；雜糅和重復(fù)、贅余的區(qū)別。通過訓(xùn)練達(dá)成目標(biāo)。4.學(xué)習(xí)方法建議：邊聽講邊練習(xí)

任務(wù)指南一、關(guān)于句式雜糅1.什么叫句式雜糅？句式雜糅又稱為結(jié)構(gòu)混亂，即把幾種結(jié)構(gòu)或幾個(gè)意思硬湊在一個(gè)句子里，使句子結(jié)構(gòu)混亂表意不明。例：你學(xué)習(xí)不好的原因，是因?yàn)槟悴慌Α?/p>

知識(shí)清單解析：原因后面引起的就是對(duì)于發(fā)生事情的具體解釋，不需要再加“是因?yàn)椤薄！霸?....是因?yàn)椤钡拇钆渚蛯儆诰涫诫s糅。2.句子雜糅的兩種基本類型。（1）句意雜糅。比如：村口突然傳來了一陣鑼鼓聲吸引了同學(xué)們。這句話它表達(dá)的是兩個(gè)意思：①村口突然傳來了一陣鑼鼓聲。②鑼鼓聲吸引了同學(xué)們。兩種改法：①村口突然傳來的一陣鑼鼓聲吸引了同學(xué)們。（改成一個(gè)單句）②村口突然傳來了一陣鑼鼓聲，它吸引了同學(xué)們。（改成兩個(gè)分句）（2）句式雜糅。例句：目前，青年中出現(xiàn)一陣盲目追星的熱潮正在悄悄興起。雜糅了下面兩句：①“青年中出現(xiàn)一陣盲目追星的熱潮?！雹凇盁岢闭谇那呐d起?！毙薷囊庖姡嚎梢詣h去“出現(xiàn)”一詞。改成：目前，青年中一陣盲目追星的熱潮正在悄悄興起。3.常見的句式雜糅。（1）表被動(dòng)。①這辦法既衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛。

【修改意見】或說“深受群眾喜愛”，或說“深為群眾所喜愛”。②最近我的電腦老是遇到黑客攻擊?！拘薷囊庖姟扛臑椤白罱业碾娔X老是被黑客攻擊”。（2）表原因。①這些蔬菜長(zhǎng)得這么好，是由于社員們精心管理的結(jié)果。

【修改意見】或說“由于社員們的精心管理”，或說“社員們精心管理的結(jié)果”。②一個(gè)人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒有把握住自己。

【修改意見】或說“之所以變壞”，或說“變壞的原因”。（3）表目的。①我們要下決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平。

【修改意見】或說“把我國(guó)的教育事業(yè)提高到先進(jìn)水平”，或說“使我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平”。②其實(shí)，胡適先生英文文章也寫了不少，連同這一百幾十件信札，都應(yīng)該收集成書，供中外學(xué)者閱讀之便?！拘薷囊庖姟炕蛘f“供中外學(xué)者閱讀之用”，或說“以便中外學(xué)者閱讀”。（4）表?xiàng)l件。①當(dāng)然，要搞好跨學(xué)科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。

【修改意見】或說“需要下一番功夫”，或說“非下一番功夫不可”。②劉翔的成功靠的是個(gè)人的拼搏奮斗取得的?！拘薷囊庖姟炕蛘f“靠的是個(gè)人的拼搏奮斗”，或說“是個(gè)人拼搏奮斗取得的”。（5）表意圖。①作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，想問題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。

【修改意見】或說“從黨和人民的根本利益出發(fā)”，或說“以黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)”。②他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(shù)。【修改意見】或說“本著保證質(zhì)量、降低成本的原則”，或說“以保證質(zhì)量、降低成本為原則”。（6）表對(duì)象。①這本雜志的對(duì)象，主要是面向中學(xué)語文教師及其他語文工作者。

【修改意見】或說“這本雜志的對(duì)象，主要是……”，或說“這本雜志主要是面向……”。②對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問題上，我曾周密地考慮過?！拘薷囊庖姟炕蛘f“對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問題”，或說“在調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問題上”。（7）表構(gòu)成。①止咳祛痰片是我廠新產(chǎn)品，它的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。

【修改意見】或說“成分是遠(yuǎn)……氯化銨等”，或說“由……等配制而成”。②鎮(zhèn)海口的海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。

【修改意見】或說“分序廳……六部分”，或說“由序廳……六部分組成”。（8）表范圍。①這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主?！拘薷囊庖姟炕蛘f“大多是青年師生”，或說“以青年師生為主”。②開調(diào)查會(huì)的人不在多，以三五人為宜最好?！拘薷囊庖姟炕蛘f“以三五人為宜”，或說“以三五人最好”。（9）表程度。①他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。

【修改意見】或說“分外活躍而健談”，或說“活躍而健談多了”。②改革開放的農(nóng)村面貌與以前比懸殊很大。【修改意見】“懸殊”本身含著差距很大的意思?；蛘f“與以前比有懸殊”，或說“與以前比有很大變化”。（10）表數(shù)量。①我國(guó)大約30%左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。

【修改意見】或說“大約30%的青年”，或說“30%左右的青年”。②別小看這只太空馬桶，它的造價(jià)高達(dá)三千萬美元之巨。

【修改意見】或說“高達(dá)三千萬美元”，或說“達(dá)三千萬美元之巨”。（11）表時(shí)間。①這架航天飛機(jī)的研制，耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年之久?！拘薷囊庖姟炕蛘f“長(zhǎng)達(dá)六年”，或說“達(dá)六年之久”。②他走了一個(gè)多鐘頭了?！拘薷囊庖姟咳サ舻诙€(gè)“了”。二、句式雜糅和重復(fù)、贅余的區(qū)別雜糅是把兩種句式混在了一起。①連續(xù)下了好幾天的大雨，造成街道因下水道堵塞而積水成河。解析：例子中用“造成……因……”這種錯(cuò)誤的格式來表示原因，是“造成……”和“……因……”兩種格式雜糅。修改：連續(xù)下了好幾天的大雨，街道因下水道堵塞而積水成河/連續(xù)下了好幾天的大雨，造成下水道堵塞，街道積水成河。重復(fù)重復(fù)是同樣的意思說了不止一遍。②聽了小宋的介紹，我在心里真是由衷地感謝李芳。解析心里”和“由衷”重復(fù)。贅余贅余一般指詞語堆砌、成分重復(fù)、語義重復(fù)、可有可無等類型。③他歲數(shù)不大，可是頭上已經(jīng)謝頂了。解析“謝頂”是“頭頂上的頭發(fā)逐漸脫落”，詞義已含有“頭上”?！爸x頂”前的“頭上”一詞贅余，應(yīng)去掉。1.修改下面的病句。（1）鳥類的遷徙，往往受到外界各種環(huán)境的變化而引起的。

（刪去“而引起的”）（2）這辦法既衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛。（刪去“所”）（3）這部學(xué)術(shù)著作的作者是由北京大學(xué)的兩位年輕教授寫成的。

（刪去“寫成的”）（4）我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的釘子精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

（刪去“是值得我們學(xué)習(xí)的”）（5）一個(gè)人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。

（刪去“起決定作用”）（6）學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給我們班，大家都有一種光榮的感覺是難以形容的。

（刪去“是難以形容的”）

能力達(dá)成2.指出下列句子的病因，并加以修改。（1）恐龍滅絕的原因，是地殼運(yùn)動(dòng)造成的。（句式雜糅，刪去“的原因”）（2）一年來，婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。（重復(fù)，第二、第三個(gè)“工作”應(yīng)刪去）（3）其實(shí)這是過慮的想法。（重復(fù)，“慮”就是想，應(yīng)刪去“的想法”）（4）父親逝世離現(xiàn)在已整整九年了。（成分贅余，應(yīng)刪去“離現(xiàn)在”。）（5）現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。（詞語堆砌，“掌握”應(yīng)刪去。）（6）不知不覺就走了十里路左右的距離。（詞語可有可無，應(yīng)刪去“的距離”。）3.下列各句有語病的一項(xiàng)是（）A.建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的歷史任務(wù)。B.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風(fēng)在作怪。C.閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能豐富情感。D.保障兒童權(quán)利是設(shè)置兒童節(jié)的初衷，這一要義在今天絲毫沒有過時(shí)，所以仍需要成人時(shí)時(shí)反思。B【解析】“其根本原因是”和“是……在作怪”雜糅。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.《中國(guó)詩詞大會(huì)》節(jié)目致力于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。B.對(duì)于遲到這個(gè)問題上，楊老師曾詳細(xì)調(diào)查過。C.小王借口作業(yè)本沒帶回家為名，離開家來到游戲廳。D.一個(gè)人的道德品質(zhì)對(duì)其人格的形成、健全和完善都起著至關(guān)重要的作用?！窘馕觥緼.“原因是……”和“是由……造成的”雜