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文檔簡(jiǎn)介

1、如何正確對(duì)待傳統(tǒng)文化?2、文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系如何?3、影響文化發(fā)展的重要因素有哪些?復(fù)習(xí)提問(wèn)251

文化創(chuàng)新的

源泉和作用自學(xué)指導(dǎo):仔細(xì)閱讀教材回答下列問(wèn)題:1、文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)2、文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系3、新時(shí)代文化創(chuàng)新的要求中國(guó)飲食文化的發(fā)展——《舌尖上的中國(guó)》1、文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)——文化創(chuàng)新文化在交流的過(guò)程中傳播,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,都包含著文化的創(chuàng)新的意義。文化在傳播中發(fā)展、在繼承中發(fā)展。一、不盡的源泉,不竭的動(dòng)力2、文化創(chuàng)新的必要性—是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求,是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力常言道:眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。文化創(chuàng)新來(lái)自作者的靈感,主要靠文化創(chuàng)作者的聰明才智。討論:情景一:老黃說(shuō):用被子把要發(fā)酵的糜子面捂起來(lái)效果更好!馬保子在和面時(shí)創(chuàng)造性地加入了蓬灰水,這使得面團(tuán)更富于彈性。——《舌尖上的中國(guó)》思考:老黃怎么知道用被子捂發(fā)酵更好?馬保子如何知道加入蓬灰水面更有彈性呢?人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造文化;離開(kāi)了社會(huì)實(shí)踐,文化就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。(1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉什么是實(shí)踐?實(shí)踐,人們改造客觀世界的活動(dòng),是一種有目的、有意識(shí)的社會(huì)性活動(dòng)。(1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。判斷:1)動(dòng)物的活動(dòng)是不是實(shí)踐?2)主觀意識(shí)活動(dòng)(思想)是不是實(shí)踐?3)個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)能不能離開(kāi)社會(huì)?隨著生活水平的提高,越來(lái)越多的中國(guó)人不僅講究吃得好、味道美,還講究其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值以及是否吃的健康,老黃何去何從?新情況、新問(wèn)題社會(huì)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題推動(dòng)文化創(chuàng)新。情景二:適應(yīng)新情況、解決新問(wèn)題老黃為了滿足人們最健康和衛(wèi)生的追求,成立了小型食品公司,專門生產(chǎn)糜子面饃,為此公司購(gòu)置了專門的食品消毒設(shè)備。情景三:新時(shí)代技術(shù)的進(jìn)步,為老黃進(jìn)一步經(jīng)營(yíng)自己的糜子面饃,繼承并發(fā)揚(yáng)其傳統(tǒng)手藝,創(chuàng)造了良好的條件。社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,為文化創(chuàng)新提供了資源和條件。(2)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力第一,從實(shí)踐發(fā)展的要求看:社會(huì)實(shí)踐不斷出現(xiàn)新情況,提出新問(wèn)題,需要文化不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)新情況,回答新問(wèn)題。第二,從社會(huì)實(shí)踐提供的條件看:社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,為文化創(chuàng)新提供了更為豐富的資源,準(zhǔn)備更加充足的條件。1、文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)--文化創(chuàng)新一、不盡的源泉,不竭的動(dòng)力3、社會(huì)實(shí)踐對(duì)文化創(chuàng)新的決定作用(1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。(2)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力。2、文化創(chuàng)新的必要性思考:人們有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng)對(duì)文化創(chuàng)新有決定作用,文化的創(chuàng)新對(duì)人們的生活實(shí)踐有何作用?《舌尖上的中國(guó)》用最樸實(shí)的鏡頭還原了幾千年民俗工藝下的這場(chǎng)盛宴,展示最普通勞動(dòng)人民的辛勤。播出后對(duì)我國(guó)飲食行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)很大啟示,積極探索特色餐飲、開(kāi)拓新的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,探索品牌戰(zhàn)略。上述材料主要說(shuō)明了什么道理?為什么?文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。探究1:為什么文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展第一文化具有引導(dǎo)、制約社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的作用第二文化創(chuàng)新是適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐的需要,為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的。第三文化創(chuàng)新的根本目的和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)實(shí)踐《舌尖上的中國(guó)》播出后,引發(fā)了廣泛的社會(huì)關(guān)注和收視效果。光明日?qǐng)?bào)聯(lián)合鳳凰聯(lián)動(dòng)傳媒公司,適時(shí)將該紀(jì)錄片出版成書?!渡嗉馍系闹袊?guó)》還將陸續(xù)推出中文繁體字版、日文版、韓文版、英文版和法文版,預(yù)計(jì)將在今年北京國(guó)際圖書博覽會(huì)和法蘭克福書展上亮相。以上材料說(shuō)明文化創(chuàng)新有何作用?文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮探究2:怎樣理解文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮從兩方面看: 其一從提升文化競(jìng)爭(zhēng)力的需要看:只有在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機(jī),民族文化才能充滿活力、日益豐富其二從民族文化的生命力和凝聚力看:文化創(chuàng)新,是一個(gè)民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。1、創(chuàng)新的意義二、巨大的作用深刻的意義2、文化創(chuàng)新對(duì)社會(huì)實(shí)踐的反作用(1)文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。(2)文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。

總結(jié):社會(huì)實(shí)踐和文化創(chuàng)新的關(guān)系社會(huì)實(shí)踐文化創(chuàng)新決定(源泉、動(dòng)力根本目的和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn))反作用(推動(dòng))啟示:文化創(chuàng)新要投身于社會(huì)實(shí)踐。(基礎(chǔ))思考:一方面,實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力;另一方面,文化創(chuàng)新又具有巨大的作用和深刻的意義。那么我們要怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新呢?紀(jì)曉嵐與侍女清朝有名才子紀(jì)曉嵐有一次與朋友喝酒,朋友給他出了一道上聯(lián)“稻草捆秧父抱子”,這道上聯(lián)可難住了紀(jì)曉嵐。一連幾天,大才子悶悶不樂(lè),他家的侍女見(jiàn)紀(jì)曉嵐愁眉苦臉,就問(wèn):“先生,你有什么煩心事”紀(jì)曉嵐見(jiàn)是一個(gè)沒(méi)啥學(xué)問(wèn)的丫頭,就沒(méi)太理會(huì),但由于一個(gè)人心煩,還是告訴了她。侍女一聽(tīng),脫口就出“竹籃裝筍母懷兒”。紀(jì)曉嵐聽(tīng)罷,大吃一驚。沒(méi)想到自己這個(gè)大才子幾天做不出來(lái)的題目競(jìng)被這個(gè)沒(méi)有多少文化的小丫頭一下子就做出來(lái)了。于是紀(jì)曉嵐詢問(wèn)緣由,原來(lái)這個(gè)侍女家中貧寒,從小就與母親一起提著竹籃去挖竹筍,時(shí)間長(zhǎng)了,觸景生情,就將竹籃、竹筍與母子聯(lián)系起來(lái),于是就有了這句下聯(lián)。紀(jì)曉嵐聽(tīng)罷,大為感嘆,貧賤之士絕非愚笨之輩,飽學(xué)之士未必通事理呀。思考:1、紀(jì)曉嵐不能答出的下聯(lián),為什么侍女卻能脫口而出?2、“貧賤之士絕非愚笨之輩,飽學(xué)之士未必通事理”這句話對(duì)文化工作者有什么啟示想成為一個(gè)有作為的文化創(chuàng)造者

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