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文檔簡介
柳州之美黃山之美
三峽之美
作文評改課——學(xué)會描寫景物
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會使景物描寫具體生動的方法。2.能運用所學(xué)方法修改文段。知方法——回顧
景物描寫有哪些方法?運用修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比用生動的語言:形容詞、動詞、疊詞采用多種視角:遠望、近觀、俯視、仰視融合多種感官:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺其他方法:融情于景、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、正面和側(cè)面描寫結(jié)合知方法——回顧十佳寫景小作者:賀冬蓮莫華東黃華柳韋玉芳梁優(yōu)優(yōu)覃樂樂何梁田梁彩莉梁夢平周婭青
窗外
①
我的家在14樓,視野很開闊,我經(jīng)常被窗外的風(fēng)景吸引。②從窗往下看,是我們小區(qū)樓下的花草樹木。沒有風(fēng)時,它們?nèi)缤了话惆察o;有風(fēng)時,會送來一陣陣清香。樹下少不了三五成群的孩子,伴隨著歡聲笑語,仿佛他們在和大樹一起玩耍。③窗外的風(fēng)景像一幅畫。早晨,太陽害羞似的透出一點光芒,人們剛剛睜開眼,一切才剛剛睡醒;下午,橙黃色的余暉籠罩大地,每家都冒出一縷窗外視角:俯視。感官:嗅覺聽覺、視覺修辭的運用。修辭④夜晚的樓下,路燈打開了,近處玩耍的孩子更多了;遠處有跳廣場的人們。這也是一種風(fēng)景。⑤我愛我的家,有這么美的風(fēng)景。我對它的愛像酒一樣,時間越長越醇厚。
視角:近觀遠望修辭手法評句段——領(lǐng)會點評任務(wù):1組2組點評前兩句,3組4組點評后兩句。要求:點評出精彩的原因(技巧和效果)時間:2分鐘1、大榕樹屹立在教學(xué)樓的前方,好似一個士兵堅守自己的崗位。樹枝向兩邊伸展,像一只老鷹展開雙翅在空中翱翔。
——覃俊明《校園一景》
2、夏天是煽情的季節(jié)。到處是繁茂景象,飽含著蓬勃的生長能量。植物像著了魔一樣瘋長,葉子肥得出油,重重疊疊擠在一起。——韋玉芳《我愛夏季》
3、風(fēng)開始飄來,送來一陣濃密醇厚的桂花香,同時還夾雜著清新的花草香,周圍仿佛都浸在這片香氣中。
——覃樂樂《校園一景》4、每天早晨,霧氣繚繞,如在仙境。隱隱約約可見外面不遠處碧綠的田野。到了中午,霧慢慢散開了,一層接著一層的梯田出現(xiàn)在眼前,那流水從高處流過一階一階梯田時的嘩嘩聲,像一曲動聽的歌。黃昏時分,太陽要回家了還不忘在梯田作個秀,給安靜的梯田染上玫瑰般的色彩。
——賀冬蓮《窗外》
評句段——領(lǐng)會1、大榕樹屹立在教學(xué)樓的前方,好似一個士兵堅守自己的崗位。樹枝向兩邊伸展,像一只老鷹展開雙翅在空中翱翔。
——覃俊明《校園一景》2、夏天是煽情的季節(jié)。到處是繁茂景象,飽含著蓬勃的生長能量。植物像著了魔一樣瘋長,葉子肥得出油,重重疊疊擠在一起。
——韋玉芳《我愛夏季》評句段——領(lǐng)會3、風(fēng)開始飄來,送來一陣濃密醇厚的桂花香,同時還夾雜著清新的花草香,周圍仿佛都浸在這片香氣中。
——覃樂樂《校園一景》4、每天早晨,霧氣繚繞,如在仙境。遠處碧綠的田野時隱時現(xiàn)。到了中午,霧慢慢散開了,一層接著一層的梯田出現(xiàn)在眼前,那流水從高處流過一階一階梯田時的嘩嘩聲,像一曲動聽的歌。黃昏時分,太陽要回家了還不忘在梯田作個秀,給安靜的梯田染上玫瑰般的色彩。
——賀冬蓮《窗外》景物描寫具體生動
12字口訣巧修辭煉語言多視角多感官評句段——領(lǐng)會
乒乓球桌后面有幾棵大大的紫荊花樹,它的花開了,有風(fēng)吹過時花就落下來。
——小玉同學(xué)
改文段——運用
第一輪修改要求:運用修辭手法,并增加修飾詞語(形容詞、動詞、疊詞等)獨立完成,工整地寫在導(dǎo)學(xué)案上。時間:2分鐘。(?)的紫荊花樹,開著(?)的花朵,(?)的風(fēng)吹過,花瓣怎樣落下來,像什么??落在地上又像什么?靜態(tài)時,像什么?有風(fēng)時,像什么?花原句:乒乓球桌后面有幾棵大大的紫荊花樹,它的花開了,有風(fēng)吹過時花就落下來。提示:可以從幾個方面去想:乒乓球桌后面有幾棵大大的紫荊花樹,它的花開了,有風(fēng)吹過時花就落下來。
——小玉同學(xué)
改文段——運用
第二輪修改要求:要用到多視角(遠、近、俯、仰)和多感官(視、聽、味、嗅、觸、)去修改。獨立完成,工整地寫在導(dǎo)學(xué)案上。時間2分鐘。開花的紫荊花樹,①你站在樹下往上看,是怎樣的;②你站在四樓的走廊上看是怎樣的;③你從校門走進遠遠地看到的它們的樣子,④你仔細看它花朵或者樹葉時的樣子。⑤你聽到了什么聲音?⑥你聞到了什么樣的味道?⑦或者想到了什么花原句:乒乓球桌后面有幾棵大大的紫荊花樹,它的花開了,有風(fēng)
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