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文檔簡介
Unit9
LEARNING主題語境——人與自我之學(xué)習(xí)【語境概說】
本單元的主題語境為人與自我中的學(xué)習(xí),該主題語境主要包括樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、語言學(xué)習(xí)的規(guī)律、方法等。本單元主要涉及樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。該主題與學(xué)生學(xué)習(xí)的方方面面密切相關(guān)。通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生了解學(xué)習(xí)的方法和意義;在語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等方面將得到融合發(fā)展。Ⅰ.Pre-listening—Translatethefollowingwordsandphrases.1.favoriteadj.
________________2.a(chǎn)pproachn.________________3.partnern.________________4.physicsn.________________5.curiousadj.________________SectionⅠ
Topictalk最受喜愛的方法搭檔;同伴物理好奇的工程;項目目標(biāo);球門競爭;比賽,競賽修正;復(fù)習(xí)令人驚異的更喜歡;寧愿獨(dú)自的;單獨(dú)的集中;全神貫注了解溫習(xí);復(fù)習(xí)Ⅱ.While-listening1.FinishEx.2onPage50.2.FinishEx.4onPage51.Ⅲ.Post-listening—Listento9.1againandfillintheblanks.Ilove①____________.Myfavouritesubjectis②____________.Iliketo③____________newideas.I’malways④____________newthings.I’mworkingonascience⑤____________withmyfriends.It’sgreat.Iliketo⑥____________apartnerordo⑦_(dá)___________afterclass.Mylearning⑧____________istogetintocollege.AndI’mgoingtoenterthecountryscience⑨____________nextmonth.I’msureI’lldo⑩____________.sciencephysicslearnaboutcuriousaboutprojectworkwithgroupworkgoalwellⅠ.語言知識積累談?wù)搶W(xué)習(xí)的常用口語1.Areyoubusywithyourstudythisterm?
你這學(xué)期忙嗎?2.Doyouhaveabusyschedulethisterm?你這學(xué)期課程安排緊嗎?3.Howmanycoursesdoyouhavethisterm?你這學(xué)期上幾門課?4.I’mafraidthecourseloadisalittletooheavy.
恐怕課程負(fù)擔(dān)太重了。
5.Ithinkyou’dbettercarryalittleloadinthefirstterm.
我認(rèn)為你最好在第一學(xué)期課程負(fù)擔(dān)輕一些。
6.Ihavebeenquiteoverloadedinthepasttwoyears.
過去兩年里我的課程特別多。7.HowaboutyourmarksinComputerScience?
你計算機(jī)考了多少分?8.Davidfailedthemathexam.
大衛(wèi)的數(shù)學(xué)課考試沒有通過。9.I’dliketospecializeinEnglish.
我想學(xué)英語。10.What’reyougoingtostudy?
你打算學(xué)什么?Ⅰ.Brainstorming—Talkaboutyourlearninggoal.Whatisyourlearninggoal?Howcanyouachieveit?Ⅱ.Makesentencesafterthemodel.1.Myfavouritesubjectis...我最喜歡的科目是……[仿寫]我最喜歡的科目是英語/語文/物理/化學(xué)/數(shù)學(xué)/歷史/音樂。Myfavouritesubjectis___________________________________________________.2.Iliketo...afterclass.課后我喜歡……English/Chinese/physics/chemistry/mathematics/history/musicdogroupwork/goonline/gotothelibrary/learnnewskills/writefortheschoolmagazine3.Mylearninggoalisto...我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是……[仿寫]我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是提高英語寫作能力/進(jìn)入大學(xué)/通過考試/贏得比賽/為明年打下良好的基礎(chǔ)。Mylearninggoalisto________________________________________________________________________________________________________________________.improveEnglishwritingskills/getintouniversity/passanexam/Ⅲ.TalkaboutEnglishlearningusingthefollowingsayingsorproverbs.1.Toreadwithoutreflectingislikeeatingwithoutdigesting.讀書不加思考,如同吃東西不經(jīng)消化。2.Thereisnoendtoeducation.Itisnotthatyoureadabook,passanexamination,andfinishwitheducation.Thewholeoflife,fromthemomentyouareborntothemomentyoudie,isaprocessoflearning.教育是無止境的。它并不是你讀的一本書,通過一次考試就會終結(jié)的。你的一生,從你出生到離開人世,都是學(xué)習(xí)的過程。
3.Yourmindwillanswermostquestionsifyoulearntorelaxandwaitfortheanswer.如果你學(xué)會放松并等待答案,你的大腦將會回答大部分問題。4.Hewhowillnotlearnwhenheisyoungwillregretitwhenheisold.少壯不努力,老大徒傷悲。Ⅱ.文化知識習(xí)得Ⅲ.學(xué)習(xí)策略形成如何更高效地聽說1.調(diào)動學(xué)習(xí)英語的積極性興趣是最好的老師。要想提高聽說能力,就得采用各種教學(xué)手段調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。2.補(bǔ)充文化背景知識閱讀一些有關(guān)英美等國的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)和風(fēng)土人情等方面的書籍,掌握一些體現(xiàn)英語民族特定的思維和表達(dá)習(xí)慣的俚語、比喻、典故等。另外,還應(yīng)該在課余時間通過閱讀英語報刊、觀看英語電影和收聽英語廣播等方式來不斷了解英語國家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會文化。3.注重課外自學(xué)課堂時間有限,因此只注重課堂時間來鍛煉聽說能力收效甚微。應(yīng)該利用課外時間多加練習(xí),可以多讀較好的文章,或者通過參加英語角等活動鍛煉自己的聽力及口語。1.approachn.方法;途徑;接近;接洽
v.靠近;接近;接洽Whatisyourlearningapproachtoit?(教材P50)你的學(xué)習(xí)方法是什么?[合作探究]
體會approach的用法和意義Manybirdsflysouthattheapproachofwinter.冬季來臨之時,許多鳥飛向南方。Weneedtotryotherapproachestosolvingtheproblem.我們需要嘗試其他解決這一問題的不同方法。AsTeachers’Daywasapproaching,ourclassdecidedtoholdapartytocelebratetheimportantdayforachangethisyear.隨著教師節(jié)的臨近,今年我們班決定換一種方式舉行一場晚會來慶祝這個重要的節(jié)日。DidMaryapproachyouon/aboutlendinghersomemoney?瑪麗找你商量過有關(guān)借錢給她的事嗎?[自主發(fā)現(xiàn)]①____________theapproachof在……快到的時候②anapproach____________doingsth(做某事)的方法③be____________快到了④approachsb____________sth就某事與某人洽談(商量、交涉)[名師指津]表達(dá)“(做)某事的方法”有:theapproachto(doing)sth/thewaytodo/of(doing)sth/themeansof(doing)sth/themethodof(doing)sth。[詞塊積累]makeapproachestosb設(shè)法接近某人makeanapproachtosth對某事/物進(jìn)行探討attoapproachingon/about[鞏固內(nèi)化]單句語法填空/一句多譯①Thisistheeasiestway____________(improve)yourEnglish.②Itistruethatheis____________(approach)theendoflifebuthehasbeenlivingamemorablelife.③隨著暑假臨近,學(xué)生們開始高興起來?!鶶tudentsaredelighted________________thesummervacation.→Asthesummervacation________________,studentsaredelighted.toimproveapproachingattheapproachofisapproaching2.brushup(on)溫習(xí);復(fù)習(xí)ButIstillneedtobrushuponsomelanguagepoints.(教材P108)但是我還需要溫習(xí)一些語言點(diǎn)。[短語記牢]記牢下列短語brushupagains輕輕觸到;遇到brushaway刷去brushoff刷掉;不理;
漠視①I’llhavetobrush
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