小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白的功能研究及啟示_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白的功能研究及啟示_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白的功能研究及啟示_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白的功能研究及啟示小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,旁白是一種非常重要的輔助教學(xué)工具,它在教學(xué)過程中起著相當(dāng)作用。教材旁白的主要功能是輔助教學(xué),對學(xué)生在學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)過程中的閱讀、理解、記憶等方面有極大的幫助和作用,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績,也有助于引導(dǎo)學(xué)生主動思考和發(fā)現(xiàn)問題。本文旨在探討小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白的功能研究及啟示,以期對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有所啟發(fā)。

一、小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白的功能

1、解釋概念。小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白能夠?qū)W(xué)生不理解或不熟悉的概念進(jìn)行詳細(xì)的解釋,闡明其內(nèi)涵和外延,讓學(xué)生更加清晰地認(rèn)識學(xué)習(xí)內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)的先修條件,對以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、提示思路。教材旁白能夠提示學(xué)生在解決問題時(shí)的思路和方法,提醒學(xué)生解題要點(diǎn)、技巧和注意事項(xiàng),給學(xué)生提供學(xué)習(xí)策略和方法,使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握達(dá)到更深的層次。

3、引導(dǎo)探究。小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白能夠引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題,探求規(guī)律,自主思考,開展探究和探索,激發(fā)學(xué)生對問題的興趣和探究欲望,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)能力。

4、示范實(shí)踐。教材旁白還可以通過舉例、算法演示、應(yīng)用示范等方式,讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識和技能,從而加深學(xué)生對知識的理解和記憶,提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

5、聯(lián)結(jié)知識。小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白能夠幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系和關(guān)系,使學(xué)生能夠?qū)⒉煌闹R點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來,形成知識體系,不僅可以加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解,還可以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

二、小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白的啟示

1、適度解釋。小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白應(yīng)適度解釋,要讓學(xué)生有足夠的自主探究空間,不能無限制地解釋和引導(dǎo),要注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,從而培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和熱情。

2、靈活應(yīng)用。小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白應(yīng)具有靈活性和針對性,要根據(jù)學(xué)生的情況和需要,靈活選擇旁白的方式和方法,針對不同的學(xué)生進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績。

3、創(chuàng)新模式。小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新,不要局限于舊的教學(xué)模式和內(nèi)容,要積極拓展和創(chuàng)新旁白的內(nèi)容和方式,以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的需求,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主探究能力。

4、綜合運(yùn)用。小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白應(yīng)該把所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行綜合運(yùn)用,讓學(xué)生在實(shí)際問題中應(yīng)用所學(xué)知識和技能,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有實(shí)際性和可操作性。

5、鼓勵(lì)創(chuàng)造。小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維和發(fā)掘性思維,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望,提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)造性思維的能力。

綜上所述,小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中起著非常重要的作用,旁白的功能包括解釋概念、提示思路、引導(dǎo)探究、示范實(shí)踐、聯(lián)結(jié)知識等方面,對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的幫助和作用。同時(shí),小學(xué)數(shù)學(xué)教材旁白還能給我們一些啟示,包括

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論