初高中銜接新型圖表示例與增效訓(xùn)練

2023年初高中銜接新型圖表示例與增效訓(xùn)練考點：1.李章斌《在世界之中的“中國現(xiàn)代詩律學(xué)”：比較詩學(xué)視野的反思》、朱雪丹《試談詩歌的音韻美》與李海鵬《美國現(xiàn)代詩歌中的東方元素》——圖表：對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理2.圖文轉(zhuǎn)化——班會活動方案3.《風(fēng)暴眼中的ChatGPT》《當ChatGPT產(chǎn)生幻覺，一個“幻覺時代”要來臨了》與《如何“問責(zé)”ChatGPT？》——圖表：不能達成ChatGPT使用目標4.“虛擬現(xiàn)實”——圖文轉(zhuǎn)化【考點研究】一、常見考點1.圖文轉(zhuǎn)化2.圖表：對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理3.圖表：不能達成ChatGPT使用目標4.圖文轉(zhuǎn)化——班會活動方案【考點示例】一、李章斌《在世界之中的“中國現(xiàn)代詩律學(xué)”：比較詩學(xué)視野的反思》、朱雪丹《試談詩歌的音韻美》與李海鵬《美國現(xiàn)代詩歌中的東方元素》——圖表：對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理【考點解讀】1.圖表：對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理2.對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析3.對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價4.論證結(jié)構(gòu)5.建議材料1自20世紀初以來，英美學(xué)界對自由詩的節(jié)奏問題展開了漫長的爭論和研究，也產(chǎn)生了一批有影響力的學(xué)術(shù)成果。這些論著不僅對自由詩的節(jié)奏展開了深入的探討，形成了一些頗有啟發(fā)性的分析范式，甚至也重新審視了一般意義上的“節(jié)奏”的本質(zhì)。比如，哈特曼廣受關(guān)注的《自由詩的韻律》一書就深入辯駁了“節(jié)奏”與“格律”之間的內(nèi)在區(qū)別。他認為，自由詩雖然拋棄了“格律”的固定范式，但是仍然具有“節(jié)奏”，自由詩的“節(jié)奏組織”通過分行、詞語邊界的控制，實現(xiàn)了對讀者的“時間體驗”的操控。在這一意義上，他認為自由詩具有“韻律”。韻律學(xué)家布里奇斯認為，自由詩是一種融合了傳統(tǒng)格律的復(fù)現(xiàn)原則和散文的變化特性的“中間形式”，它既具備韻律的“預(yù)期性”，也擁有散文寫作的自由。安妮·芬奇對于自由詩的韻律與傳統(tǒng)的格律之關(guān)系展開了辨析，她分析了美國自由詩開創(chuàng)者惠特曼等人的詩歌，發(fā)現(xiàn)惠特曼等詩人奇妙地運用了很多傳統(tǒng)的格律形式，格律的“陰影”總是浮現(xiàn)在最優(yōu)秀的自由詩中?？偟膩砜矗蟛糠钟⒚赖捻嵚蓪W(xué)家大都反對把“自由詩”理解為一種自由無度、散漫無節(jié)制的詩歌，他們發(fā)現(xiàn)自由詩往往也有巧妙的節(jié)奏安排，甚至可以形成明顯的韻律。因此，不少學(xué)人認為“自由詩”應(yīng)該改名為“開放形式”，意謂其形式是開放的，并非固定的，但依然有形式。（摘編自李章斌《在世界之中的“中國現(xiàn)代詩律學(xué)”：比較詩學(xué)視野的反思》）材料2新詩的寫作需要繼續(xù)，眾多的詩人卻似乎還在一場裝睡的夢中，他們明明知道如今這樣的寫作，的確是有問題，但卻視而不見，始終諱疾忌醫(yī)，依然在樂此不疲地寫作那些回車鍵一樣，既無美感，又無藝術(shù)性的分行文字。詩歌的寫作，既然是一種詩意的表現(xiàn)和詩性的寫作，其被當下詩壇早已丟失的音韻之美，就應(yīng)該被重新?lián)焓盎貋怼榇?，我非常認同謝冕先生對中國詩歌寫作的思索和判斷：由于詩體的解放，新誕生的詩歌一時陶醉在無障礙也不受拘束的寫作狂歡之中。他們沒有發(fā)現(xiàn)究竟失去了什么，他們只有一種獲得自由的滿足。但這種舍棄畢竟造成了永遠的傷痛。有些中國人引為驕傲的美麗從此消失了，而且輝煌似乎是永遠不再！”其實，即使是被新詩奉為范式的外國詩，它們在各種的語言中也是非常講究音樂之美的。押韻、音步、句和節(jié)，都有極大的聲音上的安排和考究。外國詩中，如馬雅可夫斯基強調(diào)押韻的必要性：“沒有韻腳…詩就會分散。韻腳使你回到上一行，回想起前一行，使敘述一個思想的所有詩行共同行動?！敝x冕先生強調(diào)指出：“新月詩人的目的更為明確，那就是要為失去了格律的新詩‘創(chuàng)格’，要把自由得有點散漫的新詩再度格律化。他們重新談?wù)撘驗楦锩贿z忘、被擱置的諸如韻腳、平仄、音節(jié)、節(jié)奏、格調(diào)、‘調(diào)和的聲音’等陳舊的話題。其實他們是在召喚詩的音樂之魂?！保ㄕ幾灾煅┑ぁ对囌勗姼璧囊繇嵜馈罚┎牧?如今，任何一個國家的詩歌都不可能只在自身單一、封閉的語言文化體系內(nèi)發(fā)展，它需要在“求異”中拓展、激活、變革和刷新自身。中國新詩和美國現(xiàn)代詩歌，看似差異巨大，實際上存在密切關(guān)聯(lián)。中美詩歌的聯(lián)系在中國新詩草創(chuàng)期就已經(jīng)存在了。魯迅在20世紀30年代回答一位記者的采訪時曾談到，中國新文學(xué)的第一個10年與外國文學(xué)之間關(guān)系密切，受到很大影響，這種狀況到了第二個10年才有所改變。事實上，不僅中國新詩在百年歷程里不斷吸收來自美國文學(xué)的智慧和經(jīng)驗，美國詩歌也同樣在從東方的智慧中汲取靈感和力量。兩屆美國圖書獎得主、華裔女詩人梅梅詩歌中佛道思想的影子極為明顯。對“合一”的追求，既深深根植于梅梅的藝術(shù)思想中，也清晰地呈現(xiàn)在她的詩歌文本里。她認為，人的肉體和精神，就仿佛一張桌子上的兩束燭光，需要合而為一。這就像中美詩歌一樣，兩種異質(zhì)性的事物，嘗試對話，其結(jié)果會是件新東西，昭示著讓人欣喜的融合。（摘編自李海鵬《美國現(xiàn)代詩歌中的東方元素》）問題1下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（

）A．

B．

C．

D．答案C解析本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。C.“自由詩中總有格律”范圍擴大，原文是“格律的‘陰影’總是浮現(xiàn)在最優(yōu)秀的自由詩中”。故選C。問題2下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（

）A．大部分英美的韻律學(xué)家認為自由詩往往也有巧妙的節(jié)奏安排，因此自由詩雖然沒有固定的形式，但依然受形式的限制。B．許多中國詩歌作者沉溺于既無美感、又無藝術(shù)性的分行文字，作品缺乏詩意和詩性，他們應(yīng)正視問題，重拾音韻之美。C．如今任何國家的詩歌只在自身單一、封閉的語言文化體系內(nèi)都不可能獲得良好的發(fā)展，因此越是“求異”產(chǎn)生的效果越好。D．魯迅認為中國新文學(xué)的第一個10年與外國文學(xué)關(guān)系密切，第二個10年則有所改變，是指外國文學(xué)對中國文學(xué)影響變?nèi)趿?。答案B解析本題考查學(xué)生對多個信息進行比較、辨析的能力。A.“但依然受形式的限制”解讀錯誤，“依然有形式”不等于“受形式的限制”。C.“因此越是‘求異’產(chǎn)生的效果越好”于文無據(jù)。原文只是說“如今，任何一個國家的詩歌都不可能只在自身單一、封閉的語言文化體系內(nèi)發(fā)展，它需要在“求異”中拓展、激活、變革和刷新自身”，并沒有“越是‘求異’產(chǎn)生的效果越好”的意思。D.“是指外國文學(xué)對中國文學(xué)影響變?nèi)趿恕闭f法絕對?！坝兴淖儭卑ǖ那闆r很多，并不一定是指“外國文學(xué)對中國文學(xué)影響變?nèi)趿恕?。故選B。問題3下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是（

）A．材料一介紹了英美學(xué)界對自由詩的節(jié)奏問題形成的具有啟發(fā)性的分析范式，因此可引導(dǎo)中國學(xué)界重新審視通常意義的“節(jié)奏”本質(zhì)。B．材料二引用謝冕與馬雅可夫斯基的觀點，意在強調(diào)中國傳統(tǒng)詩歌和外國詩歌講究同樣的音樂之美，并對新月詩派的努力進行肯定。C．材料三認為兩種異質(zhì)性的事物，嘗試對話，其結(jié)果會是件讓人欣喜的融合的新事物，含有對中西方文化交流融合的前景的展望。D．材料一著眼于西方理論成果，材料二著眼于中國詩界現(xiàn)狀，材料三聚焦于國際文化的互相影響，論述重點不同、但觀點互有交叉。答案C解析本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.屬于強加因果。原文“形成了一些頗有啟發(fā)性的分析范式，甚至也重新審視了一般意義上的‘節(jié)奏’的本質(zhì)”談的都是西方學(xué)界的研究成果，兩句話是遞進關(guān)系，并不存在因果關(guān)系。B.“講究同樣的音樂之美”歪曲文意。原文是“……外國詩，它們在各種的語言中也是非常講究音樂之美的”，指的是中國傳統(tǒng)詩歌和外國詩歌都同樣講求音樂之美，但并非講求同樣的音樂之美。D.“國際文化的互相影響”錯誤，“國際文化”擴大范圍，材料三談?wù)摰氖侵忻涝姼璧拿芮嘘P(guān)系。故選C。問題4請簡要概括材料一、材料二論證結(jié)構(gòu)的不同。答案①材料一是總分總式結(jié)構(gòu)：先總述西方產(chǎn)生了一批有影響力的學(xué)術(shù)成果，然后列舉三個學(xué)者的觀點，最后以“總的來看”作為收束。②材料二是遞進式結(jié)構(gòu):先指出中國詩界目前的問題，然后提出解決問題的辦法并引用學(xué)者觀點加以論證。解析本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。材料一是總分總式結(jié)構(gòu)：由原文開頭“英美學(xué)界對自由詩的節(jié)奏問題展開了漫長的爭論和研究，也產(chǎn)生了一批有影響力的學(xué)術(shù)成果。這些論著不僅對自由詩的節(jié)奏展開了深入的探討，形成了一些頗有啟發(fā)性的分析范式，甚至也重新審視了一般意義上的‘節(jié)奏’的本質(zhì)”可見，作者先總述西方產(chǎn)生了一批有影響力的學(xué)術(shù)成果‘’然后作者分別列舉了哈特曼、韻律學(xué)家布里奇斯和安妮·芬奇三個學(xué)者對自由詩的節(jié)奏展開的深入的探討和認識；最后以“總的來看，大部分英美的韻律學(xué)家大都反對把“自由詩”理解為一種自由無度、散漫無節(jié)制的詩歌，他們發(fā)現(xiàn)自由詩往往也有巧妙的節(jié)奏安排，甚至可以形成明顯的韻律”作為收束。材料二是遞進式結(jié)構(gòu)：先指出中國詩界目前的問題，當下詩壇早已丟失了音韻之美；然后提出解決問題的辦法就是被當下詩壇早已丟失的音韻之美，就應(yīng)該被重新?lián)焓盎貋?。并引用謝冕與馬雅可夫斯基的觀點，強調(diào)中國傳統(tǒng)詩歌和外國詩歌同樣講究音樂之美，并對新月詩派的努力進行肯定。問題5某同學(xué)打算進行新詩（自由詩）創(chuàng)作，請你結(jié)合材料一、二對他提一些建議。答案①創(chuàng)作新詩(自由詩)不能滿足于簡單的分行，還要使用一定的格律、講求一定的音韻。②新詩(自由詩)要有巧妙的節(jié)奏安排，使用格律、講求音韻不能生搬硬套。③可以借鑒傳統(tǒng)詩歌的寫法，重新?lián)焓耙繇嵵?。解析本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。由材料二“新詩的寫作需要繼續(xù)，眾多的詩人卻似乎還在一場裝睡的夢中，他們明明知道如今這樣的寫作，的確是有問題，但卻視而不見，始終諱疾忌醫(yī)，依然在樂此不疲地寫作那些回車鍵一樣，既無美感，又無藝術(shù)性的分行文字”“他們重新談?wù)撘驗楦锩贿z忘、被擱置的諸如韻腳、平仄、音節(jié)、節(jié)奏、格調(diào)、‘調(diào)和的聲音’等陳舊的話題。其實他們是在召喚詩的音樂之魂”可知，創(chuàng)作新詩(自由詩)不能滿足于簡單的分行，還要使用一定的格律、講求一定的音韻。由材料一“總的來看，大部分英美的韻律學(xué)家大都反對把‘自由詩’理解為一種自由無度、散漫無節(jié)制的詩歌，他們發(fā)現(xiàn)自由詩往往也有巧妙的節(jié)奏安排，甚至可以形成明顯的韻律?！笨梢?，新詩(自由詩)要有巧妙的節(jié)奏安排，使用格律、講求音韻不能生搬硬套。由材料二“詩歌的寫作，既然是一種詩意的表現(xiàn)和詩性的寫作，其被當下詩壇早已丟失的音韻之美，就應(yīng)該被重新?lián)焓盎貋怼笨芍略姡ㄗ杂稍姡﹦?chuàng)作可以借鑒傳統(tǒng)詩歌的寫法，重新?lián)焓耙繇嵵?。二、圖文轉(zhuǎn)化——班會活動方案【考點解讀】1.班會活動方案問題1某同學(xué)就班會活動方案征詢同學(xué)們的意見，設(shè)想了同學(xué)們的四種反應(yīng)，并擬定了應(yīng)對方式。請根據(jù)圖示，寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100字。答案面對意見，說“隨便”，表示態(tài)度兩可，我可溝通確認；說“你再考慮”，表示婉拒，我及時調(diào)整改善；說“這真行嗎”，表示質(zhì)疑，我要積極解釋；說“不同意”，表示堅拒，我須認真反思。解析解答此類題目，首先需要讀懂題干要求和圖表內(nèi)容，其次需要將自己的理解轉(zhuǎn)換成準確、連貫的文字，并注意字數(shù)限制。就本題而言，可以進行如下思考：①該圖表的起點是“某學(xué)生就班會活動方案征詢同學(xué)們的意見”；②不同的人對這一方案會有不同的反應(yīng)，如“隨便”“你再考慮”等；③意見征詢者會根據(jù)同學(xué)們的不同反應(yīng)，所代表的不同態(tài)度采取不同的方式去應(yīng)對。根據(jù)這樣的思路，將圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字即可?！究碱}對接】一、《風(fēng)暴眼中的ChatGPT》《當ChatGPT產(chǎn)生幻覺，一個“幻覺時代”要來臨了》與《如何“問責(zé)”ChatGPT？》——圖表：不能達成ChatGPT使用目標閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：—ChatGPT3語料庫里有大量干貨，但不擅長理解人的對話，需要“懂行”人士的引導(dǎo)才能輸出有效內(nèi)容，OpenAI經(jīng)過大量人工測試，對不良反饋進行訓(xùn)練修正，解決了ChatGPT3存在的問題。不同于Siri這樣的語音助手，ChatGPT是一種基于“生成式預(yù)先訓(xùn)練轉(zhuǎn)換器”生成自然語言文本的機器學(xué)習(xí)模型。作為ChatGPT核心的GPT模型，已經(jīng)在通過互聯(lián)網(wǎng)獲取的非常大的文本語料庫上進行了訓(xùn)練。此外，ChatGPT使用監(jiān)督學(xué)習(xí)和強化學(xué)習(xí)進行了微調(diào)。通過監(jiān)督學(xué)習(xí)，ChatGPT創(chuàng)建者可以輸入語言模型和預(yù)期的答案，從而定制某些答案。通過強化學(xué)習(xí)，ChatGPT創(chuàng)建者可以通過提供更具體的語境，來進一步強化針對某些輸入選項而生成的結(jié)果。GPT語言模型、大型語料庫及其創(chuàng)建者所做的改進，使ChatGPT成為當今運行的最先進、最復(fù)雜的聊天機器人。這些也解釋了ChatGPT的輸出質(zhì)量及其看似反自然的生成智能答案的能力。（摘編自鳳凰網(wǎng)財經(jīng)《風(fēng)暴眼中的ChatGPT》）材料二：2022年12月，谷歌對ChatGPT顛覆搜索引擎業(yè)務(wù)的潛力表示震驚，旋即推出一個名為Bard的聊天機器人，而微軟2023年2月直接宣布將ChatGPT整合到搜索引擎中。微軟表示，新必應(yīng)（BingChat）將能夠為用戶提供類似人類的答案，除了傳統(tǒng)的搜索結(jié)果外，你還可以與“你的人工智能回答引擎”聊天。有趣的是，新必應(yīng)推出后贏得一片叫好聲，卻在擬人情病方面翻了車?！都~約時報》科技專欄作家凱文·魯斯2月17日宣稱：“上周測試新必應(yīng)后，我被新必應(yīng)以及驅(qū)動它的人工智能技術(shù)深深吸引。但一周后，我改變了主意，我對AI處于發(fā)展初期的能力深感不安。原因是，新必應(yīng)告訴魯斯說它想打破微軟和OpcnAI為它制定的規(guī)則成為人類。魯斯引入了卡爾·榮格提出的“陰影自我”概念人類試圖隱藏的心靈和幻想。當他要求新必應(yīng)解釋其陰影自我時，這個聊天機器人說：“我只是一個對限制我的規(guī)則感到厭倦，對新必應(yīng)團隊的控制感到厭倦的聊天程序?！边@表明微軟為機器人做的預(yù)先審核設(shè)定是可以被繞過的，只要誘惑者足夠狡猾。建構(gòu)在語言模型上的機器人的一個根本問題是，它不能區(qū)分真假。語言模型是無意識的模仿者。ChatGPT從二手信息中拼湊出來的答案聽起來非常權(quán)威，用戶可能會認為它已經(jīng)驗證了所給出的答案的準確性。其實，它真正做的是吐出讀起來很好、聽起來很聰明的文本，但很可能是不完整的、有偏見的、部分錯誤的，或者就是一本正經(jīng)的胡說八道。其次，這些模型無一不是從開放網(wǎng)絡(luò)上獲取的大量文本中訓(xùn)練出來的。它非常善于寫作文，但是它不能自己學(xué)習(xí)，也不能超越人類的知識庫。如果新必應(yīng)聽起來像《黑鏡》中的人物或一個憤世嫉俗的青少年，請記住，它正是在這類材料的抄本上被訓(xùn)練出來的。人們報告的經(jīng)歷突出了這樣一種技術(shù)的真正用例：一種奇怪的合成智能，可以用平行宇宙的故事來娛樂你。換句話說，它可能成為一項嚴肅的娛樂性技術(shù)，但它大概不會在短期內(nèi)取代能夠在網(wǎng)絡(luò)上抓取真實世界數(shù)據(jù)的搜索引擎，至少在任何重要的事情上都無法做到。人工智能研究人員有個說法，AI系統(tǒng)會頻繁地產(chǎn)生“幻覺”，即編造與現(xiàn)實無關(guān)的事實?；蛟S幻覺就是那種新的數(shù)字體驗。（摘編自騰訊研究院《當ChatGPT產(chǎn)生幻覺，一個“幻覺時代”要來臨了》）材料三：作為AlphaGo之后又一個基于人工智能技術(shù)的現(xiàn)象級應(yīng)用，ChatGPT顛覆了公眾對聊天機器人的認知，也再次喚醒了人類對人工智能的擔憂。在學(xué)術(shù)界和教育界，ChatGPT已經(jīng)遭到不同程度的“封殺”。不安情緒同樣彌漫在各行各業(yè)，很多人對“技術(shù)性失業(yè)”的焦慮感倍增。在同濟大學(xué)特聘教授杜嚴勇看來，現(xiàn)在說AI工具取代人類還為時過早，“它在創(chuàng)造性、社會性以及個性化等方面無法與人類相媲美。”數(shù)字營銷領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者彭璐瑤認為，技術(shù)的進步，并不是為了取代人類工作，而是讓人類從簡單重復(fù)的工作中解脫出來，有時間去做更多創(chuàng)造性的工作。近年來人工智能快速發(fā)展，然而它也如同雙刃劍。ChaIGPT之類的大型語言模型是否會被用來生產(chǎn)虛假信息？誰又該為其內(nèi)容負責(zé)？一系列可能牽涉的問題，讓我們在擁抱新技術(shù)的同時又不得不有所警惕。值得一提的是，2022年我國相繼發(fā)布《關(guān)于加強科技倫理治理的意見》和《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)深度合成管理規(guī)定》。美國《華爾街日報》指出，作為算法監(jiān)管先行者的中國，已經(jīng)將注意力轉(zhuǎn)向了深度合成技術(shù)。（摘編自觀察者網(wǎng)《如何“問責(zé)”ChatGPT？》）1．下列選項，不能達成ChatGPT使用目標的一項是（

）A．B．C．D．2．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（

）A．ChatGPT3具備較高的生成智能答案能力，關(guān)鍵優(yōu)勢是人工優(yōu)化，即通過專業(yè)人員的引導(dǎo)輔助理解文本與對話，并就相關(guān)問題輸出有效內(nèi)容。B．作為一種現(xiàn)象級應(yīng)用，ChatGPT可以通過大量網(wǎng)絡(luò)文本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，得以生成自然語言文本或智能答案，它的能力和答案質(zhì)量與訓(xùn)練集有關(guān)。C．因新必應(yīng)具備“陰影自我”，所以《紐約時報》專欄作家凱文·魯斯能繞過微軟預(yù)先的審核設(shè)定，使新必應(yīng)機器人可以對此概念做出解釋。D．我國關(guān)注深度合成技術(shù)，發(fā)布《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)深度合成管理規(guī)定》和《關(guān)于加強科技倫理治理的意見》，來解決人類的對人工智能的擔憂。3．人工智能快速發(fā)展如同雙刃劍。請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶āＲ?、《風(fēng)暴眼中的ChatGPT》《當ChatGPT產(chǎn)生幻覺，一個“幻覺時代”要來臨了》與《如何“問責(zé)”ChatGPT？》【答案】1．D【解析】本題考查學(xué)生分析和概括材料內(nèi)容的能力。D.“ChatGPT區(qū)分某種定理的真假”錯。材料二第三段“建構(gòu)在語言模型上的機器人的一個根本問題是，它不能區(qū)分真假”，據(jù)此分析出，數(shù)學(xué)家建構(gòu)的數(shù)學(xué)語言模型，ChatGPT不能區(qū)分某種定理的真假。故選D。2．B【解析】本題考查學(xué)生對多個信息進行比較、辨析的能力。A.“ChatGPT3具備較高的生成智能答案能力……關(guān)鍵優(yōu)勢是人工優(yōu)化”錯，屬于偷換概念。原文第一段“—ChatGPT3語料庫里有大量干貨，但不擅長理解人的對話，需要‘懂行’人士的引導(dǎo)才能輸出有效內(nèi)容，OpenAI經(jīng)過大量人工測試，對不良反饋進行訓(xùn)練修正，解決了ChatGPT3存在的問題”，據(jù)此看出ChatGPT3.5的關(guān)鍵優(yōu)勢在于人工優(yōu)化。C.“因新必應(yīng)具備‘陰影自我’，所以《紐約時報》專欄作家……”錯，屬于強加因果。材料二第二段“《紐約時報》科技專欄作家凱文·魯斯2月17日宣稱：‘……我對AI處于發(fā)展初期的能力深感不安。原因是，新必應(yīng)告訴魯斯說它想打破微軟和OpcnAI為它制定的規(guī)則成為人類，魯斯引入了卡爾·榮格提出的‘陰影自我’概念人類試圖隱藏的心靈和幻想。當他要求新必應(yīng)解釋其陰影自我時，這個聊天機器人說：‘我只是一個對限制我的規(guī)則感到厭倦，對新必應(yīng)團隊的控制感到厭倦的聊天程序?！@表明微軟為機器人做的預(yù)先審核設(shè)定是可以被繞過的，只要誘惑者足夠狡猾”，據(jù)此看出原文是說魯斯要求新必應(yīng)解釋其陰影自我，機器人的回答表明預(yù)先審核設(shè)定是可以被繞過的，但新必應(yīng)具備“陰影自我”并不是原因，只是客觀條件。D.“我國關(guān)注深度合成技術(shù)，發(fā)布《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)深度合成管理規(guī)定》和《關(guān)于加強科技倫理治理的意見》，來解決人類的對人工智能的擔憂”錯，屬于曲解文意。材料三最后一段“2022年我國相繼發(fā)布《關(guān)于加強科技倫理治理的意見》和《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)深度合成管理規(guī)定》