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小學(xué)四年級上冊助人為樂作文5篇助人為樂作文1在一個(gè)美麗的地方,那里有一條汩汩的溪流,有一個(gè)美麗的桃林那兒還有許多五顏六色的桃花,還有很多小動物生活在這個(gè)美麗的地方。一天,長頸鹿正在溫暖的陽光照射下,愜意地啃著葉子呢,結(jié)果,從小溪的對岸傳來了一個(gè)消息,那邊的樹林著火了。長頸鹿一聽到后,馬上跑去找他的好朋友——小猴子,找到后,他們商量了一會兒,因?yàn)榛饎葸€不太嚴(yán)重,所以他們想去找?guī)字淮笙髞韼兔缁?,猴子身手敏捷就由他去找,長頸鹿側(cè)先去對岸的樹林里幫忙,讓小動物們先避火。不一會兒,猴子便帶著大象們急忙趕了過來,大象們趁火勢不大,排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)整齊地用鼻子吸著水,然后再向著火的地方噴了過去,就這樣有序地滅著火,火越來越小,過了不久,火便滅掉了。但有些小動物的家被燒掉了,長頸鹿和猴子就幫他們做了一個(gè)簡陋的小房子先住著,之后再打算,小動物們都非常感謝他們和大象們,他們也高興得笑開了花。所以說:“助人為樂是快樂之本”,多幫助人是最快樂的事!助人為樂作文2我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。助人為樂的形式有很多種。在學(xué)??梢詭椭瑢W(xué)。比如說:同學(xué)的筆掉在了地上,你可以幫他撿起;同學(xué)的筆寫不出水了,你可以把自己的筆借給他;同學(xué)不會寫作業(yè),你可以指導(dǎo)他;同學(xué)忘記帶書,你可以借給他看;同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課,你可以幫他溫習(xí)功課;同學(xué)受傷了,你可以帶他去校醫(yī)室治療……在生活中,你可以幫助他人。比如說:在公共汽車上,你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座;在公路上,你可以攙扶老人、帶小孩過馬路;看見有小孩迷路,你可以幫他找到家人或帶他去派出所;有時(shí),你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物;看見有人丟了東西,你可以拾起來還給失主;看見別人的自行車倒了,你可以幫他扶起來;看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡,你可以幫助他推一把……人人都助人為樂,這個(gè)世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天”!助人為樂作文3生活中,什么感覺?我感覺是助人為樂。有一次,朱若涵同學(xué)沒有找到自己的鋼筆,十分著急。我問她:“你怎么了?”她說:“我的鋼筆丟了,不能寫老師布置的課堂作業(yè)?!蔽艺f:“你為什么不向別人借?”她聽了,更加著急了。她說:“別人只有一支筆,不愿意借給我?!闭媚翘煳?guī)в袃芍т摴P,于是便借給了她一支,她直說:“謝謝你!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她笑了,笑的那么燦爛??吹剿敲锤吲d,我也覺得心里特別愉快,比吃了蜜還要甜,沒想到,助人為樂的感覺那么爽。還有一次放學(xué)后,權(quán)家寶同學(xué)顯得六神無主,我問他:“你怎么了?”他焦急地說:“我一沒錢,二沒月票,無法坐車,怎么辦?”我爽快地說:“我這兒有一元錢,你拿去坐車吧。”權(quán)家寶高興地接過我給他的一元錢,直說:“你真好!”我聽后很高興。助人為樂如此快樂,可有些人卻非常小氣,我真想對他們說:你們快改掉小氣的壞毛病吧,讓助人為樂成為我們的習(xí)慣吧!因?yàn)?,助人為樂的感覺真好!助人為樂作文4我的好伙伴小莉長得眉清目秀,一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃,笑起來有兩個(gè)甜甜的小酒窩,誰見了都會認(rèn)為她是個(gè)活潑可愛的女孩兒。小莉不但長相可愛,還是個(gè)熱愛班集體的同學(xué)。有一次,我和小莉在走廊上玩兒,看見幾個(gè)垃圾袋,好幾個(gè)同學(xué)都不以為然的走了過去,小莉卻把垃圾撿了起來,放進(jìn)了垃圾箱。我說:“多臟呀!你又不是值日生,用不著管?!毙±虻拇笱劬﹂W了又閃,說:“一個(gè)班的衛(wèi)生,就是一個(gè)班的”臉面“,有人往我們班‘臉上’扔垃圾,你能袖手旁觀嗎?”小莉這幾句話把我說的面紅耳赤,我也急忙把其余的垃圾撿了起來。小莉還是個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一次,我數(shù)學(xué)考試時(shí)忘了帶三角板,我在書包里翻了又翻,可還是沒有,考試已經(jīng)開始了,問誰借呢?我急的像熱鍋上的螞蟻,左看看,右看看,心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí),身后傳來熟悉的聲音:“忘帶三角板了吧,我借你一個(gè)?!痹瓉硎切±颍f著,她拿出一個(gè)三角板借給了我,我道過謝急忙開始答卷。小莉的三角板對我來說真是雪中送炭,幫我順利完成了考試,我對她真是感激不盡呀!小莉這種熱愛班集體,助人為樂的精神讓我敬佩不已,我以后也要向她學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。助人為樂作文5我很慶幸生活在一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班集體中,時(shí)時(shí)都能得到同學(xué)的熱情相助,不信,你瞧!記得有一次我們上課外閱讀課,大家都紛紛把自己的課外書拿出來,哎呀,糟糕我的書沒帶呀!我趕緊向杜怡雯借書,他二話不說,立馬借給了我。還有,上學(xué)期元旦時(shí),我們要畫兔子的年畫,老師把一幅樣品叫交給我,讓我給同學(xué)們照樣,可當(dāng)我把畫一拿出來,同學(xué)們就呼地一下涌上來,都爭著要看,就在這時(shí),只聽到“咔嚓”一聲,圖畫不知被誰給撕破了。這可怎么辦,我怎么向老師交待,我急得不知如何是好,傷心地留下了眼淚。這時(shí),樓曖婷輕輕地來到我身邊,安慰我說:“別著急,我想肯定有辦法解決的。”她拿起我手中被撕破的畫看了看,高興地對我說:“有辦法了!”就立馬從她的課桌里拿出一卷透明膠,然后叫我把畫在課桌上放平,再仔細(xì)地用透明膠把撕破的地方粘好,啊,如不注意去看畫的話,真跟正常一樣。我打心眼里感激她,幫我解了圍。還記得又一次上美術(shù)課時(shí),我又忘記了帶美術(shù)用品,這可不好,被老師發(fā)現(xiàn)肯定會批評的,我急得快要哭了,這時(shí)凌一萌看到了

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