3.2 第2課時 儲蓄與銷售問題_第1頁
3.2 第2課時 儲蓄與銷售問題_第2頁
3.2 第2課時 儲蓄與銷售問題_第3頁
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第2課時儲蓄和銷售問題一、創(chuàng)設情景,揭示課題大家看看上面這幅圖片,這是一幅商場服裝打折的圖片,請問2-3折是什么意思?對你有吸引力嗎?打折是不是就虧了呢?銀行的儲蓄業(yè)務有了解嗎?(學生回答)老師總結:打折不愿定就虧了,這只是商家的一種促銷手段,那商家在銷售中是盈還是虧呢?存錢的本金,利息等怎么算的?今日我們就這兩個問題一起來探討。(板書課題)二、激趣激疑,探究心知上一節(jié)課,我給大家留了一個作業(yè),讓你們去了解利息,稅率,本金,進價、標價、售價、利潤、利潤率、打折這些基本概念,現在請一位同學來談談你對這些基本概念的相識(學生回答,老師總結),那原委它們之間有什么關系呢?接下來我們通過上面的問題一起來探究(小黑板)問題:①安踏運動鞋每雙.標價是300元,打八折后,售價?是多少元?②進價為90元的籃球,賣了120元,利潤是多少?利潤率是多少?③某商場將進價為1980元的電視按標價的八折出售仍獲利10%,則該商品的售,價為多少?標價是多少?一張存單給你哪些信息?你對哪條信息比較有愛好?本金: 利息:利息=本息和:三、獲得新知利息=本金「X年利率X存款年數本息和=本金+利息稅后利息=利息一利息稅利息稅=利息X20%折扣數售價=標價義也匕10利潤=售價一進價(板書)利潤=售價一進價(板書)利潤率=電網二

進價售價-進價利潤率=電網二

進價售價-進價or售價=進價X(1+利.潤率。).四、應用新知提升實力探究一例:某商店在某一時間內以每件60元的價格賣出兩件衣服,其中一件盈利25%,另一件虧損25%o賣這兩件衣服總的是盈利還是虧損,還是不盈不虧?例2 2023年10月1日,楊明將一筆錢存入某銀行,定期3年,年利率是5%,若到期后取出,他可得本息和23000元,求李老師存入的本金是多少元?變式練習:李明以兩種形式儲蓄了500元錢,一種儲蓄年利率是5%,另一種是4%,一年后共得利息23元5角,兩種儲蓄各存了多少錢?生生、師生互動過程1、引導學生大體估算盈虧狀況及銀行各種儲蓄狀況?2、老師提出問題,學生探討①如何判定是盈還是虧,怎樣算利息高?②盈利率、虧損率,本息和及利息稅指的是什么?③這一問題情境中哪些是已知量?哪些未知量?如何設未知數?相等關系是什么?如何列方程?3、得出結論和從前的估算進行比較。4、讓學生歸納解決問題的方法,談談自己的感受。5、顯示正確的、完整的解題過程(板書)五、綜合應用L仙.游某琴行同時賣出兩臺鋼琴,每臺售價為9600元。其中一臺盈利20%,另一臺虧損20%o這次琴行是盈利還是虧損,或是不盈不虧?2.李老師為4年后購買一輛20萬的汽車,現在就想將一筆錢存入銀行,已知銀行一年,二年,三年的利率分別是2.25%,2.70%,3.24%,請你

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