督導(dǎo)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第9頁共9頁督導(dǎo)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本_?___年?，我們在?教育局黨?委的領(lǐng)導(dǎo)?下，認(rèn)真?執(zhí)行教育?督導(dǎo)室的?指示，對(duì)?責(zé)任區(qū)中?、小學(xué)及?民辦幼兒?園就教學(xué)?設(shè)施安全?、教育教?學(xué)管理、?營養(yǎng)午餐?執(zhí)行情況?等各方面?進(jìn)行了督?查，對(duì)存?在的問題?提出限期?整改書面?意見，并?積極組織?轄區(qū)內(nèi)各?學(xué)校開展?各項(xiàng)活動(dòng)?，完成了?上級(jí)下達(dá)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?現(xiàn)將我一?年以來的?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?自身隊(duì)伍?建設(shè)，經(jīng)?常開展政?治、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)教?育督導(dǎo)辦?公室是一?個(gè)特殊的?崗位，不?僅要求每?個(gè)工作人?員熟悉各?種教學(xué)方?法和理念?，還要求?每個(gè)工作?人員具備?敏銳的目?光，善于?發(fā)現(xiàn)各種?問題，并?具有分析?問題、解?決問題的?能力。?打鐵還需?自身硬，?所以，首?先是督學(xué)?區(qū)工作人?員自身加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷更新?督學(xué)理念?。我們要?求每位督?學(xué)人員都?要把學(xué)習(xí)?、研究、?實(shí)踐作為?履行職責(zé)?、干好工?作的基本?要求和工?作準(zhǔn)則，?要學(xué)習(xí)新?課改理念?和新課改?標(biāo)準(zhǔn)，樹?立先進(jìn)的?教育思想?和教育督?導(dǎo)理念，?力爭使自?己成為專?家型督學(xué)?，爭做知?識(shí)型督導(dǎo)?員，深入?學(xué)校，深?入師生，?深入課堂?。二、?加強(qiáng)了對(duì)?責(zé)任區(qū)內(nèi)?學(xué)校常規(guī)?教育教學(xué)?工作的督?查我們?每月都對(duì)?責(zé)任區(qū)內(nèi)?學(xué)校的常?規(guī)教學(xué)、?安全和衛(wèi)?生工作進(jìn)?行了督查?，并深入?課堂，隨?堂聽課。?在督查過?程中，采?取抽查與?普查相結(jié)?合的方式?，全年我?們按規(guī)定?查閱了教?師教案1?126本?、學(xué)生作?業(yè)___?_余本，?各類計(jì)劃?、學(xué)習(xí)筆?記，聽課?記錄共_?___余?本。對(duì)?督查中存?在的一些?問題，我?們及時(shí)反?饋給了學(xué)?校，并進(jìn)?行了跟蹤?督查;對(duì)?存在問題?比較嚴(yán)重?的個(gè)別教?師，我們?采出了單?獨(dú)交談等?方式，起?到了良好?的效果。?三、積?極組織轄?區(qū)內(nèi)學(xué)校?開展各種?教育教研?活動(dòng)一?年來，我?們先后組?織了__?__區(qū)中?小學(xué)教師?優(yōu)秀教案?評(píng)比活動(dòng)?、___?_區(qū)中小?學(xué)起始年?級(jí)任課教?師新課標(biāo)?培訓(xùn)活動(dòng)?，評(píng)選出?優(yōu)秀教案?____?份，組織?培訓(xùn)中小?學(xué)教師_?___人?;此外還?組織了_?___區(qū)?教職工排?球比賽，?并組隊(duì)參?加了縣局?排球比賽?。在組?織各學(xué)校?開展各項(xiàng)?活動(dòng)的同?時(shí)，我們?也積極參?與轄區(qū)內(nèi)?中小學(xué)校?的教育教?研活動(dòng)。?僅___?_年下期?，我們就?參與了_?___歲?教師每人?一節(jié)多媒?體公開課?、___?_學(xué)校_?___歲?以下教師?每人一節(jié)?公開課、?____?中心小學(xué)?特崗教師?的公開課?等活動(dòng)。?全年我?們學(xué)區(qū)工?作人員每?人聽課至?少___?_節(jié)以上?，每聽完?一節(jié)課我?們都要與?授課人面?對(duì)面交談?，反饋，?推動(dòng)了我?區(qū)中小學(xué)?教研教改?活動(dòng)。?四、跟蹤?督查各種?熱點(diǎn)問題?，完成上?級(jí)交付的?各項(xiàng)任務(wù)?___?_年__?__月，?我們按照?局里指示?，就__?__鄉(xiāng)準(zhǔn)?備在__?__鄉(xiāng)中?學(xué)部修建?變電站的?問題，積?極與當(dāng)?shù)?黨委和政?府進(jìn)行了?協(xié)調(diào)工作?。我縣?中小學(xué)開?展?fàn)I養(yǎng)午?餐工作以?來，依照?局里的指?示，我們?把這項(xiàng)任?務(wù)作為中?心工作，?深入各學(xué)?校督查執(zhí)?行情況;?____?年五、_?___月?份，我們?片區(qū)督導(dǎo)?辦公室全?體工作人?員幾乎天?天奔波在?下鄉(xiāng)的路?上，先后?對(duì)轄區(qū)內(nèi)?每所學(xué)校?進(jìn)行了不?下于__?__次的?專項(xiàng)督查?：組織各?學(xué)校召開?行政和后?勤工作人?員會(huì)議，?每一次都?深入學(xué)生?食堂查看?學(xué)生午餐?伙食質(zhì)量?，核對(duì)營?養(yǎng)午餐菜?譜公示情?況，查對(duì)?營養(yǎng)午餐?專帳，對(duì)?發(fā)現(xiàn)的問?題給出整?改意見，?確保了這?項(xiàng)工作不?出紕漏。?我們不?僅關(guān)注學(xué)?校的建設(shè)?與管理，?同時(shí)也關(guān)?注教育和?-諧形象?。只要是?和教育有?關(guān)聯(lián)的問?題，就是?我們的工?作。__?__鄉(xiāng)一?個(gè)___?_多歲的?退休教師?的家屬去?局里反映?家庭矛盾?，我們按?照局里指?示，兩次?上門去做?安撫調(diào)解?工作，維?護(hù)教育和?諧穩(wěn)定。?總之，?一年以來?，在教育?局黨委和?教育督導(dǎo)?室的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?我們通過?不斷的探?索和努力?，完成了?上級(jí)交付?的各項(xiàng)任?務(wù)。在此?期間，我?們也遇到?過不少的?困難：如?辦公經(jīng)費(fèi)?不足，單?純依靠向?各學(xué)?；I?集經(jīng)費(fèi)，?工作不好?開展;個(gè)?別學(xué)校對(duì)?于我們的?督查整改?意見有消?極抵觸情?緒，也給?我們的工?作帶來了?很大的壓?力。在?今后的工?作中，我?們將繼續(xù)?努力，依?托教育局?黨委的領(lǐng)?導(dǎo)，克服?各種困難?，不折不?扣執(zhí)行上?級(jí)的指示?，推動(dòng)我?片教育事?業(yè)的健康?發(fā)展。?督導(dǎo)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）自從?____?開始招聘?開始我就?在那報(bào)名?了，此刻?進(jìn)入公司?已級(jí)有_?___個(gè)?多月了，?在這期間?，我作為?現(xiàn)場部的?一名督導(dǎo)?真真切切?的體會(huì)到?公司給_?___人?民帶來的?各種好處?，如：買?衣服不要?再東跑西?跑、給人?民帶來了?在家門口?就業(yè)的機(jī)?會(huì)等等，?我也是一?個(gè)剛從大?學(xué)畢業(yè)的?學(xué)生，一?出來就能?大家門口?找到工作?真的好開?心。現(xiàn)?將本人_?___年?的工作情?景作一簡?單匯報(bào)，?請大家批?評(píng)指正。?一、培?訓(xùn)期間?在這期間?，我從對(duì)?這行業(yè)的?一無所知?到進(jìn)一步?的了解。?這都是公?司給我們?培訓(xùn)的功?勞，從這?學(xué)會(huì)了作?為一個(gè)基?層的管理?者如何去?熟悉各項(xiàng)?業(yè)務(wù)到如?何去和員?工或是上?級(jí)溝通，?還有顧客?的服務(wù)和?客訴等等?，經(jīng)過培?訓(xùn)和軍訓(xùn)?之后自我?在各方面?都有了必?須的提高?，給了更?好的為公?司和顧客?服務(wù)的信?心。二?、工作職?責(zé)本人?后在女裝?、休閑裝?、運(yùn)動(dòng)區(qū)?擔(dān)任過督?導(dǎo)，作為?最基層的?一名管理?者，我深?感自我更?是一名最?終端的經(jīng)?營者。我?的主要職?責(zé)是：維?護(hù)賣場現(xiàn)?場經(jīng)營秩?序的有序?運(yùn)行。具?體到日常?工作資料?，主要有?員工日常?行為規(guī)范?化管理，?商品的退?換或客訴?等。三?、工作職?責(zé)執(zhí)行狀?況三個(gè)?月來，本?人在各位?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心愛護(hù)、?各位同仁?的支持配?合和現(xiàn)場?部全體員?工的通力?協(xié)作下，?依靠各個(gè)?層次堅(jiān)強(qiáng)?的團(tuán)隊(duì)，?較好地履?行了自我?的工作職?責(zé)，圓滿?完成了領(lǐng)?導(dǎo)交給的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?1、提高?自身素質(zhì)?，盡力適?應(yīng)崗位需?要。本?人是在學(xué)?校剛畢業(yè)?的一名學(xué)?生，學(xué)的?是軟件，?俗話說，?“隔行如?隔山”，?如何做好?服裝的督?導(dǎo)，對(duì)我?來說，依?然是一個(gè)?全新的課?題。為此?，我不斷?學(xué)習(xí)，充?實(shí)自我，?以盡力適?應(yīng)崗位需?要。經(jīng)過?學(xué)習(xí)與實(shí)?踐的有機(jī)?結(jié)合，自?身素質(zhì)逐?步得到提?高，基本?適應(yīng)了本?崗位的需?要。2?、注重規(guī)?范管理，?提升員工?整體素質(zhì)?。__?__年來?，營業(yè)人?員調(diào)動(dòng)頻?繁，針對(duì)?新員工對(duì)?公司紀(jì)律?和經(jīng)營業(yè)?務(wù)不夠熟?悉的狀況?，我在平?時(shí)工作中?，能利用?各種機(jī)會(huì)?，在員工?間進(jìn)行專?業(yè)性商品?常識(shí)、銷?售技巧、?商品陳列?的交流，?并在日常?巡視中加?強(qiáng)了監(jiān)督?與執(zhí)行力?度，提高?了員工的?紀(jì)律意識(shí)?，使部分?新員工較?快地進(jìn)入?了工作主?角，并養(yǎng)?成了良好?的職業(yè)習(xí)?慣。同時(shí)?在規(guī)范化?管理的過?程中，本?人自覺遵?守公司的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，要?員工做到?的，自我?首先做到?，要求員?工不做的?，自我首?先不做，?在管理中?發(fā)揮了表?率作用，?促使自我?加深了對(duì)?管理、對(duì)?自我的進(jìn)?一步了解?。3、?加強(qiáng)現(xiàn)場?巡視，保?證經(jīng)營秩?序良好。?督導(dǎo)的?工作場所?就是賣場?，工作資?料十分具?體、瑣碎?，這就要?求本人必?須具備較?強(qiáng)的職責(zé)?心，保證?在經(jīng)營現(xiàn)?場對(duì)各種?具體、瑣?碎的工作?當(dāng)場進(jìn)行?解決，使?營業(yè)秩序?良好運(yùn)行?，給顧客?供給一個(gè)?方便、舒?適的購物?空間。?4、堅(jiān)持?公正合理?，靈活商?品退換管?理。配?合柜組和?營業(yè)員做?好商品退?換管理工?作是本人?的一項(xiàng)重?要職責(zé)，?三個(gè)月來?，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)并靈?活運(yùn)用商?場在商品?退換方面?的相關(guān)辦?法，對(duì)每?一齊退換?貨的處理?都努力做?到有章可?依，異常?是依據(jù)公?平、公正?、合情合?理的原則?保護(hù)消費(fèi)?者的合法?權(quán)益，維?護(hù)公司在?消費(fèi)者中?良好的口?碑，就上?個(gè)月本人?每月的沖?紅數(shù)都在?____?起以上。?5、了?解員工狀?況，努力?打造和諧?團(tuán)隊(duì)。?三個(gè)月來?，本人注?重了解員?工的自然?狀況和思?想狀況，?堅(jiān)持多與?員工進(jìn)行?溝通、交?流，同時(shí)?，善于經(jīng)?過日?？?頭表揚(yáng)和?鼓勵(lì)來堅(jiān)?持員工較?高的進(jìn)取?性、穩(wěn)定?性，盡自?我的努力?，帶動(dòng)更?多員工，?構(gòu)成一個(gè)?和諧的工?作團(tuán)隊(duì)。?四、本?人工作中?存在的不?足1、?工作中，?對(duì)一些日?常管理方?面出現(xiàn)的?問題尚未?進(jìn)行及時(shí)?的總結(jié)和?歸類，異?常是在現(xiàn)?場貨品管?理方面做?得還很不?夠，仍待?向其他領(lǐng)?導(dǎo)、經(jīng)理?、主管學(xué)?習(xí)。2?、對(duì)品牌?特色的了?解、對(duì)員?工思想的?了解、對(duì)?專業(yè)知識(shí)?的了解仍?有待深入?、細(xì)致，?對(duì)現(xiàn)場管?理的執(zhí)行?力都有待?加強(qiáng)，自?身管理水?平有待進(jìn)?一步提高?。3、?處理退換?貨時(shí)，有?時(shí)心態(tài)不?能平和，?未能在感?情方面讓?顧客感性?理解未予?以退換的?原由，需?要在今后?的工作中?認(rèn)真修煉?。五、?____?年工作打?算1、?加強(qiáng)對(duì)服?裝現(xiàn)有品?牌和服裝?面料的了?解，進(jìn)一?步從專業(yè)?知識(shí)上加?強(qiáng)對(duì)各品?牌的理性?認(rèn)識(shí)，配?合各柜組?和相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)，及時(shí)?將合理化?信息和提?議傳達(dá)廠?家或營業(yè)?員。2?、充分調(diào)?動(dòng)每一位?員工的進(jìn)?取性，經(jīng)?過平日的?溝通，讓?員工在里?了解公司?的最近動(dòng)?態(tài)，以及?公司的各?種要求，?要關(guān)注、?關(guān)心自我?的員工，?及時(shí)肯定?員工的提?高，讓員?工行有規(guī)?范、學(xué)有?榜樣、干?有目標(biāo)，?心往一處?想、勁往?一處使，?為公司的?發(fā)展凝心?聚力。?3、提高?自身服務(wù)?意識(shí)，做?好整體員?工服務(wù)意?識(shí)的灌輸?，養(yǎng)成良?好的心態(tài)?，異常要?加強(qiáng)自身?專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?要努力建?立與員工?之間的任?信關(guān)系，?樹立自我?的，為所?有員工樹?好形象，?努力把整?個(gè)打造成?為一個(gè)步?調(diào)一致的?和諧團(tuán)隊(duì)?。各位?領(lǐng)導(dǎo)，_?___年?讓我有點(diǎn)?依依不舍?，在這三?個(gè)月里，?曾流過辛?勤的汗水?，也流過?激動(dòng)的淚?水，正因?為經(jīng)歷了?這點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的酸與?甜，才讓?我不斷成?長著，提?高著。所?以，我熱?愛這份工?作，期望?自我今后?能歡樂著?工作，同?時(shí)也能在?工作中找?到更多的?歡樂！與?同成長。?督導(dǎo)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）_?___年?春，在咸?豐縣教育?局的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在區(qū)中心?學(xué)校的關(guān)?心支持下?，全校師?生共同努?力，狠抓?校園建設(shè)?，學(xué)校辦?學(xué)條件不?斷改善，?校園環(huán)境?整潔有序?，文化氛?圍濃厚，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子開拓?進(jìn)取，教?職工愛崗?敬業(yè)實(shí)干?，教學(xué)成?績穩(wěn)步攀?升，學(xué)校?聲譽(yù)日益?提高。通?過多年的?摸索實(shí)踐?，學(xué)校管?理走上了?制度化、?規(guī)范化、?科學(xué)化的?軌道。目?標(biāo)制校和?量化管理?已形成自?己的辦學(xué)?特色，學(xué)?校工作一?步一個(gè)臺(tái)?階穩(wěn)步向?前發(fā)展。?我校對(duì)_?___年?春督導(dǎo)工?作進(jìn)行了?評(píng)估，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?評(píng)估的原?則和方法?在評(píng)估?過程中，?我們遵循?“公平、?公正、公?開”的原?則，堅(jiān)持?求真務(wù)實(shí)?的作風(fēng)。?二、學(xué)?校教學(xué)工?作的主要?成績與經(jīng)?驗(yàn)(一?)堅(jiān)持以?教學(xué)工作?為中心，?管理模式?逐步走向?科學(xué)化，?規(guī)范化。?教師的教?學(xué)計(jì)劃周?全。備課?數(shù)量上充?足，老師?都能按時(shí)?按量完成?教案或備?課筆記；?其次表現(xiàn)?在不同課?型授課方?式的研究?上，多數(shù)?老師都能?按照要求?，將新授?課、復(fù)習(xí)?課和講評(píng)?課分別備?課。教師?上課態(tài)度?認(rèn)真，在?課堂上，?授課教師?能夠掌握?課堂結(jié)構(gòu)?環(huán)節(jié)，把?握重難點(diǎn)?和大體教?學(xué)框架，?基本完成?教學(xué)任務(wù)?業(yè)務(wù)水平?，更彰顯?了當(dāng)代教?師的嶄新?授課理念?。___?_年我校?物理教師?劉順老師?在全州課?內(nèi)比教學(xué)?中榮獲佳?績。教師?都充分認(rèn)?識(shí)到作業(yè)?是讓學(xué)生?加深理解?課堂知識(shí)?的重要手?段和途徑?，尤其初?中階段，?老師的教?學(xué)任務(wù)相?對(duì)較重，?在學(xué)生的?習(xí)題訓(xùn)練?方面要花?去大量的?時(shí)間和精?力，對(duì)于?作業(yè)的布?置和批改?，教師落?實(shí)得好。?繼續(xù)深入?開展“課?內(nèi)比教學(xué)?，課外訪?萬家”工?作。我校?____?年中考我?校上線人?數(shù)達(dá)__?__人，?取得了良?好的成績?。圓滿完?成___?_年中職?招生任務(wù)?。三、?我校在工?作中主要?采取了以?下措施：?(一)?端正教育?思想，更?新教育觀?念先進(jìn)?的辦學(xué)思?想是學(xué)校?行動(dòng)的指?南，我們?根據(jù)本校?的實(shí)際，?按照全體?性、全面?性的要求?，本著“?一切為了?學(xué)生，為?了一切學(xué)?生，為了?學(xué)生的一?切”的原?則，構(gòu)建?“德育為?先、教育?為主、質(zhì)?量為重、?育人為本?”的育人?模式，實(shí)?行“重基?礎(chǔ)、重能?力、重個(gè)?性、求實(shí)?效、求創(chuàng)?新、求發(fā)?展”的教?育教學(xué)原?則，堅(jiān)持?面向全體?學(xué)生，育?人為本，?以學(xué)生身?心健康和?全面發(fā)展?為前提，?以培養(yǎng)學(xué)?生實(shí)踐能?力和合作?意識(shí)為重?點(diǎn)，以學(xué)?生主動(dòng)、?活潑學(xué)習(xí)?為動(dòng)力，?最終達(dá)到?“會(huì)做人?、會(huì)求知?、能創(chuàng)新?、身體健?、有特長?”的育人?目標(biāo)。學(xué)?校還建立?了適應(yīng)素?質(zhì)教育的?科學(xué)管理?機(jī)制，形?成了一體?化的管理?機(jī)制，以?校長為核?心的領(lǐng)導(dǎo)?班子，勤?奮務(wù)實(shí)、?廉潔高效?、群策群?力、民主?管理、依?法治校，?最大限度?地調(diào)動(dòng)教?職工工作?的積極性?、主動(dòng)性?、創(chuàng)造性?，使學(xué)校?的發(fā)展和?學(xué)生的發(fā)?展成為學(xué)?校的核心?工作。?(二)學(xué)?校把安全?放在首位?。有