安全教學(xué)工作總結(jié)15篇

安全教學(xué)工作總結(jié)15篇安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事．叵憶本學(xué)期總結(jié)如下；．`在課堂教學(xué)中，抓住典型事例，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)安全問題綻開爭(zhēng)論，激發(fā)學(xué)生安全意我在課堂上，利用多媒體課件等教學(xué)手段出示大量的實(shí)例和圖片，從表象上積存學(xué)生的安全意識(shí)．使學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生肯定的無形的警告作0，避開那些危急的發(fā)生在交通安全教育中，我利用安全讀本在班會(huì)上實(shí)行不同的活動(dòng)形式來組織學(xué)生熟悉安全標(biāo)記，記住安全留意事項(xiàng)，讓學(xué)生時(shí)刻留意自己的行為．并且依據(jù)我班狀況，有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展騎自行車時(shí)的安全留意事項(xiàng)、讓學(xué)生進(jìn)展和安金有關(guān)的主題濱講．通過濱講讓學(xué)生自己在相互爭(zhēng)論探究中，知道安全留意事項(xiàng)，比教師在課堂上進(jìn)展一些課堂灌輸，空洞的講解有效的多，學(xué)生也會(huì)更加自覺，更加會(huì)引起他們的留意、深入扎實(shí)地開展學(xué)生安全學(xué)問宣傳活動(dòng)，對(duì)一些存在身邊的安全例子進(jìn)展舉伊、發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正．我平常留意在日常生活中細(xì)致的觀看學(xué)生不還的安全隱患，針對(duì)學(xué)生存在的問題，準(zhǔn)時(shí)指出．．讓危急化解和避開．學(xué)生養(yǎng)成是好的行為習(xí)慣，好習(xí)慣的養(yǎng)成也就噩就了安全行為的表達(dá)·為了穩(wěn)固安全教育成果，我又利用學(xué)校的各種評(píng)比活動(dòng)，的競(jìng)爭(zhēng)，把教師的外在的要求內(nèi)化成」身的需要．這半個(gè)學(xué)為以來，我耒發(fā)生擔(dān)心全事故，學(xué)生高快樂興上學(xué)來，平平安安回家去、總之，本學(xué)我時(shí)時(shí)不忘對(duì)學(xué)生的安全教就加強(qiáng)安全教育，培育學(xué)生的自我愛護(hù)力量是非常重妄的，它關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的安全和安康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安、因此，我們和家長都應(yīng)咗患于未，祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危恚因素，防止意外事故的發(fā)生，使學(xué)生安康、安全的成長．在今后的工作中，我會(huì)更加細(xì)致的做好安全教育工作、讓學(xué)生安全，讓家長放心、0擔(dān)心全的事故發(fā)生。安全教學(xué)工作總結(jié)2每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒裒樂，孩子的安康和安全，都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。而一年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢，安全意識(shí)特別冷淡，所以安全教育顯得尤為重要。在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下，一年級(jí)學(xué)生的安全教育得到了班任及各科任課教師的高度重幌。`指導(dǎo)思想通過安全課，讓一年級(jí)孩子了解危急的存在；知道躲避危急和求生、求助的簡(jiǎn)潔方法`技能；強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，逐步形成安全意識(shí)，把握必要的安全行為的學(xué)問和技能，養(yǎng)成在曰常生活和突發(fā)安全大事中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和削減安全大事對(duì)孩子造成的損害，保障孩子安康成長。、課程重點(diǎn)I.了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安金常識(shí)。熟悉與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)留意的安全問題，逐步形成根本的自我愛護(hù)意識(shí)。了解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和康行為及飲食習(xí)慣。4，初步識(shí)另刂各種危急標(biāo)志，學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。5，初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)難大事中自我愛護(hù)和求助，求生的簡(jiǎn)潔技能。學(xué)會(huì)正確使用和援打凵0、]四0L20電話。、詳細(xì)措施]一教師充分利室內(nèi)課，積極進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在0與體育活動(dòng)過程中，要聽從教師的統(tǒng)一安排布置，仔細(xì)做好預(yù)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)0，杜絕發(fā)生鬧現(xiàn)象，止損害事故的發(fā)生。提示孩子，課間，課后在沒有指導(dǎo)教師的狀況下，不允許攀爬體育器材。厶利用“周周講”，喔化安全意識(shí)，進(jìn)展安全教育．防火安全教育教育孩子不要將火柴，打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮，火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危急標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危急、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危急品o、防毒安全教育教育學(xué)生留意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上貼置任何不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。了解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。@`勞動(dòng)安全教育教育孩子在做衛(wèi)生值曰二作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞開工具，杜絕拿著二具追趕打鬧，以防造成意外的損害；嚓玻璃時(shí)要止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參與社會(huì)公益苛動(dòng)時(shí)，聽從教師的安排，確保安全。0`所電安全教育嚴(yán)禁亂動(dòng)曰光燈管、愛護(hù)電器插頭、插座，發(fā)覺圭板破損．電線落地馬上報(bào)告教師。3，結(jié)合品德生活課，進(jìn)展安全教育．．教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮嚇看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危急性，確上下樓梯必需靠右行走。@、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì)，有秩序地進(jìn)，出校門；路上要遵守交通規(guī)章，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。o、教會(huì)孩子在事故災(zāi)難大事中自我愛護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)潔技能。學(xué)會(huì)正確使用和按打1用、1四、120電話，、教會(huì)孩子安全飲用純潔水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再漸漸添加一些熱水，以方燙傷。安全教學(xué)工作總結(jié)3學(xué)生身心安全治理工作是學(xué)校各項(xiàng)曰常工作的重中之重。學(xué)生是祖國的將來`民族的盼望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，制造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要，為了進(jìn)一步提高三年級(jí)安全教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期安全敖育二作作以下總結(jié)，思想教育首先抓好學(xué)生的安全意識(shí)教育0到立了班級(jí)治“安全第一"的思想，建立建全了各項(xiàng)安0治理制度和規(guī)覃，加強(qiáng)了對(duì)教室一用電、用水的監(jiān)管；利用晨會(huì)，班會(huì)，對(duì)學(xué)生迸展了的安全防護(hù)學(xué)問宣傳和教育使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山`安全高于一切的意識(shí)，防患于未然。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長時(shí)了解其子女的去向。2）抓好學(xué)生的生理安康。抓好E常教育“安康第一”，，加強(qiáng)了飲食（讓學(xué)生吃到養(yǎng)分、安全的養(yǎng)分餐）、飲水衛(wèi)生（不喝生、冷水和被污染的水）和個(gè)人衛(wèi)生（主要是做好個(gè)人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防病治病常識(shí)的過傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿態(tài)的教育，形成人人關(guān)懷環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)安康氣氛。、行為教育I)在校內(nèi)外，積極組織學(xué)生進(jìn)展體育熬煉活動(dòng)，增加學(xué)生身體素養(yǎng)和心理抗壓力量，讓學(xué)生在緊急的學(xué)習(xí)氣氛中也有更多愉悅身心的活動(dòng)。但是，同時(shí)不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如：相互追打．奔馳等。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食和學(xué)校養(yǎng)分餐，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西，教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。2〕抓好教室及環(huán)境治理。學(xué)校環(huán)境建立以綠色學(xué)校，為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識(shí)到三常治理都從嚴(yán)要求，因此在班級(jí)的環(huán)境治理上也要以」?fàn)幓?、綠化、美化`優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識(shí)。3）教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。教育學(xué)生不玩火，不玩電、不珩爆竹。教育學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校，不在井唇，變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在教師的帶著下進(jìn)展，不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病，遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師。冬李，千萬不能私自到水溝，水塘、魚塘、游泳池里滑冰。、效果及措施本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生沒有消失一例安全事故。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)展安全學(xué)問教育，而且在課余時(shí)問也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育，要求改正。在今后的工作中仍要對(duì)學(xué)生安全、安康常抓不懈，建立切實(shí)可行的班級(jí)安全防范體系，使斑級(jí)安全工作進(jìn)一步常?；⒅贫然?、社會(huì)化，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園中的平安班級(jí)。本人擔(dān)當(dāng)一年級(jí)四班《生活生命與安全》課程的教學(xué)任務(wù)一學(xué)期來，仔備課、上課、聽課`評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)一0作冖廣泛涉獵吝種學(xué)問，形成比擬完整的學(xué)問造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬屯學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人對(duì)本期教學(xué)工作的詳細(xì)總結(jié)：、努力上好課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。為了上好課，我努力做好以下工作：課前備好課；仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本思想`根本概念，每句話、每個(gè)字都#清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)允些資料，怎樣才能教爍了解學(xué)生實(shí)際，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措沲考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、虹、1可安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上努力組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，司時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言茼潔明白，克制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，臧輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。`努力讓學(xué)生好把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為自我愛護(hù)的力量。教給學(xué)生實(shí)實(shí)在在的技能`技巧，面對(duì)困離時(shí)如何解決問題的力量。充分利用課后時(shí)間做好輔導(dǎo)工作，安全監(jiān)視提示工作。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生愛動(dòng)、淘氣，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育；安全意識(shí)差，指控力量弱，針對(duì)這種狀況，就要做好課間提示監(jiān)管工作。`積極參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。四、培育多種興趣愛好，和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生親其師，信其道?？偟恼f來，上的教學(xué)工作完成較好，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為該學(xué)科的教學(xué)錦上添花。安全教學(xué)工作總結(jié)4一學(xué)來，我校以教科研為突破口，以落實(shí)素養(yǎng)化教育目標(biāo)為中心，以培育學(xué)生的學(xué)習(xí)力量為動(dòng)身點(diǎn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的支持下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取。教學(xué)工作順當(dāng)開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了肯定的成績。、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素養(yǎng)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。]一積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)做筆記，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組依據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用琿論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。厶積極開展教研活動(dòng)。本學(xué)期我校開展了屢次教斫活動(dòng)，大大提高了各教師對(duì)上課與呼課的熟悉。在迸行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽課`教學(xué)預(yù)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，我校都仔組織，細(xì)心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。）努力開展教學(xué)研討會(huì)。教育處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教育處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破綻開學(xué)習(xí)爭(zhēng)論。如：大的方面：如何把握課標(biāo)要求，適時(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、如何讓學(xué)生在詳細(xì)語境中理解語法、數(shù)學(xué)上如何讓學(xué)生積存生活克歷，體會(huì)數(shù)學(xué)是柬源于生活，效嘮于生活；小的方面：低年級(jí)的識(shí)宇認(rèn)孛教學(xué)、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參加教研的主體意識(shí)和制造熱忱，鼓舞教師合作、溝通、共享教研成果。各位教師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在肯定程度上，提高了教師們的理論學(xué)問和實(shí)際澡作力量?！场ⅰ熬?0分”全員聽評(píng)課活動(dòng)，聽評(píng)課是最重要的最有效的教研活動(dòng)方式，我們制定了教師輪番聽課制度和推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，教師相互學(xué)習(xí)。每節(jié)課后，參加人員進(jìn)展評(píng)課議課，除了爭(zhēng)論上課教師遇到的問題，還要提出自己在．備課，上課過程中遇到的困惑，把“小問題"當(dāng)成“大課題"來討論。`強(qiáng)化教學(xué)治理，全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展曰常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良．好的治琿體制是我們順當(dāng)實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。屯點(diǎn)做好了如下工作，]一抓常規(guī)，促進(jìn)治理更加標(biāo)準(zhǔn)本學(xué)我校嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程規(guī)劃的執(zhí)行和治理．，做到了'開齊`上足`教好，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面進(jìn)展。抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把備課要求定為“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，” 當(dāng)?shù)剡x打造高效課堂，妄求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制造性地使用教材，恰擇教學(xué)方式和方法，將目標(biāo)定細(xì)一定小，一課一得，得得相連，有效地提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期教育處對(duì)各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教育處都仔細(xì)總結(jié)，照實(shí)反應(yīng)，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)。質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)聽課，采納隨堂聽課制度，看教師備課與上課是否相符，課堂是否有效。抓作業(yè)布置和批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改良行了新的考評(píng)方法，提高作業(yè)批改的要求，加大了鼓勵(lì)措施。在作業(yè)的設(shè)置上，我校探究了讀書記錄卡、數(shù)學(xué)日記、手抄報(bào)等學(xué)科實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)置，在作業(yè)批改上，采納批語式批改方式，提倡教師在作業(yè)批改中書寫批語，增進(jìn)師生溝通。為加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的深度治理，我們確立了“透`實(shí)、準(zhǔn)、切”些字方針對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)展分類指導(dǎo)，語文、數(shù)學(xué)`英語教學(xué)突出一個(gè)“透”字，信息、科學(xué)、品德教學(xué)突出一個(gè)“實(shí)”字，音樂、體育`美術(shù)突出一個(gè)'準(zhǔn)”字，校本課程突出一個(gè)“切"字，提高了教師對(duì)各個(gè)學(xué)科的熟悉有力指導(dǎo)了教師的教學(xué)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)科教學(xué)的有效治理。抓課后輔導(dǎo)“要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》妄求教師要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教后反思，在反思的根底上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面進(jìn)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化進(jìn)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重的手段。我校要求教師課后要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展反思，并對(duì)反思進(jìn)展詳細(xì)求，以書面、小組等形式進(jìn)展教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。、注意對(duì)青年教師的培育始終以來，對(duì)于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們時(shí)機(jī)如：聽課一一青年．教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在確定其優(yōu)點(diǎn)的司時(shí)多提缺乏：外出學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。四、開展豐富多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長平臺(tái)為提高師生素養(yǎng)，讓師生更好地閱讀，養(yǎng)成“愛讀書、好讀書、讀好書"的習(xí)慣，營造深厚的書香校園氣氛，我校將朝陽讀書活動(dòng)．師生共讀年活動(dòng)和語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)三者統(tǒng)一要求，分別迸行了“美文誦讀”和“我講主題故事”兩次活動(dòng)展現(xiàn)，從聽取鬩讀指導(dǎo)課．學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)口語表達(dá)、查鬩讀書檔案．觀看讀書成果匯報(bào)演出等方面全方位的查看學(xué)校師生讀書狀況，促進(jìn)了師生人文素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的提升。此外，依據(jù)校情學(xué)情，有序組織全校學(xué)生觀《開學(xué)第一誤》、開展詩歌朗讀它復(fù)興中華，從我做起''主苤教育讀書征文活動(dòng)．“珍惜資源愛我國土”征文活動(dòng)等系列活動(dòng)，為學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)風(fēng)采的平臺(tái)，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。每次活動(dòng)到達(dá)了“人人參加，人人歡樂，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動(dòng)中歡樂成長，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)受，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)問拓展、枧野開闊，罨維活潑，文明素養(yǎng)得到提升。為促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將每學(xué)期開學(xué)初的第一個(gè)月定為“習(xí)慣”養(yǎng)成月，從抓學(xué)生的文明守紀(jì)、用心致志、標(biāo)準(zhǔn)書寫、多讀勤寫、擅長思索等習(xí)慣入手，通過評(píng)估、竟賽等措施，促使教師重視和加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，強(qiáng)制性地使學(xué)生在習(xí)慣上入格。五、存在問題及設(shè)想學(xué)校的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為根底。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題，怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生力量，怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把E常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，制造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量。回首過去，成績有所提高，面對(duì)將來，倍感壓力很大，我們信任，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力．支持下，面對(duì)新形勢(shì)`新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信念，理清思路，突出屯點(diǎn)，勤奮二作，講究實(shí)效，為六甲小學(xué)譜寫教育新篇！安全教學(xué)工作總結(jié)5每位孩子的安康、歡樂的成長是我們每位教師的取責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，安全教育也是其中不行錟少的一部份。安全工作也是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的根本保障，是幼兒園工作的頭等大事。我們根據(jù)幼兒園的要求，重視安全工作，把安金放在工作的中心位置，努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動(dòng)上”。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的根底。所以我們始終非常重視教育安全工作。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)展安全學(xué)問教育，而且在課余時(shí)問我也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)幼兒有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期本班的安全工作進(jìn)展如下總結(jié)：、班中消退一切安全隱患。每夭孩子來園我們教師都要仔細(xì)檢查每個(gè)幼兒，一看指甲，如指甲很長立刻幫忙勇掉，以免抓傷別人二看身體狀況，如身體不適教師盡早發(fā)覺，如有異樣立刻打電話聯(lián)系家長，三《看有無帶異物，以方孩子帶擔(dān)心全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看玩具，如有安全隱患存在，立刻上報(bào)幼兒園。`用晨間談話`飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)展常規(guī)教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼丿L安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必需牢牢記在心里。通過一些談話如哪些東西很危急這樣對(duì)嗎你知道一些待別的電話嗎？等，讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)勛约簩?duì)安全的看法，說說哪些東西小孩子是不行以玩的。`開展安全教育活動(dòng)，增加幼，自己愛護(hù)意識(shí)做為班級(jí)教師，我們還把安全教育融入日常生活中，記好安全記錄，催促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午聾時(shí)不玩發(fā)夾等等，我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀看幼兒的心情和前色，發(fā)覺特別現(xiàn)象馬上處理或送保健室。此外，我們常常對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育，包括安全學(xué)問，安全警報(bào)、安全教育等進(jìn)展宣講，讓幼兒通過看、聽進(jìn)展?fàn)幷摚蕴岣邔?duì)安全工作的熟悉，全方位過傳安全工作。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)剞谜菇虒W(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿完畢。四、我們還對(duì)班級(jí)內(nèi)的物品進(jìn)展安全自查，發(fā)覺隱總，準(zhǔn)時(shí)處理。主要是．長晨椧檢：消退隱患幼兒．來的第一個(gè)環(huán)節(jié)便是晨檢，除了幼兒園晨檢醫(yī)生的檢查之外，我們班內(nèi)的教師也進(jìn)展檢查，主要檢查幼兒是否攜帶危急物品，這一環(huán)節(jié)非同尋常。我們通過檢查、觀看，常常會(huì)從幼兒處發(fā)覺如，小槍子、小璇璃球、小軼絲`小紐扣等危急物晶，這些危急所帶來的危急程度可想而知，因此，嚴(yán)把晨．檢關(guān)，消退危急隱患則成為了屯中之重。厶設(shè)施安全：嚴(yán)加防范活動(dòng)室里常常會(huì)有電源插座、水管接頭`米質(zhì)墻邊等設(shè)施，因此，钅t對(duì)這些設(shè)施，我們加大了安全檢查力度，實(shí)行一系列的防范措施，以方幼兒磕傷，碰；隨時(shí)提示幼兒當(dāng)心身邊的東西。3一0外活動(dòng)：全面觀看戶外活動(dòng)時(shí)我們指導(dǎo)幼兒玩的有度、玩的得法，并要做到觀看全面，照看微小，提示教育幼兒有安全意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)，盡量避開安全事故的發(fā)生。4、服藥安全：不容無視藥晶的治理、進(jìn)服也是一項(xiàng)細(xì)致工作，假如吃錯(cuò)藥，那可就釀成大禍。因此，我們從幼兒帶藥、放藥一服藥這三個(gè)方面制定了一系列的要求。即：幼兒所帶藥品家長須用紙包好，注明幼兒姓名，服藥時(shí)間，服藥劑量。然后將藥交到醫(yī)生教師處進(jìn)展治理檢查。這樣做的好處一是不易服錯(cuò)藥，服多藥，二是易保管，責(zé)任清，能有效保證幼兒的服藥安全。5、幼兒離離遠(yuǎn)接送也是安全工作中重要的一關(guān)，我們堅(jiān)持家長盡量自已接孩子離遠(yuǎn)，工作或是特別緣由的盡量是固定的一個(gè)人來接，若消失生疏人來接孩子，我們要求家長必需事先通知教師，或教師現(xiàn)場(chǎng)致電進(jìn)展確認(rèn)。以防被不法分子接走、五`家@合作所以，做為班級(jí)教師的我們深知重任在六仔細(xì)履行自己的工作職責(zé)，不能馬虎懈怠，保讠正每個(gè)幼兒的身心安康，就等于保證紡兒的生命安全。安全教學(xué)工作總結(jié)6團(tuán)結(jié)奮斗而又緊急的的一學(xué)期馬上過去，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)將本學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)如下綜合教研組，是一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。他們中既有藿氣蓬勃的青年教師，又有開拓創(chuàng)新的中年教師，也有閱歷豐富的老教師。青年教師能虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，老教師們傳授閱歷、老當(dāng)益壯、永不言敗，他們相互幫忙、相互關(guān)懷、相互促進(jìn)。全組教師時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的進(jìn)展，全身心投入工作中，以課堂教學(xué)改革為已任，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命。近幾年來，教研組不斷實(shí)踐、探究、創(chuàng)新，已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、討論、改革的深厚氣氛，努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì)，抓實(shí)，為提高綜合課程的教學(xué)質(zhì)量而努力。、審時(shí)度勢(shì)，深入學(xué)習(xí)，切實(shí)把握改革的新動(dòng)向?！秶艺n程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)綜合內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)估`教育價(jià)值觀等多方面都提出了很多新的要求，我們深知：只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形辦只有不斷學(xué)習(xí)，才能常教常新。作為金龍小學(xué)的教師，就必需去迎接新時(shí)代挑戰(zhàn)，去主動(dòng)參加、深入學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)迎接綜合教學(xué)的大變革。為此，教研組屢次聽從教育處組織教師0與各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。很多教師參一與培訓(xùn)?；貋砗螅怨_課的形式把學(xué)到的先進(jìn)理論，獨(dú)特的教學(xué)方法，最新的教育信，巛外校先進(jìn)的歷、創(chuàng)新的思想，改革的思路準(zhǔn)時(shí)地向全組教師介紹與匯報(bào)，使全組為至教師大開眼界，帶動(dòng)全組教師共同進(jìn)步`共同進(jìn)展。`師師共振，勇于實(shí)踐，扎實(shí)掀起深厚的課改熱馮。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄心繕?biāo)`深厚的教研氣氛分不開。我們一貫提僭“讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起柬“，始終落實(shí)教學(xué)“八宇“方針，即：備課要“深“上課要“實(shí)“、作業(yè)要“精“、教學(xué)要“活“、手段要“新“、輔導(dǎo)要“細(xì)“負(fù)擔(dān)要“輕“、質(zhì)量要“高“，把提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生力量作為教研組首要目標(biāo)。為此，掀起一場(chǎng)轟轟烈烈的課改熱潮。在實(shí)踐中，盡管有新的理念指導(dǎo)，但實(shí)踐起來并不簡(jiǎn)單，怎樣處理理念與行為的關(guān)系，怎樣既用好教材又不拘泥于教材，實(shí)現(xiàn)從“教“教材到“用“教材的轉(zhuǎn)化，解決新教材注意方法的多樣性與教學(xué)中學(xué)生差異之問的沖突等一系列的閆題都將有待我們?nèi)ヌ骄颗c討論。面對(duì)峙突和困惑，教師們沒有退縮、沒有消極，而是積極地走上實(shí)踐探究之路，與教研組教師一起切磋，上網(wǎng)與課改中的司仁共同探計(jì)，與教材中心的討論員相互溝通。教研組每學(xué)年還組織開展同組共斫一課等活動(dòng)。`課研引路，促進(jìn)課改。近年來，教研組始終著力于教學(xué)課題討論。教研組非常重視課題的理論學(xué)習(xí)，屢次組織課題試驗(yàn)教師進(jìn)展課題試驗(yàn)的專遜培訓(xùn)，積極參與各種課題培訓(xùn)。為了緊跟時(shí)代步伐，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，我們還定對(duì)課題試驗(yàn)教師迸展信總化教學(xué)理念`信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和信息化教育平臺(tái)使，培訓(xùn)，使教師到達(dá)能夠獨(dú)立運(yùn)用信息化教育平臺(tái)，完成教案設(shè)計(jì)。提高了試驗(yàn)教師的科研意識(shí)與力量。四一利用評(píng)估，加強(qiáng)指導(dǎo)，為課改保駕護(hù)航。學(xué)校對(duì)備課，上課、作業(yè)批改等方而，均有較為詳細(xì)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，在此根底上，教研組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化治理，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)0為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)、高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)厲，勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。抓實(shí)常規(guī)還表現(xiàn)在常規(guī)活動(dòng)堅(jiān)持不懈，同時(shí)我們也加強(qiáng)了對(duì)課組的治理。要求備課組做到進(jìn)度、重難點(diǎn)及其突破方法的統(tǒng)一，作業(yè)布置、測(cè)驗(yàn)、講評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)的根本統(tǒng)一，堅(jiān)持兩周一次的．備課活動(dòng)，做到常?；⒅贫然?。每次備課活動(dòng)要有規(guī)劃、有目標(biāo)0有主題，同時(shí)也制定了許多措“施，保證規(guī)劃的落實(shí)，真正地做到“教研活動(dòng)安全教學(xué)工作總結(jié)7為確保全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，增加學(xué)生安全意識(shí)，嚴(yán)的責(zé)任事故發(fā)生，xx小學(xué)堅(jiān)持“五個(gè)不放松”，著力打造強(qiáng)有力的校園安全防護(hù)網(wǎng)。堅(jiān)持責(zé)任意識(shí)不放松。根據(jù)“誰主管、誰負(fù)，誰組織．誰負(fù)責(zé)”的原則，標(biāo)準(zhǔn)并加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)治琿，1建全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，積極為師生營造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。堅(jiān)持全面排朰不放松。重點(diǎn)對(duì)校過建筑設(shè)施、飲食衛(wèi)生、消防安全、交通安全和校內(nèi)外治安環(huán)境等進(jìn)展了拉網(wǎng)式的安全大排查，仔細(xì)開展學(xué)生攜帶管制刀具，火種和沖突糾紛排查。堅(jiān)持治理意識(shí)不放松。仔細(xì)落實(shí)安全治理制度，細(xì)化安全保衛(wèi)工作措施，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)出校0治理，做到措施到位，責(zé)任到人，暢通信息渠道，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告并妥當(dāng)處理。一堅(jiān)持教育意識(shí)不放松。利用升旗儀式、班會(huì)、紅領(lǐng)中播．送等多種途徑，集中開展以“0火一芴盜、”等為重點(diǎn)的安全教育和法制教育，增加師生安全安全意識(shí)，提高師生防范意識(shí)和自我防范力量。堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)共建不放松。通過《致學(xué)生家長一封信》時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安康，時(shí)刻提示學(xué)生安全，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生心理，實(shí)行學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)形式，安全教學(xué)工作總結(jié)8《生活生命與安全》是一以兒童的生活為根底，幫忙兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)懷自我，關(guān)懷他人，關(guān)懷為然，關(guān)懷社會(huì)，培育學(xué)生積極的人生態(tài)度和健全的人格，供應(yīng)其自我生存和自我愛護(hù)約素養(yǎng)和力量的綜合活動(dòng)課程。是學(xué)校教育的重要組成局部，我班仔細(xì)開展了《生活生命與安全》課程的教學(xué)，取得了肯定的成績，下面將本學(xué)期約敖學(xué)工作做個(gè)總鮚。`教育教學(xué)任務(wù)完成狀況]一開學(xué)初，我就依據(jù)本班學(xué)生的詳細(xì)狀況，制定出本斑的《生活生命與安全》的教學(xué)工作規(guī)劃。厶仔細(xì)備好每一節(jié)課，寫好具體的教學(xué)設(shè)計(jì)。正確對(duì)待和處理．教材，在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，對(duì)教材進(jìn)展二度開發(fā)，可以補(bǔ)充、修改，拓展，甚至可以自己新編，鐓捷處理。3，仔細(xì)上好《生活生命與安全》課程，每周堅(jiān)持上兩節(jié)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)展《生活生命與安全》教育。在教學(xué)中充分表達(dá)“活動(dòng)教學(xué)”的特點(diǎn)，依據(jù)每課創(chuàng)設(shè)的情境，以個(gè)體鬩歷為戴體，以活動(dòng)為中介，細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)，通過角色扮演、情境體驗(yàn)、閱歷共享、談話溝通、認(rèn)知澄清、行為訓(xùn)練等豐富多樣的活動(dòng)形式，師生共同參加，引起學(xué)生相應(yīng)的心理體驗(yàn)，從而施加積極影響。4、留意學(xué)生評(píng)價(jià)的多元性、進(jìn)展性，我依據(jù)兒童的心理特征、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的差異性，實(shí)行多種方式的評(píng)價(jià)，除選用書面形”式的測(cè)驗(yàn)外，我還采納了“調(diào)查”、“試驗(yàn)”、“探究以“爭(zhēng)論”、“效勞、“區(qū)分”、“制造”、“表現(xiàn)”等豐富多彩的評(píng)價(jià)形式。特殊重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)及教師`冢長的綜合評(píng)價(jià)等。`存在的問題學(xué)生從思想上不重視這門課程，認(rèn)為是“豆芽科，，學(xué)習(xí)態(tài)度也不好。厶教材上涉及了生活、生命與安全的很多學(xué)問，但學(xué)生沒有聯(lián)糸自己的生活實(shí)際，沒有應(yīng)用到生活實(shí)踐中去。`改良意見及措施]一對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，讓他們重視《生活生命與安全》這0學(xué)科，是和我們的生活息愿相關(guān)的。厶學(xué)有所用，讓學(xué)生把書本上學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去，聯(lián)自已的生活實(shí)際，轉(zhuǎn)變自己的言行等，讓學(xué)生受到教育。在以后的《生活生命與安全》的教學(xué)活動(dòng)中，我將連續(xù)上好這門課程，加強(qiáng)學(xué)生心理與行為等方面的教育，使學(xué)生歡樂、安康地成長。教學(xué)工作總結(jié)g人最寶貴的是生命，最重要的是安康。有一個(gè)形象的比方生命安康是“1六事業(yè)、家庭、金錢一一都是鬥”后面的若干個(gè)“0”，只有“1”存在，“0”才能顯示它的價(jià)值：假如沒有了“1”，再多的“0”也還是零！擁有安康的生命是有一切的前提！加強(qiáng)生命與安康教育，培育學(xué)生敬0，愛惜、敬畏生命的意識(shí)，逐步形成有益干安康的行．為，自覺選擇安康的生活方式，提高避險(xiǎn)逃命的技能，是廣闊教育工貴無旁貸的義務(wù)?！渡c安全〗是一門貼近學(xué)生生活、與學(xué)生生活息息相關(guān)的課程。他會(huì)告知孩子們：“怎樣過公路”、“怎樣愛護(hù)好自已”、“怎樣安全用電”、“怎樣留意防火一在教學(xué)中，孩子上述內(nèi)容都比擬感興趣，由于這都是與他們的生活息總相關(guān)。通過學(xué)私他們明白了這些生命與安康的a經(jīng)常識(shí)，知道了怎樣文明安，康上網(wǎng)，在自然災(zāi)難扌如何鎮(zhèn)靜對(duì)待，如何珍愛自己的生命，他們懂得了要敬屯生命，珍幌安康，拒絕誘惑，的世界，愛自己，安康，歡樂、安全地成長：，《生命與安全》是一門系統(tǒng)性的，延長型的課程，教師更應(yīng)重視孩子思維力量，實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量的培育，訓(xùn)練，導(dǎo)學(xué)生“理解”，重學(xué)生“運(yùn)用”，求學(xué)生“進(jìn)展”，讓孩子們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)生活中關(guān)注生活，關(guān)注生命，做一個(gè)全面進(jìn)展的學(xué)生。教學(xué)中，我主要從一些方面來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣、仔細(xì)鉆研教材，盡量講課中的內(nèi)容，講清講透。多查找有關(guān)補(bǔ)充資料，做好課前預(yù)備。重視對(duì)學(xué)生的個(gè)別教育。發(fā)揮學(xué)生學(xué)問與生活實(shí)際有著廣泛而親密聯(lián)系的特點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段以鼓勵(lì)學(xué)生的探究興趣，讓學(xué)生自己網(wǎng)上查找有關(guān)資料，虹結(jié)合實(shí)際，讓學(xué)生找一找更多的有關(guān)地震逃命的方法介紹給班里的同學(xué)，讓他們記住這些逃命的學(xué)問。我還自己制作課件，為教學(xué)效，我還和同學(xué)們加講了預(yù)防手足口病的學(xué)「司，通過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生學(xué)到了更多的生命與安康方面的．學(xué)問，我也從一個(gè)門外漢逐步走向成熟。在以后的教學(xué)中，還得集思廣益，精益求精，才能上出讓學(xué)生聽到津津有味的課來。安全教學(xué)工作總結(jié)10學(xué)校安全安康教育是利0學(xué)校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生學(xué)六轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身心安康，為終身安康奠定良好的根底育。不斷增加廣闊學(xué)生約安，康學(xué)問、安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全警覺性和自救方法等。詳細(xì)做了如下工作：]一狠抓安全、安康學(xué)問教育確保安全安康教育課，面對(duì)全體學(xué)生的根底性一教育，做到在歡快的、激進(jìn)的氣氛中讓學(xué)生自覺地承受學(xué)問，理解并把握學(xué)問方法，從而建立安全安康的理．念。另外，定或不定期地組織安全安康學(xué)問講座，選擇一些交通安全，用電安全、生活中的實(shí)例等；常用的、有難度的衛(wèi)生學(xué)問，進(jìn)一步強(qiáng)化傳授，或依據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進(jìn)展季節(jié)病的預(yù)的宣傳，如流感、腺炎，腸炎等。2加強(qiáng)、安康教育．教材和教教材做到表達(dá)“中小學(xué)生安康教育根本要求”的八項(xiàng)內(nèi)容。教育內(nèi)容（文字、插圖）無概念錯(cuò)誤；課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律（3項(xiàng)）。配備好以具，包括掛苤、模型、幻燈片及其它類型的安康教育用具。o教學(xué)規(guī)劃：每個(gè)年級(jí)都有完整的安康教育教學(xué)規(guī)劃，并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與規(guī)劃全都。@教案：包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)`教學(xué)鯡點(diǎn)`教具、教學(xué)內(nèi)容及過程`教學(xué)小結(jié)等項(xiàng)主要內(nèi)容；教案書寫力求做到無概念錯(cuò)誤、干凈、簡(jiǎn)練等3項(xiàng)主要內(nèi)容。土硬件實(shí)施到位：采光照明與黑板課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施一到所設(shè)施`教學(xué)0房與宿舍等均對(duì)比評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展添置、改善。4、培育學(xué)生良好的生活行為。學(xué)問教育是根底，平常常催促學(xué)生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙、亂早晚牙`飯口漱口等，這些看似簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生行為以及一些安康行為實(shí)際操作工程如：身高的測(cè)量、體重的量、脈搏的測(cè)量、體溫的測(cè)量、做眼保健噪的正確姿態(tài)、正確的讀寫坐姿、勇指F等，要教師不厭其煩地反復(fù)訓(xùn)練強(qiáng)化，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣及技能。5，營造宣傳輿論氣氛。學(xué)校畫廊定期開拓安康園，班級(jí)每期板報(bào)做到有衛(wèi)生，安全教育耷專欄，利用一些特定的過傳日時(shí)機(jī)，大力宣傳發(fā)動(dòng)，有“愛牙周”、“防近周”交通常識(shí)等專題活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育。安全教學(xué)工作總結(jié)11為了仔細(xì)貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，切實(shí)增加廣闊師生的法制觀念和安全方范意識(shí)，有效預(yù)方和削減各類校過安全事故和青少年違法犯罪行為，確保廣闊青少年學(xué)生安康成長，我鎮(zhèn)依據(jù)商洛市教育局《關(guān)于開展20xx年學(xué)校法制安全教育月活動(dòng)的通知》商政教發(fā)〔20xx）358號(hào)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實(shí)際，開展了形式多樣的法制教育糸列活動(dòng)，力求將學(xué)校法制安全教育工作做細(xì)、做實(shí)、做詳鉦，為學(xué)校教育進(jìn)展制造良好約環(huán)境。現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下．`統(tǒng)一思想，的確0標(biāo)，蔗入開展“法制安全教育月?；顒?dòng)依據(jù)市教育局法制安全教育月的工作目標(biāo)，我們仔細(xì)制定了《黑龍口鎮(zhèn)中心校開展法制安全教育月活開工作方案》，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化治理，使這次活動(dòng)開展得扎實(shí)有效。]一注意法制宣傳教育工作隊(duì)伍建立。中心校成立以雷海鋒校長為組長的活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動(dòng)辦公室詳細(xì)負(fù)責(zé)中心校及全鎮(zhèn)各學(xué)校法制宣傳月活動(dòng)的開展、落實(shí)狀況。2，加大活動(dòng)發(fā)動(dòng)，落實(shí)力度。中心校接到通知舌，怯速學(xué)習(xí)工作要求，制定《黑龍口鎮(zhèn)中心校開展法制宣傳活動(dòng)月活開工作方案》，召開全體校長會(huì)議組織學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)，布置任務(wù)，強(qiáng)化落實(shí)，并對(duì)各校活動(dòng)狀況進(jìn)展實(shí)時(shí)誓一察。、開展多種活動(dòng)，強(qiáng)化師生法制觀念依據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際狀況，我校鎮(zhèn)的法制教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。]一加強(qiáng)警民共建活動(dòng)。我們聘請(qǐng)了學(xué)校法制副校長來校作預(yù)方違法犯罪教育、交通安全學(xué)問教育等，充分發(fā)揮氵去制副校長的作用。各校召開班主任工作會(huì)議。幫忙每位班主任提升法律意識(shí)，明確自己身上的職責(zé)，標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)行為。國旗下講話及晨會(huì)教育。我鎮(zhèn)各校充分利用周一國旗下講話及每天晨會(huì)時(shí)問對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育，王要包括學(xué)習(xí)《國旗法《道路交通安全法》、《米成年人愛護(hù)法《環(huán)境愛護(hù)法》等等。4，辦好法制教育主題黑板報(bào)和手抄小報(bào)。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期主地為：法制與安全的教育黑捩報(bào)。5，有條件的學(xué)校播站和宣傳欄還開拓了法制之窗欄，定期宣傳法制學(xué)六開展法制學(xué)問竟賽活動(dòng)。6，上好法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)課。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透法制教育，課堂上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)展正反兩面的評(píng)析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非，明事理，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上受到法的熏啕。、結(jié)作，普法笊法治教工作取得顯著成效隨著普法和依法治校教育工作卓有成效的開展，全鎮(zhèn)各校廣闊師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增加，依法治教、笊法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了標(biāo)準(zhǔn)化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)安康、快速、協(xié)調(diào)進(jìn)展發(fā)揮了積極的作用。增加了廣師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。法制教育活動(dòng)月中，廣闊教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和進(jìn)展綱要〗、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人愛護(hù)法》、《治安治理懲罰條例》、《刑法》`《《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生損害事故處理方法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法力、事的自覺性明顯提高，，2、推動(dòng)了學(xué)校治理水平的提高，學(xué)校治理逐步走上制度治理的軌道。各校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家公布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)章，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，建立健全了學(xué)校治理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比擬標(biāo)準(zhǔn)`系統(tǒng)，完善的治理制度體系。3，加大了青少年法制教育的工作力度，增加了青少年學(xué)生學(xué)法，用法、守法的觀念和意識(shí)。這次活動(dòng)，針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新狀況，新特點(diǎn)，實(shí)行多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果，各校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增加。法制安全教育是一項(xiàng)長性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會(huì)的進(jìn)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪大事發(fā)生。今后我們將本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步深入探究法制宣傳教育的工作規(guī)律，仔細(xì)遵循和靄于運(yùn)用其規(guī)律制造性地去開展工作。定期組織法制教育工作例會(huì)，樹立典型，加強(qiáng)引導(dǎo)和示范，以點(diǎn)帶面組織開展教學(xué)活動(dòng)。我們決心進(jìn)一步集思廣益，積極探究，常抓不懈，為培育新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。安全教學(xué)工作總結(jié)]2孩子是祖國的將來，讓他們安康、歡樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問約同時(shí)，安全教育也是其中不行缺少的一部份。我對(duì)本毖的安全工作高度重枧，平常擠出時(shí)問給學(xué)生灌渝有關(guān)安全方面的學(xué)問`不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)展安全教育。我不但對(duì)他獷迸展安全學(xué)問教育，而且在課余時(shí)問也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育，要求改正。在此對(duì)安全活開工作作簡(jiǎn)潔總結(jié)：、詳措施]．充分利用班會(huì)時(shí)閆對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，做到專時(shí)專用，做到安全育常?；?結(jié)合有關(guān)學(xué)科學(xué)問，開展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。3實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)視制度，安全監(jiān)視員負(fù)責(zé)監(jiān)視本班學(xué)生的日常行為，并鼓舞同學(xué)問相互監(jiān)視，做到安全監(jiān)視到處化，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約柬的自覺性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。4與家長聯(lián)系，監(jiān)視學(xué)生安全。二安全教育內(nèi)容]一生活安全教育孩子不動(dòng)插座、電板，以的觸電，不將手指放在門、窗處，以的頭傷，留意不玩水、火以及消毒物厶接送安全要求學(xué)生離學(xué)校時(shí)必需與教師道別，并說明來接者約身份，不跟生疏人離開或擅自離學(xué)校。生病請(qǐng)假家長來學(xué)校接孩子，必需告知班主任。學(xué)生家長送孩子的車輛盡量不要進(jìn)校門。3，家庭安全向家教宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極協(xié)作孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷`燙傷，觸電，中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)a4，交通安全o）行路安全，鞏邊靠右走，過公路要做到“一停、二看、三通過”不在公路上玩耍嬉戲。（2）乘車安全，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過公路。（3〕教育學(xué)生遵守交通規(guī)章，紅燈停，綠燈行，過公路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)出校門，要靠過行行人應(yīng)走在人行遭上，講解一些交通安全學(xué)問，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。5，課問活動(dòng)安全教育告知學(xué)生應(yīng)避開哪些危急嬉戲，不玩單、雙杠，不爬樹不玩刀、箭、劍．棍、槍等危急玩具，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)問玩耍講分寸不飛速追逐，不在教室追逐，不打架等。6、食品衛(wèi)生安全教育o只教育學(xué)生養(yǎng)成良好的安康行為，平常多喝開水，不喝自來水，少喝冰水，多吃新《蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān)?！?只要教育學(xué)生留意個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理發(fā)，勤換洗衣物，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。（3），不要任憑去小攤店買一些不潔凈的零食，應(yīng)時(shí)刻留意飲食衛(wèi)生。7，傳染病的預(yù)方由于在本班這學(xué)期消失了水痘，在此期間，我增加教室內(nèi)外消孬的次數(shù)，勤開窗通風(fēng)，讓，患病的學(xué)生回家隔離，并親密關(guān)注其他學(xué)生，向家長告知，加強(qiáng)學(xué)生的頇防，也通過家長會(huì)向家長講解有關(guān)傳染病的學(xué)問。、取得成效1學(xué)生安全意識(shí)增加，知道了什么是安全的，什么是擔(dān)心全的，什么可以做，什么不行以做。2學(xué)生把握了肯定的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí)?？傊踩ぷ魇前鄤?wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。安全教學(xué)工作總結(jié)13在學(xué)校政教處約統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任教師的大力幫助和全體學(xué)生的共同努力下，本期班級(jí)仔細(xì)開展了安全課教學(xué)及一系列相關(guān)活動(dòng)，效果明顯，班級(jí)未發(fā)生一起擔(dān)心全大事。現(xiàn)將本期安全課教學(xué)工作總結(jié)如下]`指導(dǎo)思想安全工作是保正常教學(xué)秩序的需要。在工作扌，我注意把安全工作納入班級(jí)重要議事曰程，實(shí)行必要揞施，保障學(xué)生安全工作落到實(shí)處，為學(xué)生營造一個(gè)安全祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。、詳措施]一建立健全規(guī)章制度做好安全工作，就必需有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，定期出版墻報(bào)、專欄，定期開展播送，登載、播出安全學(xué)問，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展安．全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，提高學(xué)生安全2、貫徹安全弟一預(yù)防為主的方針“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好班級(jí)安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每夭都要詳查班級(jí)狀況，確保學(xué)生人身安全，發(fā)覺重要狀況，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。3，全面開展安全大檢查學(xué)期開頭對(duì)斑級(jí)每個(gè)到落進(jìn)展地毯式的大檢查，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時(shí)整改，特是教室的門窗、供電等更要定檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線等進(jìn)展更換，杜絕隱患。4、總結(jié)閱歷定期對(duì)班級(jí)安全工作進(jìn)展總結(jié)，積存閌歷，找出差距，不斷完善措施，改良工作方法。`安全二作崗位責(zé)任及分工；（一〕組織與制度：1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)治理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建班級(jí)安全治理網(wǎng)絡(luò)健全。2．制訂本年度安全工作規(guī)劃和安全工作預(yù)案。3．制訂安全治理工作各項(xiàng)制度（二〕宣傳教育．l.結(jié)合各種活動(dòng)，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。2．綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全學(xué)問教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。（三）交通安全廾展中學(xué)生交通全學(xué)可教育、增加學(xué)生交通安全意識(shí)，有效削減交通事故。l.消方安全工作2．常常檢查電器設(shè)備和氵肖方設(shè)施，發(fā)覺損壞應(yīng)準(zhǔn)時(shí)修理、更換?！端摹郴顒?dòng)安全．上杜絕學(xué)生課問奔馳，打鬧現(xiàn)象。做好安全檢查工作，定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)展查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全喼患。杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍俸，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。4，結(jié)合安全教育河、119消防禁毒亙傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育"等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通安全、消防安全，人身安全、危害等多方面教在，5．組織參與集體活動(dòng)，都必需制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人。6．組織學(xué)生參與加強(qiáng)集體勞動(dòng)時(shí)，要進(jìn)展勞動(dòng)安全教育，組織紀(jì)律教育，并做好勞動(dòng)愛護(hù)。安全教學(xué)工作總結(jié)14本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一(l)班和一（2）伴數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對(duì)該班的安全高度重視，平常教學(xué)活動(dòng)中擠時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)展安全教育。我不但對(duì)他們進(jìn)展安全學(xué)問教育，而且在課余時(shí)間我也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教肓。、利用數(shù)學(xué)課本的素材適時(shí)引入安全教育內(nèi)容，聯(lián)系生活對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全常識(shí)教育。、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)問，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長還時(shí)了解其子女的去向。、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如；相．互追打`奔馳等。四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生約水和飲料，不吃生疏人給的東西。五`教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。`教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校（木棒，小刀`匕首、槍等利器進(jìn)入校@。）不在井，能變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在教師的帶著下進(jìn)展，不得便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要唯時(shí)報(bào)告教師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。夏季、只有在家長或教師的帶著、伴隨下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個(gè)學(xué)完畢了，在同學(xué)們和我們教師的努力下，全班56人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能柱絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。這項(xiàng)工作還需要下期進(jìn)一步加強(qiáng)。安全教學(xué)工