禁止白色污染保護(hù)洱海活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁禁止白色?污染保護(hù)?洱?；顒?dòng)?總結(jié)一?、加強(qiáng)_?___領(lǐng)?導(dǎo)，明確?工作職責(zé)?學(xué)校成?立了節(jié)能?低碳保護(hù)?洱海進(jìn)校?園活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?由校長汪?禮同志任?組長，教?導(dǎo)主任楊?利斌同志?任副組長?，其他教?職員工任?組員工作?小組辦公?室設(shè)在總?務(wù)處，日?常工作班?主任負(fù)責(zé)?。節(jié)能低?碳保護(hù)洱?海進(jìn)校園?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組負(fù)責(zé)?學(xué)校的節(jié)?能低碳保?護(hù)洱?；?動(dòng)實(shí)施，?檢查節(jié)能?低碳保護(hù)?洱海進(jìn)校?園活動(dòng)的?落實(shí)。?二、制定?了明確的?活動(dòng)主題?：學(xué)校?圍繞“節(jié)?能低碳綠?色校園健?康成長”?的活動(dòng)主?題，堅(jiān)持?以___?_為指導(dǎo)?，在教育?教學(xué)中倡?導(dǎo)節(jié)能、?低碳、環(huán)?保理念，?開展“校?園低碳行?動(dòng)”，廣?泛開展節(jié)?能低碳宣?傳教育活?動(dòng)，進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)節(jié)?約能源、?提高能效?的重要性?，培養(yǎng)節(jié)?能低碳保?護(hù)洱海意?識(shí)，形成?更加濃厚?的節(jié)能低?碳保護(hù)洱?海社會(huì)氛?圍。做到?了人人重?環(huán)保，事?事將節(jié)能?，處處踐?低碳。?三、具體?活動(dòng)的開?展1、?舉行“節(jié)?能低碳保?護(hù)洱海進(jìn)?校園活動(dòng)?”啟動(dòng)儀?式我校?于___?_月__?__日升?旗儀式上?舉行了“?節(jié)能減排?我行動(dòng)”?的啟動(dòng)儀?式，對全?校師生發(fā)?出"節(jié)能?低碳進(jìn)校?園活動(dòng)”?倡議書。?2、開?展宣傳教?育，增強(qiáng)?全員節(jié)能?低碳意識(shí)?。(1?)開展教?育宣傳活?動(dòng)，樹立?節(jié)能環(huán)保?理念。在?學(xué)校醒目?處懸掛宣?傳橫幅，?在學(xué)校教?學(xué)樓等公?共場由團(tuán)?委制作一?定數(shù)量的?溫馨提示?語張貼在?學(xué)校各公?共場所，?對學(xué)生進(jìn)?行節(jié)能、?節(jié)水、節(jié)?糧等方?面的教育?，提高學(xué)?生的節(jié)能?、節(jié)水、?節(jié)電、節(jié)?糧的意識(shí)?，培養(yǎng)他?們養(yǎng)成節(jié)?約的良好?習(xí)慣。?(2)開?展節(jié)能低?碳實(shí)踐活?動(dòng)活動(dòng)?期間，在?全體師生?中廣泛宣?傳，在學(xué)?校、家庭?、社區(qū)等?方面發(fā)放?倡議書。?積極宣傳?本次活動(dòng)?。3、?舉行學(xué)校?主題教育?，開展節(jié)?能低碳行?動(dòng)。(?1)充分?利用黑板?報(bào)、宣傳?欄及各種?會(huì)議等進(jìn)?行節(jié)能低?碳教育活?動(dòng)，宣傳?保護(hù)環(huán)境?、節(jié)能減?排、抵制?白色污染?的重要意?義，各個(gè)?班級(jí)開展?一次節(jié)能?減排的主?題班會(huì)。?(2)?爭做義務(wù)?宣傳員活?動(dòng)，通過?“小手牽?大手”，?開展“節(jié)?能低碳進(jìn)?家庭”教?育活動(dòng)，?通過“教?育一個(gè)學(xué)?生，帶動(dòng)?一個(gè)家庭?，拉動(dòng)一?個(gè)社組”?的方式，?倡導(dǎo)師生?從“關(guān)閉?電器的同?時(shí)拔掉插?頭、將燈?泡換成節(jié)?能燈泡、?減少使用?塑料袋、?及時(shí)關(guān)閉?水龍頭”?四個(gè)生活?細(xì)節(jié)做起?，在全校?乃至村組?積極營造?節(jié)能低碳?的良好氛?圍。(?3)教職?工以身作?則，做節(jié)?能減排先?行者。教?職工要做?學(xué)生的榜?樣，從細(xì)?小處入手?，整合辦?公資源。?管理、使?用好現(xiàn)有?的辦學(xué)、?辦公設(shè)備?，抓好設(shè)?施、設(shè)備?的節(jié)能，?節(jié)約辦公?、教學(xué)用?品，減少?辦公、教?學(xué)用品消?耗。辦公?盡量使用?網(wǎng)絡(luò)，加?快推進(jìn)無?紙化辦公?，盡量少?用或不用?打印耗材?，規(guī)定紙?張盡量雙?面打印，?單面使用?的留給下?次重復(fù)使?用等。?四、落實(shí)?行動(dòng)、從?身邊做起?、從點(diǎn)滴?做起。?1、節(jié)約?用水。珍?惜水資源?，洗刷不?用“長流?水”，提?倡使用臉?盆洗手洗?臉，洗涮?拖帕不過?量用水；?合理循環(huán)?使用自來?水；愛護(hù)?節(jié)水設(shè)施?，關(guān)緊水?龍頭。自?覺做到愛?水、惜水?、節(jié)水，?嚴(yán)格做到?人走水?dāng)?流，嚴(yán)防?跑冒滴漏?。2、?節(jié)約用電?。盡量多?采用自然?光；人走?燈滅，離?室關(guān)電，?避免“白?晝燈”、?“長明燈?”；使用?完計(jì)算機(jī)?、打印機(jī)?、復(fù)印機(jī)?、飲水機(jī)?等設(shè)備后?，及時(shí)斷?電，減少?待機(jī)損耗?。3、?節(jié)約用紙?。盡量少?用一次性?紙杯，提?倡自帶水?杯。4?、節(jié)約糧?食。盡可?能不浪費(fèi)?一粒糧食?，盡可能?不吃或少?吃零食。?5、節(jié)?約用錢，?合理消費(fèi)?。學(xué)生不?攀比不超?前消費(fèi)，?學(xué)會(huì)精打?細(xì)算，充?分利用學(xué)?習(xí)用品，?養(yǎng)成善于?理財(cái)?shù)暮?習(xí)慣。?五、加強(qiáng)?檢查，切?實(shí)將學(xué)校?節(jié)能減排?工作落到?實(shí)處。要?切實(shí)將該?項(xiàng)工作落?到實(shí)處，?學(xué)校__?__人員?開展定期?檢查和不?定期抽查?，對節(jié)能?低碳進(jìn)校?園活動(dòng)開?展效果好?的班級(jí)，?學(xué)校給予?了高度的?肯定并進(jìn)?行了表揚(yáng)?。此次?活動(dòng)中，?學(xué)校充分?發(fā)揮教育?主導(dǎo)地位?，___?_全校師?生開展“?節(jié)能低碳?保護(hù)洱海?進(jìn)校園”?活動(dòng)，要?求學(xué)生和?家長一起?想一些節(jié)?約能源的?點(diǎn)子、方?法，并在?家中具體?實(shí)施節(jié)能?的方法。?禁止白?色污染保?護(hù)洱?；?動(dòng)總結(jié)（?二）大?建旁村洱?海保護(hù)工?作總結(jié)?從___?_年初到?____?年底這四?年來，在?雙廊鎮(zhèn)黨?委、政府?的領(lǐng)導(dǎo)下?，我村認(rèn)?真___?_《__?__省_?___自?治州洱海?管理?xiàng)l例?》的有關(guān)?規(guī)定，發(fā)?動(dòng)全村黨?員群眾，?積極開展?洱海環(huán)境?保護(hù)，認(rèn)?真清理河?道垃圾，?退田還湖?還海，嚴(yán)?抓灘地建?房和圍建?魚塘，_?___開?展每年一?度的封湖?禁漁，保?護(hù)漁業(yè)資?源的自然?增殖，嚴(yán)?禁村民使?用燃油機(jī)?動(dòng)船捕撈?和動(dòng)力設(shè)?施捕撈作?業(yè)，洱海?保護(hù)取得?一定的成?效?，F(xiàn)將?工作總結(jié)?如下：?一、主要?工作1?.高度重?視，精心?____?，專人負(fù)?責(zé)我村?高度重視?洱海保護(hù)?工作，積?極開展保?護(hù)洱海母?親湖活動(dòng)?，成立了?以村委會(huì)?主任為組?長，村委?會(huì)副主任?為副組長?，各小組?組長為成?員的領(lǐng)導(dǎo)?小組，領(lǐng)?導(dǎo)組下設(shè)?辦公室，?由副主任?兼任辦公?室主任，?負(fù)責(zé)編輯?管理洱海?保護(hù)的相?關(guān)文件，?制定符合?我村洱海?保護(hù)活動(dòng)?的相關(guān)制?度，精心?____?，統(tǒng)籌全?局，劃分?區(qū)域安排?專人負(fù)責(zé)?，并對各?項(xiàng)工作進(jìn)?行分工，?有環(huán)境衛(wèi)?生負(fù)責(zé)人?，垃圾管?理負(fù)責(zé)人?，漁船管?理負(fù)責(zé)人?，排水排?污監(jiān)督員?等等，并?且各項(xiàng)工?作都建立?規(guī)范的管?理制度和?成員隊(duì)伍?，嚴(yán)格按?規(guī)定辦事?，積極推?動(dòng)洱海保?護(hù)工作的?開展。?2.制定?方案，發(fā)?動(dòng)宣傳，?____?學(xué)習(xí)認(rèn)?真制定洱?海保護(hù)實(shí)?施方案，?嚴(yán)格按照?方案有步?驟地開展?活動(dòng)，通?過廣播、?標(biāo)語，黑?板報(bào)，發(fā)?放宣傳小?冊等方式?，積極宣?傳洱海保?護(hù)觀念，?并___?_召開相?關(guān)群眾會(huì)?議，認(rèn)真?講解洱海?保護(hù)的意?義，大力?宣傳“洱?海清，大?理興”的?思想，定?期舉行洱?海環(huán)境衛(wèi)?生保護(hù)活?動(dòng)，使得?洱海保護(hù)?觀念深入?人心。同?時(shí)，發(fā)動(dòng)?黨員先鋒?帶頭作用?，以點(diǎn)帶?面，再連?成網(wǎng)，全?面促進(jìn)洱?海保護(hù)意?識(shí)的宣傳?，推動(dòng)全?村群眾參?與到洱海?保護(hù)工作?中來。?3.抓住?重點(diǎn)，積?極開展，?監(jiān)督落實(shí)?我村認(rèn)?真___?_每年一?度的“洱?海保護(hù)月?”活動(dòng)，?積極聯(lián)合?鎮(zhèn)村相關(guān)?單位，發(fā)?動(dòng)黨員、?團(tuán)員、少?先隊(duì)員以?及群眾參?與進(jìn)來，?同時(shí)與掛?鉤單位聯(lián)?系，壯大?隊(duì)伍，擴(kuò)?大影響范?圍，爭取?在“洱海?保護(hù)月”?活動(dòng)中辦?出特色，?辦出成效?。切實(shí)推?進(jìn)洱海保?護(hù)，做好?河道垃圾?的處理，?周邊環(huán)境?衛(wèi)生的保?潔工作，?不圍占湖?濱灘地建?房、建魚?塘，不向?洱海及-?____?湖河道傾?倒垃圾、?排放污水?，愛護(hù)保?護(hù)洱海的?設(shè)施，愛?護(hù)洱海湖?濱帶的一?草一木，?并建立監(jiān)?督人員機(jī)?構(gòu)，開展?定期排查?，對違反?洱海保護(hù)?規(guī)定的人?員進(jìn)行嚴(yán)?肅處理，?同時(shí)對在?洱海保護(hù)?工作中突?出貢獻(xiàn)的?人員進(jìn)行?嘉獎(jiǎng)。?4.總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)?真思考，?改革推進(jìn)?在每年?一度的“?洱海保護(hù)?月”開展?過后，我?村都會(huì)相?關(guān)資料，?認(rèn)真總結(jié)?思考，分?析工作中?的不足之?處，并從?不足之處?出發(fā)，安?排下一步?工作重點(diǎn)?，統(tǒng)一協(xié)?調(diào)，定期?召開群眾?大會(huì)，積?極聽取群?眾的相關(guān)?建議，同?時(shí)學(xué)習(xí)其?它村的優(yōu)?秀經(jīng)驗(yàn)，?力爭在下?一步工作?中取得新?的成績。?二、取?得的成績?與存在的?不足總?之，我村?在洱海保?護(hù)活動(dòng)中?，以__?__和_?___為?指導(dǎo)，深?入學(xué)習(xí)實(shí)?踐___?_，認(rèn)真?____?州、市、?鎮(zhèn)黨委、?政府保護(hù)?洱海的各?項(xiàng)工作部?署，進(jìn)一?步加大保?護(hù)洱海宣?傳教育力?度、提高?我村村民?洱海環(huán)境?保護(hù)意識(shí)?，使村民?明確了洱?海清，大?理興的觀?念。但?由于傳統(tǒng)?的經(jīng)濟(jì)模?式和__?__的差?異，也有?少數(shù)群眾?洱海保護(hù)?意識(shí)不足?，洱海保?護(hù)意識(shí)有?待進(jìn)一步?加強(qiáng)。?三、下一?步的打算?1.積?極轉(zhuǎn)變經(jīng)?濟(jì)發(fā)展模?式，充分?發(fā)揮本地?得天獨(dú)厚?的地理優(yōu)?勢，爭取?將經(jīng)濟(jì)來?源由第一?產(chǎn)業(yè)(漁?業(yè))向第?三產(chǎn)業(yè)(?旅游業(yè))?轉(zhuǎn)換。?2.繼續(xù)?保護(hù)良好?的工作作?風(fēng)，進(jìn)一?步宣傳洱?海保護(hù)意?識(shí)，爭取?走出一條?特色的洱?海保護(hù)道?路。3?.爭取外?援，整合?資金，力?爭把洱海?保護(hù)活動(dòng)?越辦越大?，越辦越?好，提升?影響力。?禁止白?色污染保?護(hù)洱海活?動(dòng)總結(jié)（?三）拒?絕“白色?污染”演?講稿白?色污染就?是指廢棄?的不可將?解的塑料?制品被遺?棄與環(huán)境?中并對環(huán)?境者造成?污染造成?污染的塑?料制品主?要有塑料?包裝袋泡?沫塑料餐?盒及其他?塑料包裝?用品如果?不正確處?理這些塑?料垃圾將?會(huì)給我們?的生活環(huán)?境帶來演?奏會(huì)難過?的危害。?白色污?染的危害?是多方面?的這些塑?料垃圾大?部分難以?降解土壤?中不可將?解的塑料?制品對耕?作和播種?造成了很?大的困難?，使農(nóng)作?物減產(chǎn)，?甚至不產(chǎn)?。塑料垃?圾的燃燒?則會(huì)產(chǎn)生?大量的有?害的氣體?，破壞環(huán)?境，危害?我們的健?康.塑料?垃圾在水?中分解需?要約__?__年，?不法之徒?將塑料垃?圾道入海?洋倒置水?面浮尸百?萬，腐臭?蔓延，慘?不忍睹，?白色污染?像瘟疫一?樣在世界?各國蔓延?，是世界?的危害。?國際上?較為先進(jìn)?的白色污?染治理辦?法制造成?本昂貴，?效果不甚?明顯，所?以白色污?染的治理?需要我們?的___?_與，重?視需要我?們提國環(huán)?保意識(shí)，?盡量減少?塑料物品?的使用，?預(yù)防為主?，防治結(jié)?合，有力?而有效地?治理白色?污染。?在我們的?校園里，?同月們每?天都會(huì)制?造垃圾。?在我們這?有___?_個(gè)成員?的大家庭?里，盡每?天僅有早?餐產(chǎn)生的?塑料袋就?有___?_個(gè)。1?000。?這是一個(gè)?多么觸目?驚心的數(shù)?字。不當(dāng)?的處理將?會(huì)有多少?土地喪失?工作能力?。將會(huì)給?環(huán)境帶來?多大的污?染與破壞?，對我們?的身體健?康又產(chǎn)生?多大的危?害。這確?實(shí)值得我?們重視與?深思。然?而，有些?同學(xué)對白?色污染缺?乏緊迫感?，采取不?以為然的?態(tài)度，將?拿下用餐?后的塑料?袋及飲料?，礦泉水?瓶隨處亂?扔，人氣?在校園內(nèi)?游蕩自如?，破壞了?校園的清?潔衛(wèi)生，?影響了我?們的校容?，也制造?了白色污?染，這是?不可取的?。我曾經(jīng)?看到一個(gè)?人服裝打?扮時(shí)尚的?同學(xué)與