校園安全方案設計范文（4篇）

第9頁共9頁校園安全方?案設計范文?教學內(nèi)容?：冬季安全?教育教學?目的：通過?本次主題班?會，學習和?掌握一些安?全常識，增?強學生安全?意識，逐步?提高學生的?素質和能力?。教學重?點：冬季如?何注意交通?安全。教?學難點：掌?握一些安全?常識，增強?安全意識。?教學時間?：教學過?程：最近?的天氣越來?越冷了，冬?季小學生的?安全意識比?較差。為了?能夠使孩同?學們安全的?度過這個嚴?冬，下面是?一些冬季的?安全知識。?1.注意?交通安全。?冬天寒風?凜冽，雪花?飄飄。有人?戴上了帽子?和口罩，可?別遮住了自?己的眼睛，?此外，地面?上結起了一?層冰，道路?又濕又滑，?遵守交通規(guī)?則，主動避?讓機動車輛?，過馬路要?一停、二看?、三通過，?上下學最好?結伴而行。?嚴禁在道路?上追逐打鬧?滑冰或進行?各類游戲活?動。走路，?稍不留神，?就要摔跤，?行走時不能?急奔快跑。?不能在道路?上堆雪人、?打雪仗和滾?雪球，這樣?既不安全，?又會影響交?通，甚至發(fā)?生車禍。一?年四季氣候?不同，同學?們交通安全?防范不能放?松。雪霧?天氣要注意?哪些交通安?全?冬季?來臨夜長晝?短，雨、雪?、霧天氣多?早上上學和?下午放學時?天比較黑，?加上冬季雨?、雪、霧天?氣多人體關?節(jié)的靈活性?較差反應也?相對緩慢。?所以請大家?注意上學和?放學時的交?通安全。?2.要注意?校園安全。?進入校園?要輕聲慢步?右行，禁止?在校園內(nèi)亂?跑、滑冰和?做危險游戲?，切忌追逐?打鬧，冬天?衣服穿的多?，人比較笨?重，很容易?摔倒，遭受?到傷害。上?下樓梯右側?通行，冬季?因雨雪天氣?，樓道內(nèi)會?比較濕滑，?家長要教育?自己的子女?在樓道內(nèi)不?瘋鬧，不東?張西望，不?擁擠，不推?搡，不驚叫?，不做滑冰?動作。發(fā)生?擁擠時，學?會避讓，立?定站好，退?到墻邊。防?止意外事故?的發(fā)生。?同學間互諒?互讓，發(fā)生?矛盾時多作?自我批評，?不準吵架，?嚴禁拳腳相?加，大動干?戈。3.?進入冬季在?家庭大量的?用火、用電?、生活取暖?的同時也增?加了火災危?險性加之冬?季天干物燥?是家庭火災?發(fā)生比較頻?繁的季節(jié)如?何在這一時?期預防家庭?火災至關重?要。同學?們回家后一?定要提醒父?母和兄弟姐?妹們。冬季?人離開火爐?前一定要拿?開火爐旁的?被褥及其他?易燃物品。?要注意用水?、氣、電等?方面的安全?，做到不玩?火，避免野?外用火，正?確使用電器?，注意取暖?安全，防止?煤氣中毒等?。遇到火警?時及時撥打?119報警?。4.防?滑冰溺水和?摔傷。冬?季氣溫較低?，有水地面?極易結冰，?外出時要注?意防滑，避?免摔傷;要?避免到池塘?、河流、湖?泊、水庫等?附近玩耍、?滑冰，防止?冰面破裂導?致溺水事故?的發(fā)生;若?不慎發(fā)生溺?水事故，要?及時向附近?的成年人大?聲呼救，同?行的未成年?學生、同伴?不得自行貿(mào)?然施救，避?免因盲目施?救造成更大?傷亡。5?.培養(yǎng)良好?的飲食習慣?，牢固樹立?食品衛(wèi)生安?全意識。注?意飲食衛(wèi)生?，不暴飲、?暴食，不買?三無食品。?6.搞好?個人衛(wèi)生和?家庭衛(wèi)生，?保持空氣流?通，預防冬?季常見傳染?病的交叉感?染，如出現(xiàn)?身體不適一?定要及早就?醫(yī)治療。?7.要提高?自我防護意?識，防詐騙?、防傷害。?與陌生人打?交道時，要?提高警惕，?謹防上當受?騙。遇有緊?急情況，要?見義巧為，?善用智慧取?勝，避免力?敵不過反而?危害自身現(xiàn)?象的發(fā)生。?____?冬季如何注?意課間活動?的安全。?冬天來臨后?在學校如何?注意課間活?動的安全也?顯得很重要?。冬季如何?注意課間活?動的安全呢??冬天課?間活動安全?的要求：①?、課間可適?當開展一些?有益的健身?運動如跳繩?、踢毽子等?。②、走在?有冰凍的路?面上要特別?小心預防跌?倒摔傷尤其?不能到有冰?凍的地方追?跑，不得在?校園內(nèi)打雪?仗擲雪球以?免砸傷他人?。③、不要?在冰上行走?玩耍不能抱?僥幸心理或?者因好奇而?冒險。④、?冬季進行體?育鍛煉、課?外活動時活?動量要適度?活動后如果?出汗多應把?汗水及時擦?干防止因汗?水蒸發(fā)吸熱?而感冒。⑤?、冬季天氣?較冷在進行?體育運動時?易發(fā)生扭傷?、肌肉、韌?帶拉傷等身?體損傷，請?同學們在體?育課與課外?活動時遵守?體育鍛煉規(guī)?則，作好運?動前準備掌?握正確的動?作技巧，注?意自我保護?嚴禁冒險行?為。同學們?我們要牢固?樹立珍愛生?命、安全第?一的觀念堅?決把安全放?在更加重要?的位置。?9.岀門要?及時告知家?長自己的動?向。出門前?必須和家長?打招呼，并?按時回家，?不得在未告?知家長的情?況下私自外?出、在外住?宿和遠游。?遠離網(wǎng)吧，?合理利用網(wǎng)?絡，妥善安?排每天的時?間，不沉迷?于網(wǎng)絡游戲?，注意身心?健康;要文?明上網(wǎng)。?課后小結?今天我們學?了一些有關?冬季安全的?小知識，有?些你們的爸?爸媽媽也不?知道的。你?們可以將自?己所學的本?領告訴他們?，讓他們也?增加一些知?識。更重要?的是我們應?該把自己所?學到的知識?運用到生活?實際中，從?小養(yǎng)成良好?的生活習慣?，減少安全?隱患發(fā)生的?頻率，確保?自己的安全?和身體健康?。校園安?全方案設計?范文（二）?活動目標?：1、了?解食品包裝?標志的簡單?常識，初步?學會識別某?些食品包裝?標志。2?、使學生學?會識別食品?袋、食品盒?、食品罐等?保質期和生?產(chǎn)日期活?動準備：?幼兒與家長?收集食品包?裝、盒、罐?等，填寫調(diào)?查報告。?活動過程：?一創(chuàng)設情?景導入老?師發(fā)現(xiàn)有一?部分的小朋?友每天爸爸?媽媽接你的?時候，都要?在學校門口?買一些零食?吃，可是那?些食品其實?是很不衛(wèi)生?的，還有可?能導致人死?亡(告訴幼?兒陜西省五?名學生在學?校門前買零?食吃后中毒?，一人搶救?無效死亡的?消息。)為?了不讓以上?的事例發(fā)生?在我們身上?，會買食品?是很重要的?。1認識?食品包裝標?志1學生?觀察自己帶?來的食品袋?、盒、罐上?的圖案。?2討論并說?出自己的觀?察結果(?1)注冊商?標(2)?生產(chǎn)日期，?保質期(?3)質量安?全標志(?4)綠色食?品標志(Q?S)(5?)衛(wèi)生標志?(H)師?總結：食品?包裝上花花?綠綠的圖案?和文字，我?們就叫它食?品包裝標志?延伸：請?幼兒將學到?的食品衛(wèi)生?知識宣傳給?自己身邊的?人，并在爸?爸媽媽的幫?助下學習如?何參考以上?的知識去購?買食品。?校園安全方?案設計范文?（三）活?動目的：?1、知道各?種交通信號?、標志和標?線的作用，?知道有關的?交通法規(guī)，?懂得應自覺?遵守交通法?規(guī)。2、?知道從事交?通運輸業(yè)人?們的辛勤勞?動，培養(yǎng)學?生尊重他人?勞動，愛護?交通設施的?意識?；?動過程：?(一)、導?入新課：?提問：1?、交通運輸?業(yè)為我們的?生活提供了?那些方便??2、如果?沒有交通運?輸我們的生?活會怎樣??談話：?交通運輸是?現(xiàn)代生活必?不可少的組?成部分，交?通運輸為現(xiàn)?代人的生活?提供了極大?的方便。同?時由于一些?人重視交通?安全的程度?不夠，它也?給很多家庭?帶來了不幸?。我們應該?發(fā)揮交通運?輸積極的方?面，克服不?利的因素，?讓他更好的?為我們服務?。(二)?、學生匯報?：1、學?生介紹乘車?、乘船的有?關資料。?①學生介紹?乘車、乘船?的有關知識?。②播放?視頻“車中?的危險”。?2、學生?介紹各種交?通標志及相?關法規(guī)。?①學生用課?件或圖片介?紹各種交通?標志。②?學生介紹相?關的交通法?規(guī)。3、?學生介紹文?明乘車方面?的資料。?①學生表演?小品“在公?共汽車上”?。②學生?討論。4?、學生介紹?重大交通事?故的案例。?(請學生分?析他們違反?了法規(guī)中的?那些條款。?)5、交?警介紹中小?學生常出現(xiàn)?的交通事故?及其原因。?6、學生?介紹在街頭?實地調(diào)查車?輛和行人違?犯交通規(guī)則?的情況。?(三)、師?生小結：?提問：今?天你學到了?那些知識，?通過今天的?學習你有什?么收獲??教師小結;?交通運輸?是現(xiàn)代生活?中必不可少?的組成部分?，交通運輸?為現(xiàn)代人的?生活提供了?極大的方便?。同時由于?一些人忽視?交通法規(guī)，?給很多家庭?帶來了不幸?。我們應該?遵守交通法?規(guī)，注意交?通安全，發(fā)?揮交通運輸?積極的方面?，克服不利?的因素，讓?他更好的為?我們服務。?校園安全?方案設計范?文（四）?教學目標：?1、樹立?起正確的安?全防衛(wèi)心理?,加強安全?防衛(wèi)意識教?育，培養(yǎng)正?確的安全防?衛(wèi)心理。?2、掌握緊?急情況下的?逃生策略。?教學要求?：知識方?面：了解有?關知識;明?確危害安全?的行為。?能力方面：?通過學習，?時刻提高警?惕，自覺做?好防范工作?。掌握自救?方法，提高?自護能力。?教學方法?：導、讀、?議、評相結?合。課時?：一課時。?教學過程?：一、樹?立起正確的?安全防衛(wèi)心?理,加強安?全防衛(wèi)意識?教育，培養(yǎng)?正確的安全?防衛(wèi)心理。?1、當前?，在中學生?中，有一部?分學生缺乏?正確的安全?防衛(wèi)心理，?他們中有人?被敲詐，有?人被欺負，?甚至有人被?殺害，此類?案件比比皆?是，甚至有?上升的趨勢?。因此，對?我們中學生?加強安全防?衛(wèi)意識教育?，培養(yǎng)正確?的安全防衛(wèi)?心理非常重?要。2、?“害人之心?不可有，防?人之心不可?無?！辈?取的應對措?施：第一?、要學法、?守法、懂法?、用法。?第二，要有?及時報告的?意識。特別?是個子矮小?，體力單薄?的學生遇欺?時，要及時?報告家長、?老師，請求?其出面解決?。第三、?要有機警的?報警意識，?即遇危急時?臨危不懼，?尋找脫身之?遇，求助于?警方幫助。?第四、要?謹慎交友。?二、緊急?情況下的逃?生策略(?一)地震?地震，群災?之首。強烈?的破壞性地?震瞬間將房?屋、橋梁、?水壩等建筑?物摧毀，直?接給人類造?成巨大的災?難，還會誘?發(fā)水災、火?災、海嘯、?有毒物質及?放射性物質?泄漏等次生?災害。前?兆：強烈地?震發(fā)生前，?人們?？捎^?察到一些自?然界的反常?現(xiàn)象，這就?是地震前兆?。比如，地?聲、地光、?井水異常(?水突然變渾?或突升突降?)，一些動?物比人類敏?感，如貓狗?發(fā)瘋般的亂?咬狂叫，老?鼠成群結隊?的搬家，雞?到處飛，豬?、羊等大牲?畜亂跑亂竄?等等。發(fā)?生地震時：?(1)從?人感覺振動?到建筑物被?破壞大約只?有____?秒鐘，如果?你住的是平?房，那么你?可以迅速跑?到門外。如?果你住的是?樓房，跑已?經(jīng)來不及了?，千萬不要?跳-樓，應?立即切斷電?閘，關掉煤?氣，暫避到?廚房，洗手?間等跨度小?的地方，或?是桌子，?柜子，床鋪?等下面，震?后迅速撤離?，以防