幼兒園冬季主題活動(dòng)方案參考范文（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園冬季?主題活動(dòng)方?案參考范文?活動(dòng)目標(biāo)?1.了解?冬天在戶外?工作的人，?并表達(dá)他對(duì)?他的尊敬。?2.知道?冬鍛的好處?并鼓勵(lì)幼兒?早上起得早?，做一個(gè)勇?敢的孩子。?3.用對(duì)?稱的圖案裝?飾冬天使用?的手套。?材料及環(huán)境?創(chuàng)設(shè)1.?要求幼兒觀?察誰(shuí)早上起?得早。2?.每人一副?手大套(將?粘畫(huà)紙剪成?手套，兩層?邊用縫紉機(jī)?縫牢)，蠟?筆。3.?選擇好室外?工作人員的?觀察地點(diǎn)。?4.動(dòng)畫(huà)?片《不怕冷?的大衣》的?錄像。5?.準(zhǔn)備冬天?人們冒著嚴(yán)?寒工作的照?片、圖片，?布置一個(gè)：?“不怕冷的?人”的展覽?。活動(dòng)流?程感知經(jīng)?驗(yàn)，觀察身?邊早起的人?和室外工作?的人—激發(fā)?情感討論—?表達(dá)情感，?制作、贈(zèng)送?手套—產(chǎn)生?____動(dòng)?畫(huà)片《不怕?冷的大衣》?(一)感?知經(jīng)驗(yàn)、激?發(fā)情感啟?發(fā)談話：冬?天來(lái)了，天?氣好冷，可?是有許多人?“不怕冷”?，堅(jiān)持早早?起，有的還?在室外工作?。___?_冬天的早?上，誰(shuí)早早?起。(1?)講述家里?誰(shuí)起得早。?老師可以?啟發(fā)提問(wèn)：?①這幾天，?你在家里看?到誰(shuí)比你起?得早?②他?們起來(lái)做些?什么事??(2)講述?生活周圍誰(shuí)?起得早。?①可提問(wèn)：?早上除了爸?爸媽媽之外?，你還知道?誰(shuí)起得早。?可通過(guò)幼兒?早上的生活?環(huán)節(jié)，啟發(fā)?講述，如早?上點(diǎn)心店的?阿姨，送牛?奶的工人，?幼兒園廚房?的阿姨、?清潔工人起?得早，為大?家做事，真?了不起。?②值得注意?的是，這里?的談話重在?了解那么多?早起的人，?給我們的生?活帶來(lái)的舒?適和方便，?激發(fā)幼兒對(duì)?那些早起的?人們的感謝?尊敬之情。?(談話中還?可穿插些?小故事，及?畫(huà)片)2?.誰(shuí)是不怕?冷的人，冬?天工作在寒?冷之中。?帶幼兒到選?定的觀察地?點(diǎn)，找找冬?天里“不怕?冷”的人。?(1)講?講自己在戶?外的感覺(jué)。?(很冷、風(fēng)?刮在臉上有?點(diǎn)疼……)?(2)看?看誰(shuí)是冬天?里不怕冷的?人?他們?cè)?干些什么??(如十字路?口的人民警?察，在指揮?交通;冬鍛?的人們。)?(3)嘗?試和“不怕?冷”的人交?談。(事先?作好聯(lián)系)?老師帶領(lǐng)?幼兒可作簡(jiǎn)?單的采訪。?①你們?cè)?戶外工作幾?小時(shí)?②?天氣這么冷?，為什么你?們“不怕冷?”?在交?談和采訪訪?過(guò)程中，老?師應(yīng)激發(fā)幼?兒產(chǎn)生尊敬?的情感。?③回到園內(nèi)?，可引導(dǎo)幼?兒看看展覽?(師生共同?收集的畫(huà)片?)，還有誰(shuí)?是“不怕冷?”的人??(二)制作?手套啟發(fā)?談話：天氣?這么冷，我?們給那些“?不怕冷”的?人做手套吧?。1.觀?察幼兒帶來(lái)?的手套，注?意兩只手套?對(duì)稱的圖案?。說(shuō)明?組織觀察討?論圖案，應(yīng)?從圖形、色?彩、位置安?排(手背裝?飾、手心不?裝飾)等方?面討論，為?裝飾繪制時(shí)?的技能表現(xiàn)?，掃除阻礙?。2.按?自己的意愿?在紙手套上?裝飾，注意?左右對(duì)稱。?3.涂上?好看的顏色?、涂得滿、?涂得深。?4.將自制?的手套戴在?手上，拍拍?手，玩一玩?。5.談?話：鼓勵(lì)幼?兒將自制的?手套贈(zèng)送給?自己覺(jué)得最?了不起的人?。(三)?看動(dòng)畫(huà)片?1.啟發(fā)談?話：你想做?個(gè)勇敢的不?怕冷的人嗎??2.討?論：怎樣才?能不怕冷??幼兒園冬?季主題活動(dòng)?方案參考范?文（二）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、增?加幼兒在雪?天的自我保?護(hù)能力。?2、了解一?些安全小知?識(shí)。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?雪天出行的?圖片三、?活動(dòng)過(guò)程?(一)談話?引入?！斑@?些天下了厚?厚的雪，路?很滑，在雪?天我們小朋?友都要注意?哪些事情，?保護(hù)自己不?受到傷害呢??”引導(dǎo)幼?兒結(jié)合自己?的生活經(jīng)驗(yàn)?說(shuō)一些雪天?的安全措施?。(二)?教師小結(jié)?1、首先在?雪天，要認(rèn)?真走好每一?步，選擇雪?較厚的地方?行走，注意?地面狀況，?尤其避免踩?在較薄較平?的雪片或冰?面上，嚴(yán)禁?打滑。2?、其次是上?放學(xué)回家路?上，要注意?交通安全，?一定要走人?行道。不要?在馬路上行?走或滑冰。?3、雪天?穿鞋要講究?。路面容易?結(jié)冰，不能?穿皮鞋、硬?塑料底鞋，?穿著保暖、?防滑性好的?鞋子，或者?抓地較好的?運(yùn)動(dòng)鞋，而?且應(yīng)盡量穩(wěn)?步前行，以?防發(fā)生事故?。4、戶?外游戲時(shí)，?可以玩打雪?仗，但一定?不要拿雪球?往同學(xué)臉上?、頭上砸。?以免傷到眼?睛和頭部。?5、上下?臺(tái)階時(shí)也要?注意，要掌?握好身體的?重心，保持?身體平衡，?避免摔傷。?6、在玩?雪過(guò)程中也?會(huì)有很多隱?患，如摔傷?，劃傷，砸?傷。小朋?友們，安全?來(lái)自時(shí)刻警?惕，事故源?于瞬間麻痹?。安全第一?，健康第一?。冰天雪地?，請(qǐng)大家小?心翼翼，保?護(hù)自己!?(三)結(jié)束?部分那我?們的爸爸媽?媽在雪天氣?騎自行車開(kāi)?車時(shí)怎樣注?意安全??四、活動(dòng)結(jié)?束1、評(píng)?價(jià)2、總?結(jié)幼兒園?冬季主題活?動(dòng)方案參考?范文（三）?主題由來(lái)?:天氣一?天天的變冷?了,自然界?也發(fā)生了許?多變化,孩?子們對(duì)這些?變化很感興?趣,生成了?此活動(dòng)。?活動(dòng)目標(biāo)?1、培養(yǎng)幼?兒喜歡科學(xué)?,愿意探索?的興趣。?2、培養(yǎng)幼?兒對(duì)冬季明?顯特征及現(xiàn)?象的認(rèn)識(shí)。?幼兒提問(wèn)?:1、幼?兒在戶外活?動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)嘴?里冒出白煙?,問(wèn)老師這?是什么。?教師引導(dǎo):?1、教師?發(fā)現(xiàn)幼兒的?手很涼,想?讓幼兒學(xué)會(huì)?自己保護(hù)自?己。冬季?的墻飾區(qū)?域游戲相關(guān)?內(nèi)容巧手?區(qū):制作?小風(fēng)車的材?料。制作小?雪花的材料?。圖書(shū)區(qū)?:各種冬?季的書(shū)籍,?小動(dòng)物如何?過(guò)冬。自?然角:觀?察小烏龜,?小壁虎是如?何過(guò)冬的。?根據(jù)需要?投放冰塊讓?幼兒感受。?家園合作?娃娃家:?各種冬季?要穿戴的衣?服、鞋、帽?。資源利?用1、請(qǐng)?家長(zhǎng)為幼兒?準(zhǔn)備一件棉?坎肩、帽子?、手套。?2、請(qǐng)家長(zhǎng)?尋找有關(guān)小?動(dòng)物過(guò)冬的?材料。1?、家長(zhǎng)資源?。2、網(wǎng)?絡(luò)資源。?幼兒園冬季?主題活動(dòng)方?案參考范文?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、激發(fā)幼?兒學(xué)習(xí)興趣?和對(duì)大自然?的探索精神?。2、教?育幼兒不怕?冷，堅(jiān)持鍛?煉身體，培?養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)?的意志。?3、觀察體?驗(yàn)冬季的季?節(jié)特點(diǎn)，并?運(yùn)用相應(yīng)的?詞進(jìn)行描繪?活動(dòng)范圍?：中班全體?幼兒家長(zhǎng)工?作：請(qǐng)家長(zhǎng)?協(xié)主班內(nèi)，?教育幼兒冬?季御寒常識(shí)?，教育幼兒?冬季不怕冷?。環(huán)境創(chuàng)?設(shè)：布置主?題墻飾《冬?天的……》?包括冬天的?服裝、雪花?等一系列關(guān)?于冬季的場(chǎng)?景，結(jié)合圣?誕節(jié)布置各?種小掛飾，?并請(qǐng)幼兒積?極參與，展?示幼兒作品?。活動(dòng)內(nèi)?容：科學(xué)?活動(dòng)《下雪?啦》《認(rèn)識(shí)?今天、昨天?、明天》《?冬天的運(yùn)動(dòng)?》藝術(shù)活?動(dòng)《制作雪?人》歌曲《?雪花與雨滴?》社會(huì)活?動(dòng)《學(xué)做不?怕冷的堅(jiān)強(qiáng)?人》《寒冷?的冬季》?語(yǔ)言活