個人升職工作總結(jié)范文辦公文檔工作總結(jié)

現(xiàn)代中小學教育發(fā)表。積極進修，提高自身素質(zhì)。為適應新世紀的教政治素質(zhì)，提高自己的思想道德水平。本人能認真學習黨的路線、方自己，嚴格遵守《教師職業(yè)道德十不準》和《師德行為建設(shè)十條禁令光明磊落為人，兢兢業(yè)業(yè)工作，不計得失，腳踏實地，銳意進取，廉現(xiàn)代中小學教育發(fā)表。積極進修，提高自身素質(zhì)。為適應新世紀的教政治素質(zhì)，提高自己的思想道德水平。本人能認真學習黨的路線、方自己，嚴格遵守《教師職業(yè)道德十不準》和《師德行為建設(shè)十條禁令光明磊落為人，兢兢業(yè)業(yè)工作，不計得失，腳踏實地，銳意進取，廉工作總結(jié)在個人的升職申請中發(fā)揮著不可替代的作用與影響。下面是由分享的個人升職工作總結(jié)范文，希望對你有用。年半的光陰對于人的整個生命來說只不過是短暫的幾十分之一，不應該太過留戀。但是，這一年半的光陰對于我這個剛剛走入社會踏上工作崗位的的學生來說可以用意義非凡四字來概括。在這近一年里我深刻體會到了做為一個企業(yè)員工的艱辛和快樂，要成為一個好的企業(yè)員工的痛苦和壓力。而今再回首，才深知人生過渡時百般艱難，有一天驀然回首已飛越千山。一保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀、努力提高自身各方面能保持良好的心態(tài)、擺正學習者的位置，嚴格遵守公司各部門的規(guī)章制度，是剛畢業(yè)大學生干好工作的重要前提條件。我明白，作階段。文憑高并不代表水平高，更不代表工作能力強，要把書本知識靈活運用到工作實踐之中還有一個漫長的過程。在工作中，我發(fā)現(xiàn)，一些老師傅，文憑水平并不高，但實際工作的能力很強，分析現(xiàn)場問題往往一針見血，這些非常值得我學習和領(lǐng)會，他們的豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富，就是我學習的源泉；事無巨細，必盡全力，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學到一些知識，必然會積累經(jīng)驗。積小流成江河，通過一年半的工作學習，我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解課了自身所肩負的教育教學工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責年縣政府嘉獎，零七年市師德先進個人，零八年縣政府嘉獎，零八年實實落實常規(guī)，積極進行教研教改，努力實踐并探索新課改理念實施，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解課了自身所肩負的教育教學工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責年縣政府嘉獎，零七年市師德先進個人，零八年縣政府嘉獎，零八年實實落實常規(guī)，積極進行教研教改，努力實踐并探索新課改理念實施態(tài)度決定一切，朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度，不但能使別中出現(xiàn)的難題，去研究、去分析、去解決。我們剛從大學出來，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就應該時刻保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心地投入到工作中去，不斷努力，才能有收獲。這一年半的三對公司的建議隨著社會的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫，那么，人活一世究竟為了什么？每個人都有自己不同的看法。我認為，為了體現(xiàn)自己的本人自晉升為中學一級教師以來，一直擔任數(shù)學教學工作和班有強烈的事業(yè)心和責任感，以教書育人為己任，關(guān)心愛護學生，在平育教學水平和理論水平，并取得了較好的成績。以下我就任現(xiàn)職以來，教人求真，以良好的素養(yǎng)塑造了教師的光輝形象。近年來，在學校崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，不斷提高自己的教育教學水值，那么，才不枉此生。而自我的價值是體現(xiàn)在平時你所對待的每件，教人求真，以良好的素養(yǎng)塑造了教師的光輝形象。近年來，在學校崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，不斷提高自己的教育教學水值，那么，才不枉此生。而自我的價值是體現(xiàn)在平時你所對待的每件業(yè)業(yè)工作，不計得失，腳踏實地，銳意進取，廉潔從教，亦教亦學，教學相長，政治素質(zhì)不斷加強，道德修養(yǎng)不斷提高。在實踐中，我刻師職業(yè)道德十不準》和《師德行為建設(shè)十條禁令》，樹立社會主義榮辱觀。二十多年的教育教學工作使我深深意識到：教半根草去，全身心地投入到教育教學工作中。二、教育教學方面1、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不新的改革趨勢，理解課改的發(fā)展方向。積極參加聽、背課活學水平，收到了良好的教學效果。研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)式、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，相信每個學生都有各自的異發(fā)展。在教學方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題，來引導和間，我所任班的數(shù)學成績均名列第一。定理演示器》獲縣二等獎。XX年《三角形全等的判定》教學設(shè)年縣政府嘉獎，零七年市師德先進個人，零八年縣政府嘉獎，零八年潔從教，亦教亦學，教學相長，政治素質(zhì)不斷加強，道德修養(yǎng)不斷提，教人求真，以良好的素養(yǎng)塑造了教師的光輝形象。近年來，在學校，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解課年縣政府嘉獎，零七年市師德先進個人，零八年縣政府嘉獎，零八年潔從教，亦教亦學，教學相長，政治素質(zhì)不斷加強，道德修養(yǎng)不斷提，教人求真，以良好的素養(yǎng)塑造了教師的光輝形象。近年來，在學校，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解課計獲縣一等獎;XX年《一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系》獲市教案評獎，《談教師在教學中的主導作用》獲全國科研論文暨教案一等能力的培養(yǎng)》在現(xiàn)代中小學教育發(fā)表。班級管理是教育教學工作的靈魂。身為班主任，我力求工作做人。勤學苦練、播撒愛心是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以交心的朋友。以這種教育理念培育人，拉近了我和學生的關(guān)系，為班級創(chuàng)造了良好的學習氛圍。由此，我班多次被評為校文明班級，在班級量化管理中一直名列前茅，本人也多次被評為優(yōu)秀班主任?？珊蛻械幕貓?。零一年縣政府三等功，零二年市政府二等功，零三一年半的工作經(jīng)歷使我理解了成語厚積薄發(fā)的內(nèi)涵，沒有長時間的磨，真誠對待學生，受到了同事和學生的好評。以愛心構(gòu)筑起了與學生》獲縣三等獎，《圓與圓的關(guān)系》獲縣一等獎，XX一年半的工作經(jīng)歷使我理解了成語厚積薄發(fā)的內(nèi)涵，沒有長時間的磨，真誠對待學生，受到了同事和學生的好評。以愛心構(gòu)筑起了與學生》獲縣三等獎，《圓與圓的關(guān)系》獲縣一等獎，XX年《勾股定理演優(yōu)化課堂教學的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持撰寫教育教學總之，教師無小節(jié)，處處皆模范，教師形象應該是博學多識的業(yè)的紅燭形象。我將以此自勉，在自己的工作崗位上繼續(xù)踏踏實實地工作，在教育這塊熱土奉獻自己的青春。30日取得中教二級任職資格。自工作以來，能嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，嚴格要求自任教以來一直擔任班主任工作，以老老實實做人，踏踏實實做事為原扎扎實實落實常規(guī)，積極進行教研教改，努力實踐并探索新課改理念電，積極參加各類培訓，努力拓寬自身知識面，以較敏銳的半根草去，全身心地投入到教育教學工作中。二、教育教學方面深入一年半的工作經(jīng)歷使我理解了成語厚積薄發(fā)的內(nèi)涵，沒有長時間的磨心的朋友。以這種教育理念培育人，拉近了我和學生的關(guān)系，為班級進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)式、研究性的教學方法。教學中，半根草去，全身心地投入到教育教學工作中。二、教育教學方面深入一年半的工作經(jīng)歷使我理解了成語厚積薄發(fā)的內(nèi)涵，沒有長時間的磨心的朋友。以這種教育理念培育人，拉近了我和學生的關(guān)系