中學期心得體會8篇

中學期心得體會8篇中學期心得體會篇1

你是一粒種子，未經(jīng)風雨，未經(jīng)霜雪，但你必須發(fā)芽。因為時間老人不會因你的抗拒而停留，狂風暴雨更不會因你的脆弱而放棄對你的摧殘。你必須學會頑強生長。每一粒種子都有發(fā)芽的希望，無論是在肥沃的原野還是在貧瘠的山崖。新生軍訓(xùn)，便是風霜雨雪，亦是肥料潤水，是被摧殘的不堪一擊，或是崢嶸成長，取決于你。但，風華正茂的你，定不會妥協(xié)，你會氣宇軒昂的抬頭，接受軍訓(xùn)這神圣的洗禮。

你是一棵小草，不曾開花，不曾結(jié)果，但你必須掙扎。因為歲月齒輪不會因你的可憐而停轉(zhuǎn)，電閃雷鳴更不會因你的怯懦而減輕它給你的力度。你必須學會茁壯成長。每一棵小草都有開花的機會，無論在向陽的山坡還是在背陰的角落。新生軍訓(xùn)，便是灼灼烈光，亦是雨露暖陽，是被摧殘地彎下脊梁，或是昂揚向上，主宰與你。但，風華正茂的你，定不會屈膝，你會勢如破竹般站立，接受軍訓(xùn)這光榮的歷練。

風華正茂的你，豈會服輸于烈日的暴曬。

風華正茂的你，豈會聽命于雨水的撒野。

風華正茂的你，豈會臣服于困難的軍姿。

所以，風華正茂的你，在軍訓(xùn)中盡顯自我風采，秀出你的青春，秀出你的精彩。恰同學少年，風華正茂！

中學期心得體會篇2

這個學期，我擔任六年級語文教學工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

首先，我繼續(xù)深入地了解學生。一個教師必須不斷深入地了解他的工作對象的特點，才能在工作中做到有的放矢。比如：語文學習中生字是一個重點內(nèi)容，這是學生們必須掌握的知識。如果學生的生字不過關(guān)，很多內(nèi)容都不易掌握。

一般來說，總是老師指定某一課的生字，然后由學生集體朗讀。在朗讀的時候，有的學生愿意讀，有的學生在偷懶，只要老師不注意，這些學生就會走神。有的時候，老師也會指定個別學生站起來讀一讀生字。這樣讀的時候，其他學生都覺得沒有自己的事，走神的人也比較多。怎樣讓全體學生熱愛讀生字呢?我設(shè)計了一個朗讀詞語的游戲。指定一課的生字，由兩三個學生來讀。怎樣讀呢?每個人讀一個詞，輪流讀，速度必須快，不能遲疑。哪一個學生讀得慢一些或者讀錯了，就是輸家。

這個學生要把這一課的生字都讀要以詞的形式讀出來。學生們在做這個游戲的時候，都覺得很有興趣。尤其是有一個學生是輸家的時候，勝利的學生感到很有成就感。而輸了的學生，也不甘失敗，他們會再接再厲，找到下一個輸家。開始的時候，由老師說明規(guī)則，然后指定三個或者更多的學生來參加。后來，學生們感到自己就可以做這個游戲。我就放手讓他們?nèi)プ?，我在一邊觀察。我發(fā)現(xiàn)學生的熱情很高。大家讀了很多次仍然想去讀。興趣上來了。這樣，學生讀生字的問題就有了一個比較合適的方法。

同時，我也在認真學習先進的教育理論，學習成功的教學方法。這是大家都在做的，在這里我就不多說了。

中學期心得體會篇3

天空為雨水洗禮，晨曦不再稀微，嶄新的軍訓(xùn)第四天開始了。一天一個新的征程，在為期一周的軍訓(xùn)中，第四天顯得尤為重要，起著承前啟后的作用。

第四天，需要我們以專致的態(tài)度來回顧前三天的所學的內(nèi)容，又需要我們以虛心認真的態(tài)度來學習新的知識。

293班的第四天，也正是這樣度過的。

前三天，我們班學得不太認真，但那稚氣未脫的教官因愛憐而沒有罵我們。今早的會操上，我們最后一個登場，按理說我們班應(yīng)該要壓軸，但事實并非如此?？吹狡渌嗟木时硌莺?，我們班的“士氣”就被“殺”了一截，等到正式登場時，現(xiàn)實也在不言而喻之中。齊步走時不整齊，簡單的轉(zhuǎn)體動作有人做錯。教官惋惜的表情寫在臉上，我們失望的心情吟詠在聲聲嘆息之中。

不拋棄，不放棄，早上的失利磨滅不了我們班同學奮勇爭先的士氣。下午的訓(xùn)練中，293班的同學表現(xiàn)得十分“敬業(yè)”。

艷陽高照，溫度直升，同學們的臉被曬得通紅，但同學們上進的思想未被扭曲。自覺在炎陽中練習，反反復(fù)復(fù)齊步、正步、跑步，不斷改進，在練習中查漏補缺，在練習中增強默契，在練習中進步、成長。

時光飛逝，一天從步步行進中流過。同學們都清楚地了解了自身的不足，“有則改之，無則加勉”。對即將來臨的會操，同學們的信心大大增強。

我們自信，相信我們會贏!

中學期心得體會篇4

老師是學生思想領(lǐng)域的拓荒者，而班主任是學生心靈世界的播種者、耕耘者。班主任教育學生，其實質(zhì)是師生兩顆心愉快地碰撞，在碰撞中實現(xiàn)感情的交流、融洽、升華。在這過程中，班主任的語言便是溝通學生心靈，激發(fā)心靈火花的重要工具。幾年的班主任工作實踐使我深深體會到，要讓學生心悅誠服地接受教育，必須講究語言的藝術(shù)，注重情感的交融。在平時的工作中，我主要從以下幾個方面來體現(xiàn)：

首先對學生，寬容相待。學生的自尊心尤如一株含羞草,一觸即收，因此需要細心照料、精心呵護。在日常工作中，常遇到學生有意無意地犯些小錯誤，或在老師面前揭發(fā)同學的短處。遇到這樣的情況，我常常是寬容相處、淡然處之。

一次廣播操結(jié)束回到教室，一名學生站起來告訴我：老師，×××今天廣播操做得很不認真。那位被指名的學生頓時羞得滿面通紅，我深深地望了他一眼，語氣平和地說：可能他今天身體不太舒服，所以做是不好，不過老師相信，他明天一定能做好。那位學生慢慢抬起了頭，向我投來感激的目光。果然，第二天做廣播操時，他做得格外地認真。遇到類似的情況，有時，學會寬容、學會理解，并巧妙地給學生臺階下，維護他們的自尊，會收到意想不到的效果。正如蘇霍姆林斯基所說：有時寬容引起的道德震動，比處罰更強烈。

其次做班主任工作要做好鋪墊。我們批評教育的對象是活生生的人,人是有思想、有感情、有自尊的。在批評教育時，我較注意選擇最佳的教育時機，使用最恰當?shù)恼Z言。曾經(jīng)有些任課老師向我告狀:××真是不聽話，批評他還犟頭倔腦，又哭又鬧。對這樣的學生，我通常采取置之不理，冷眼旁觀的態(tài)度，因為此時任何的批評教育，都只會引起他更對立的情緒。等到他哭累了,鬧夠了,安靜下來了，這時時機成熟，再對他曉之以理、動之以情，往往會取得事半功倍的效果。

再次，要因材施教。深入淺出，因勢引導(dǎo)，常常是班主任開展德育工作時可采取的語言策略。一次學校組織拔河比賽，我決定抓住這個契機，對學生進行集體主義教育。在我認為，拔河比賽雖是一項體育運動，卻蘊涵了心與力的較量。我給學生做了個實驗：一要絲線一拉就斷，而幾根絲線擰在一起拉起來就不易了。我告訴學生：集體就好比擰在一起的絲線，任憑怎么拉也不會斷，這就是團結(jié)起來力量大的道理。

拔河比賽時，參賽同學要齊心協(xié)力，堅持到底，啦啦隊同學要吶喊助威，為參賽同學增添力量。只要大家團結(jié)在一起，就一定會取得勝利。一番深入淺出的教育、引導(dǎo)，使學生更深刻地領(lǐng)悟到了集體的內(nèi)涵。比賽那天,場上的運動員心往一處想，力往一處使,場下的啦啦隊員奮力吶喊，揚臂助威。經(jīng)過幾個激烈的回合，我班取得了年級組第一，同學們歡呼雀躍，共同慶祝這集體的榮譽。

最后，通過了解學生做到掌握第一手，也是全部的信息，讓我們應(yīng)對千變?nèi)f化的孩子是時，針對每個孩子各自各字的特點來開導(dǎo)。因此班主任也要根據(jù)孩子不同的心理特點和個性特征，設(shè)計出符合孩子個性的語言。如：對性格內(nèi)向，有自卑心理的學生，我通常采取平等對話，逐漸深入的語言方式，使他們感到老師的平易近人，和藹可親;對自尊心強，有逆反心理的學生，我往往采用平等商討的語言，以不卑不亢的態(tài)度使他們心服口服;對思維敏捷，口頭表達力強的學生，我力求做到掌握事實根據(jù)，以理服人;對自我防衛(wèi)心理強烈，不肯輕易認錯的學生，我常常以突擊式的語言攻破他們的心理防線等等。只有做到知己知彼，師生的心才能貼近、融洽，才能碰撞出教育的火花。

班主任教育是人和人心靈的的接觸，語言是溝通師生心靈途徑橋梁。班主任工作方法和語言藝術(shù)需要不斷地積累，不斷地創(chuàng)造，不斷的完善。在平時的教育活動中，更要言教配合身教，把有聲語言和無聲行動結(jié)合起來，切實提高自己的語言藝術(shù)和教育藝術(shù)，真正做到教學相長。

中學期心得體會篇5

伴著夏末秋初的氣息，我來到了這個我曾在夢中無數(shù)次的幻想的大學校園。不得不說，這里的一切都如此陌生，不過還好的是，我不討厭這里，不失望這里。我想我會一直記得來這里報到的那一天。

來到這里的第一堂課，不是自我介紹，也不是翻看新書，更不是專心聽老師講課。而是，每個大學新生都必須學的課程，軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)，這個詞在我未接觸它之前，對我而言，僅僅是辛苦加累這么簡單。但真的當我接觸了它之后，我才知道，軍訓(xùn)并不是站軍姿﹑走正步﹑齊步，踏步這些運動這么簡單。微觀的說，它是在考驗一個人的意志力和平衡力，它是在挖掘一個人的意念和潛力。宏觀的說，它是在陶冶一個人的情操和塑造一個人的品德。

訓(xùn)練場上那響亮的號角是那樣的令人激動，那是一群有志青年從內(nèi)心迸發(fā)出的愛國熱情，那是一群邊疆戰(zhàn)士所喜愛的豪爽和熱情。軍訓(xùn)期間，我們必須早睡早起，必須準時整隊集合。不得不承認，軍訓(xùn)確實又苦又累。但每當聽到那一致響亮的號角，我們就覺得一切都是值得的，我們熱情高漲，我們激情澎湃，我們?yōu)榱俗约旱睦硐電^不顧身，哪怕難過也意猶未盡，只因為我們是90后，我們是一群憤青。

這次軍訓(xùn)，對我們許多人來說，也許是人生中的第一次，但也有可能是最后一次，至少對于我來說是第一次。沒有軍訓(xùn)經(jīng)驗的我，在訓(xùn)練時有太多做的不夠好的地方，但我會改善并堅持到最后一刻。

值得開心的是，我們遇到了一個非常好的教官。他總是在笑著包容了我們的錯誤之后還鼓勵我們繼續(xù)堅持，夸贊我們做得很好，實在幸運，在這個教官的帶領(lǐng)下，我想我會做得更好!

中學期心得體會篇6

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間18天的軍訓(xùn)時光已經(jīng)過去。軍訓(xùn)是我們?nèi)松y得的考驗和磨礪，他不但能培養(yǎng)人的吃苦精神，更能磨練人的意志。

我們每一天的軍事訓(xùn)練資料十分簡單，但是是原地轉(zhuǎn)法、正步、立定、齊步這些基本的動作，這些動作平時看起來十分簡單，而此刻做起來卻沒有那么容易了，第一天下來，我們就累得半死，全身都疼，但是大家沒有一個人退縮，都堅持到了最后。其深深體會到了堅持就是勝利。

透過拓展訓(xùn)練，我深刻的理解到了什么叫“團隊”。在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊的精神。如果沒有團隊精神，這次所有的拓展項目都無法完成。正是大家嚴格要求自己，注意細節(jié)、一絲不茍，才能順利完成。

在深深體會到團隊協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性同時，也學會了如何突破自己心理的極限，能夠說是一次難得的經(jīng)歷。透過這次訓(xùn)練，最終能真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些心理障礙的跨越，同時也體會到個人潛力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己，超越了自己。使我明白，沒有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。

我很感謝能透過這次的訓(xùn)練活動有這樣一次深刻的體驗和有好處的經(jīng)歷。我也能為能處于這樣一個有默契的團隊而感到榮幸，我相信，在我們這個大家庭中，不論我們接下來會應(yīng)對怎樣的困難，我們都能夠手牽手共同去克服，因為我堅信：團結(jié)就是力量!

在此，我真心的感謝學校組織的這次活動，也感謝我們的隊友，給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們的學校明天更輝煌、更完美!

中學期心得體會篇7

今日，吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開學典禮。雖然那天天氣很冷，但同學們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊伍就好像一群群花草間的小螞蟻。

進了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學校的學生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺自我就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。

之后學校的教師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點。不久，陳校長宣布開學典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁棧龂?”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴地注視著徐徐升起的五星紅旗。

開學典禮的第二項是著名作家鮑爾吉原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學作品怎樣才能寫得可愛。鮑爾吉原野說杜甫的詩有一種真實的可愛;夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實的可愛;齊白石的畫有一種純潔的可愛;著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創(chuàng)作的可愛。他還認為生活中的可愛是幫忙、信任與誠實，而觀察生活越細，越會發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應(yīng)當被我們記在心間的。當心中的這些生活中的可愛到達必須數(shù)量時，我們就成為了一個“完美生活收集者”?！巴昝郎钍占摺睂懫鹞恼率呛芎啽愕模麄儾皇强瓷秾懮?，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實、更精彩。雖然這篇報告很長，可是我認為它對于我來說很有用。

接下來是兩名同學的假期的社會實踐的報告和一名學長的學習心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。

之后便是本次開學典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優(yōu)秀學生、綜合知識大賽等獎項的獲獎?wù)呙麊危渲薪o我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因為在公布獲獎學生名單時，我經(jīng)常聽到這兩個人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。

開學典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠被刻入我的腦海。我會記住鮑爾吉原野的報告，寫好每一篇記敘文;我也會記住那些因為成績優(yōu)異而得到獎學金，為父母減少壓力的好學生，他們將永遠激勵著我做好每一件事!

中學期心得體會篇8

_月_日我們四、五、六年級離開校園。到了一個拓展基地。第一天來到這個陌生的地方，我們換上軍服。因為下雨我們并沒有開營，就直接吃午飯。吃完午飯，我們就在室內(nèi)學習了“天賦密碼”