湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題2023_第1頁
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湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題2023_第3頁
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輔導(dǎo)員招聘考試試題(2023)(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.對患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格()A.半年B.一年C.三年D.兩年【答案】:B2.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?A.補償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款B.優(yōu)先選拔使用C.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。D.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校【答案】:D3.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.申誡罰B.能力罰C.財產(chǎn)罰D.人身罰【答案】:B4.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學(xué)生的素質(zhì)包括()。A.身體心理素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.思想道德素質(zhì)【答案】:ABCD5.我國教育工作的總方向是()。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】:A6.高等學(xué)校的()是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.管理者B.舉辦者C.辦學(xué)者D.執(zhí)行者【答案】:B7.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()A.傳道、授業(yè)、解惑B.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力C.掌握人類知識D.使學(xué)生了解社會,提高他們的綜合素質(zhì)?!敬鸢浮浚築8.當(dāng)前我國高等學(xué)校科研一般采用的組織管理模式是()A.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座B.校學(xué)術(shù)委員會-院學(xué)術(shù)委員會-系學(xué)位委員會C.校-學(xué)院-系D.校-處-院系-課題組【答案】:D9.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價值中立,盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.客觀性B.操作性C.公共性D.檢驗性【答案】:A10.下列選項中不屬于高校教學(xué)計劃構(gòu)成要素的是()。A.教學(xué)時數(shù)B.課程設(shè)置與開設(shè)順序C.教學(xué)方法的運用D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格【答案】:C11.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.溝通能力B.組織管理能力C.研究能力D.教學(xué)能力【答案】:B12.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?()。A.長期性、間接性B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.主體性、示范性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】:C13.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.修養(yǎng)B.內(nèi)省C.慎獨D.操守【答案】:C14.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質(zhì)量和效果。A.文化繼承B.社會實踐C.經(jīng)濟(jì)增長D.文化創(chuàng)新【答案】:C15.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.學(xué)歷水平發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)實踐能力發(fā)展【答案】:C16.按照皮亞杰的研究,兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的,而認(rèn)為是可以共同約定的,表明該兒童的道德發(fā)展正處于()。A.可逆性階段B.自我中心階段C.公正階段D.權(quán)威階段【答案】:A17.“失之東隅,收之桑榆”。這種心理防御機制是()。A.升華B.合理化C.投射D.補償【答案】:D18.下列各項中運用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是()。A.對舞弊學(xué)生取消其成績B.對犯錯誤學(xué)生因表觀好而取消記過C.對違紀(jì)學(xué)生給予批評D.對成績下降學(xué)生給予提醒【答案】:B19.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中,認(rèn)知一結(jié)構(gòu)論是()提出的。A.桑代克B.苛勒C.奧蘇伯爾D.布魯納【答案】:D20.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較,最根本的特點在于它是以()為對象的。A.社會B.人C.文化D.知識【答案】:B21.教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是()A.確定重點難點B.選擇教學(xué)方法C.設(shè)計教學(xué)過程D.教學(xué)反思【答案】:C22.高等學(xué)校的中心工作是()。A.德育B.就業(yè)C.社會實踐D.教學(xué)【答案】:D23.高級神經(jīng)活動類型中;“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應(yīng)?()A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】:D24.一般認(rèn)為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是()。A.認(rèn)同—參與—內(nèi)化B.依從—認(rèn)同—內(nèi)化C.參與—內(nèi)化—認(rèn)同D.內(nèi)化—依從—參與【答案】:B25.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求,遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是()。A.學(xué)校教育B.開放教育C.家庭教育D.社會教育【答案】:A26.與"贈地學(xué)院"的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是()A.知識創(chuàng)新B.教學(xué)C.科研D.社會服務(wù)【答案】:D27.高校實施戰(zhàn)略管理的必要性不包括()A.是國家制度的強制規(guī)定B.是高校發(fā)展的必由之路C.是社會進(jìn)步的客觀要求D.是高教改革的必然趨勢【答案】:A28.影響個體身心發(fā)展的因素有內(nèi)部因素和外部因素,而實現(xiàn)內(nèi)部因素和外部因素有機整合的途徑是()A.教育B.社會實踐C.人的主觀能動性D.環(huán)境【答案】:B29.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時又害怕自主創(chuàng)業(yè)的壓力,這屬于動機沖突中的()A.雙趨沖突B.雙避沖突C.雙重趨避沖突D.趨避沖突【答案】:D30.下列屬于內(nèi)在動機的是()。A.獎勵B.社會認(rèn)同C.興趣D.懲罰【答案】:C31.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述,認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化,并表達(dá)對來訪者關(guān)注和理解這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.簡述語意B.傾聽C.提問D.澄清【答案】:B32.教師專業(yè)角色的多樣性不包括()A.領(lǐng)導(dǎo)者角色B.服務(wù)者角色C.研究者角色D.教學(xué)者角色【答案】:A33.孔夫子所說的的“其身正,不令而行,其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()A.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好B.走路身體一定要端正C.對學(xué)生下命令一定要正確D.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】:D34.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師,其行為特點是()。A.具備獨立思考和獨立評判的能力B.個人的價值準(zhǔn)則完全依附于社會價值體系C.他們的行為是為了避免懲罰D.能有意識地從他人的評價中認(rèn)識自我的價值【答案】:C35.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是()。A.社會生活條件B.學(xué)習(xí)C.經(jīng)驗D.遺傳因素【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)B.愛崗和敬業(yè),相互聯(lián)系,相輔相成C.敬業(yè)是愛崗的升華D.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范【答案】:ABC37.大學(xué)生人格發(fā)展的制約因素有()。A.教育因素B.自我意識因素C.環(huán)境因素D.遺傳因素【答案】:ABCD38.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題?()A.參加體育鍛煉B.主動接受心理健康教育C.學(xué)會傾訴自己的壓力和情緒D.保持一種以上的愛好【答案】:ABCD39.健康的傳播效果包括以下幾個層次?()A.采納健康行為B.知曉健康信息C.健康概念認(rèn)同D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】:ABCD40.對教師"為人師表"的具體要求是()A.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。B.關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。C.作風(fēng)正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。D.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明?!敬鸢浮浚篈BCD41.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.接觸新知B.行動研究C.觀摩教學(xué)D.反思日記E.專業(yè)發(fā)展【答案】:ABCDE42.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是()。A.推進(jìn)政校分開、管辦分離B.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制C.加強章程建設(shè)D.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度【答案】:ABCD43.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()。A.尊重理解B.謙虛和藹C.頤指氣使D.一視同仁【答案】:ABD44.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力,下列說法中正確的有哪些?A.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力B.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性,行政權(quán)力的越位和濫用可能會壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等D.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性,是學(xué)校各項工作高效有序運轉(zhuǎn)的重要條件【答案】:ACD45.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是()。A.“智者千慮,必有一失”B.“運籌帷幄之中,決勝千里之外”C.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”D.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”【答案】:CD46.以下選項中,符合愛崗敬業(yè)要求的是()。A.精益求精B.樹立職業(yè)理想C.強化職業(yè)責(zé)任D.刻苦鉆研【答案】:ABCD47.正確的做法是()A.開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新B.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職C.熱愛教育事業(yè),對工作盡職盡責(zé)D.艱苦奮斗,淡泊名利【答案】:ACD48.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.穩(wěn)定-可變維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.可控-不可控維度D.長期-短期維度【答案】:ABC49.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求()。A.以身作則、為人師表B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、博學(xué)多才C.帶頭踐行社會主義核心價值觀D.弘揚真善美,【答案】:CD50.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有()。A.廣開渠道培訓(xùn)社會各類人才B.參與國家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)C.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)D.參與科技市場建設(shè),實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化E.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果【答案】:BDE51.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有()。A.實現(xiàn)人生價值B.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展C.提高全面素質(zhì)D.抵制不正之風(fēng)【答案】:ABCD52.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法,下列說法中正確的有哪些?A.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題B.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)C.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究,主要用以了解高等教育的實際情況D.調(diào)查研究法所運用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、

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