月圓中秋情（教學設(shè)計）2022-2023學年綜合實踐活動五年級下冊

月圓中秋情（教學設(shè)計）本文是一份針對2022-2023學年綜合實踐活動的教學設(shè)計，適用于五年級下冊。本次教學活動的主題是“月圓中秋情”，旨在讓學生了解中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)文化以及與家人團聚的重要性。教學目標了解中秋節(jié)的起源及相關(guān)傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學生對中秋節(jié)的認知與情感提高學生的團隊合作和創(chuàng)意能力教學準備電腦、投影儀等教學設(shè)備中秋節(jié)的相關(guān)文化知識和傳統(tǒng)食品圖片“中秋月餅DIY”所需的食材與工具（如糯米粉、豆沙餡、模具等）紅色卡紙、彩色筆、繩子等材料制作小組分工表、打印券樣圖教學過程第一節(jié)課：中秋節(jié)的起源和文化1.導(dǎo)入通過播放一段中秋節(jié)的相關(guān)視頻導(dǎo)入，讓學生對中秋節(jié)有基礎(chǔ)認識。教師會給出提問，鼓勵學生發(fā)表自己的看法。教師根據(jù)學生的回答，擴展講述關(guān)于月亮、嫦娥奔月的傳說故事，介紹傳統(tǒng)食品、民間文化等。2.學習在導(dǎo)入后，將學生分組，每組一個主題。學生需要利用課上提供的素材，自行設(shè)計PPT或海報等展示形式，講述他們所得到的主題內(nèi)容，如節(jié)日起源、祭月、月亮傳說、家庭團圓等。要求學生介紹的內(nèi)容必須和本節(jié)課學習內(nèi)容相符，如有疑問，教師可以進行補充和點評。要鼓勵學生講幽默有趣的故事，展示寫作和發(fā)言才能。3.總結(jié)在展示環(huán)節(jié)結(jié)束之后，教師會對學生的表現(xiàn)做出評價，并歸納出主要概念。隨后與學生進行問詢，加深學生記憶。第二節(jié)課：實踐活動1.學習首先，教師會向?qū)W生介紹月餅的做法，如何選擇材料，材料的用量和比例，如何制作餡料等。學生隨著教訓(xùn)老師，注意學習中的細節(jié)，打好制作月餅的各個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)。2.分組在學習環(huán)節(jié)過后，將學生分為2個制作小組。每個小組一個負責人，領(lǐng)取配好的材料和工具，最后按時完成任務(wù)。教師提供模板（即照片或圖案的示意），督促小組根據(jù)模板把月餅制成一朵小花。3.創(chuàng)意方案在完成任務(wù)之后，教師會對小組領(lǐng)取的卡紙、顏料等DIY材料進行分配。每個小組要求高效協(xié)作，在規(guī)定時間內(nèi)制作出一朵小花。然后請小組利用券樣圖設(shè)計，通過紅卡紙、花環(huán)、吊牌和創(chuàng)意隨意組合，制作出真正的月餅花樣禮品，體現(xiàn)出創(chuàng)意和美感。要求加入中秋特色元素，如月亮、兔子、嫦娥奔月等。4.展示和海報小組完成后，將自己制作的月餅進行展示，每個小組的成果都要拍照，獲得評價和投票。然后，協(xié)助小組制作海報、圖文并茂地展示，營銷月餅禮盒的想法和設(shè)計。第三節(jié)課：總結(jié)與評價在學習環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師將根據(jù)小組展現(xiàn)和互動交流表現(xiàn)，進行總結(jié)和評價。鼓勵學生就自己創(chuàng)建的月餅滿足感與成就感進行反思，回顧本次活動。教師從多個維度整理、歸納出所得成果和問題，為學生今后的創(chuàng)新實踐活動制定參考。教學評價通過安排中秋節(jié)系列教學活動，本文的教學設(shè)計將五年級下冊綜合實踐活動與學科學習深度結(jié)合。這種深度融合的設(shè)計是推廣實踐教學的有效方法，學生們在實踐中了解和感受到了中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。同時，本設(shè)計利用小組協(xié)作、創(chuàng)意工作等方式，讓學生們培養(yǎng)了團隊合作精神，加強了在日常生