我和我的家 第一課時（教案）全國通用一年級上冊綜合實踐活動

我和我的家第一課時（教案）1.教學(xué)目標(biāo)1.1思維目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解家園的概念，感受家庭對于人的重要性，發(fā)展學(xué)生對于家的情感與認(rèn)同，了解家庭成員并描述自己的家庭，建立起學(xué)生的家庭概念。1.2能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的口語交流能力，通過口頭描述以及畫畫表達(dá)的方式表達(dá)自己家庭的概念與情感，并能理解家庭成員的定義和描述。1.3知識目標(biāo)：學(xué)生了解家庭概念，理解家庭成員的范圍，學(xué)會用簡單的語言表達(dá)家庭成員及家園概念。2.教學(xué)重點與難點2.1教學(xué)重點：學(xué)生理解家庭的概念，了解家庭成員的定義并能夠描述自己的家庭。2.2教學(xué)難點：學(xué)生理解家庭的含義，并能夠用簡單的語言描述家庭及家庭成員。3.教學(xué)方法和教學(xué)手段3.1教學(xué)方法：采用問答、講解、討論、繪畫、游戲等多種教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和實效性。3.2教學(xué)手段：教案、照片、繪畫、兒歌、游戲等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生通過多種形式了解和表達(dá)家庭的概念。4.教學(xué)過程4.1情境引入老師播放《我和我的家》兒歌，激發(fā)學(xué)生對于家庭的興趣及好奇心。初步讓學(xué)生了解家庭的概念及組成，體驗家庭的溫馨。我和我的家，

心里好舒暢。

爸爸媽媽愛，

小鳥小狗笑。

我和我的家，

天天有安康。4.2學(xué)生自我介紹學(xué)生在歡快的樂曲中依次介紹自己的姓名以及自己的家庭成員，引導(dǎo)學(xué)生完成家庭成員的概念認(rèn)知和描述能力。4.3繪畫活動（我和我的家）讓學(xué)生聽取自己同桌對于家庭的家庭描述后，呈現(xiàn)通過畫畫表達(dá)自己對于家和家庭成員的理解。學(xué)生結(jié)合自己的家庭情況，繪制自己心目中的家，并標(biāo)注家庭成員，列舉家庭成員的關(guān)系，便于學(xué)生初步掌握家庭成員的概念。4.4游戲環(huán)節(jié)（找家庭成員）老師出示家庭成員的圖片，讓學(xué)生通過集體合作，找出圖片中的家庭成員，并說出他們之間的關(guān)系，以加深對于家庭成員的概念認(rèn)知。4.5總結(jié)回顧學(xué)生反復(fù)朗誦（我和我的家），并通過游戲環(huán)節(jié)對剛學(xué)到的知識進(jìn)行總結(jié)，以便讓學(xué)生鞏固自己的知識。做好課堂內(nèi)容的總結(jié)和歸納對于將概念落實到實踐中十分重要。5.總結(jié)本節(jié)課通過較為生動活潑的教學(xué)方式，讓學(xué)生了解了家庭的概念以及家庭成員的組成，并通過多種形式對于家庭進(jìn)行了初步的描述，一定程