第4課 漂亮的包裝紙（教學設計）人教版（2012）美術二年級下冊_第1頁
第4課 漂亮的包裝紙（教學設計）人教版（2012）美術二年級下冊_第2頁
第4課 漂亮的包裝紙（教學設計）人教版（2012）美術二年級下冊_第3頁
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第4課漂亮的包裝紙（教學設計）教學目標了解包裝紙的種類和用途；學習包裝紙的基本構(gòu)成要素：線條、顏色、形狀、紋理等；培養(yǎng)學生的觀察力和創(chuàng)造力；提高學生的繪畫技能和美感；教學重點包裝紙的種類和用途；包裝紙的基本構(gòu)成要素；教學難點利用基本構(gòu)成要素構(gòu)成漂亮的包裝紙；提高學生的繪畫技能和美感；教學內(nèi)容及時間時間內(nèi)容10分鐘了解包裝紙的種類和用途，觀察請?zhí)?、書本、禮物等物品，讓學生談談它們的包裝紙是什么樣子的，用途是什么？20分鐘學習包裝紙的基本構(gòu)成要素：線條、顏色、形狀、紋理等。老師可以給學生展示一些不同的包裝紙樣例，分析它們的構(gòu)成要素，讓學生模仿練習。20分鐘繪制漂亮的包裝紙，老師可以給學生提供一些主題，比如節(jié)日主題、生日主題等，讓學生用剛剛學到的知識來構(gòu)成自己喜歡的包裝紙樣式。10分鐘分享學生的作品，老師挑選出一些優(yōu)秀的作品進行展示，給出評價和指導意見?？傆?0分鐘教學方法圖片展示法；觀察分析法；模仿練習法；實踐創(chuàng)作法；分享討論法；教學工具講義；PowerPoint幻燈片；包裝紙樣例；色筆、彩筆、繪畫紙、剪刀等；教學過程導入（10分鐘）教師通過圖片等展示方式，給學生展示一些包裝紙，讓學生談論這些包裝紙有哪些種類和用途，引導學生思考包裝紙的重要性。學習包裝紙的基本構(gòu)成要素（20分鐘）教師通過圖片展示、觀察分析等方式，給學生展示一些包裝紙樣例，講解包裝紙的基本構(gòu)成要素：線條、顏色、形狀、紋理等。教師可以讓學生模仿練習，體驗這些構(gòu)成要素對包裝紙所產(chǎn)生的作用。繪制漂亮的包裝紙（20分鐘）教師可以給學生提供一些主題，比如節(jié)日主題、生日主題等，讓學生用剛剛學到的知識來構(gòu)成自己喜歡的包裝紙樣式。教師可以在側(cè)面引導，提供一些思路和建議，讓學生的構(gòu)思更加豐富。分享討論（10分鐘）教師挑選一些優(yōu)秀的作品進行展示，讓學生分享自己的創(chuàng)作過程和感受，獲得他人的認可和指導。教學評估學生對包裝紙各要素的認識程度；學生對包裝紙創(chuàng)作的能力；學生對自己作品的評價和對他人作品的評價。擴展對不同場合的包裝紙進行探究研究；嘗試不同的材料制作包裝紙；利用包裝紙進行手工創(chuàng)作等。作業(yè)繼續(xù)繪制屬于自己的漂亮包裝紙，可以根據(jù)老

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