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文檔簡介
Unit5FamilyandHomeLesson30Grandma’sBirthdayParty
教材原文Jenny’sMicroBlogTodayismygrandma’sbirthday.Myfamilyishavingaparty.It’satmygrandmaandgrandpa’shouse.MymotherandAuntJanearecooking.①MybrotherBobissettingthetable.Mygrandpa,myfatherandUncleFredaretalkingandlaughing.MysisterLynnisplayingwithmycousin,Heidi.Mygrandmagetsmanypresents.Shelovesthepresentfrommymum—alittledog!HisnameisTeacup!Mygrandmaisold,butshelikestohavefun.Sheisdancingwithmycousins.②Weareallhappy.Ilovemygrandma.HappyBirthdayGrandma!Jenny’sgrandmaandJenny’scousins(圖1)aredancing.Jenny’smotherandAuntJane(圖2)arecooking.Jenny’ssisterLynnandJenny’scousinHeidi(圖3)areplayinggames.Jenny’sgrandpa,Jenny’sfatherandUncleFred(圖4)aretalkingandlaughing.Jenny’sbrother(圖5)issettingthetable.2Readthelessonandanswerthequestions.1.WhatisJenny’sfamilydoing?2.③Whereistheparty?3.WhoisJenny’sgrandmotherdancingwith?1.Jenny’sfamilyishavingapartyforGrandma’sbirthday.2.ThepartyisatJenny’sgrandparents’house.3.Jenny’sgrandmaisdancingwithJenny’scousins.3Fillintheblankswiththecorrectformsofthegivenverbs.1.Iusually__________(set)thetablebeforesupper.Butnowmysister__________(set)thetable.2.Myparentsoften__________(sit)inachair.Butnowthey____________(sit)onthesofa.3.Look!Tiantian________________(sing)andLingling________________(dance).Theylooksohappy!setissettingsitaresittingissingingisdancing4.Charlieusually__________(talk)withhisfriendsonthephone.Butnowhe__________(write)alettertothem.5.LiHuaoften__________(walk)toschool.Butnowhe__________(ride)hisbicycle.talksiswritingwalksisriding4Workingroups.Imagineyouareatabirthdayparty.Whoareyouwith?Whatareyoudoing?Areyouhavingfun?Talkaboutit.Thenwriteashortpassageandpresentittotheclass.01MybrotherBobissettingthetable.我的哥哥鮑勃正在擺放餐具。(教材P76)set的用法02Weareallhappy.我們都很開心。(教材P76)all的用法Thecoffeewentallovermyskirt.咖啡濺了我一裙子。
Allthebooksareonthetable.所有的書都在桌子上。
Allofthemagreewithyou.他們所有人都同意你的看法。***03Whereistheparty?聚會在哪里(舉辦)?(教材P77)“Where+be+sb./sth.?”的用法“Where+be+sb./sth.?”用來詢問某人或某物所在地點或住所?;卮饡r常用“sb./sth.+be+表地點的副詞或介詞短語”。
—Whereismybook?我的書在哪里?
—Itisonthedesk.它在書桌上。*Lesson42:HappyHolidays!Unit7DaysandMonths初中英語冀教版七年級
WarmupCanyouwriteandsendanemail?FromToYouwritehere.Pre-reading1.WhowritestoWangMei?2.What’sthedatetoday?3.IsJennyfromAustralia?4.IsDecemberawintermonthinAustralia?5.WhoisAnne?Questions:To:wangmei@netFrom:jenny@compmail.caDate:23/019:08PMSubject:Reading—Fillintheblanks.HappyHolidays!DearWangMei,It’sDecember23and__________iscoming!Iamsoexcited.Christmasissofun,butitisverycoldnow.TheweatherinCanadaiscoldand_______inNovember,December,JanuaryandFebruary.Wehavelongwinters.June,JulyandAugustaresummermonthsinCanada.ChristmassnowyHow’stheweatherinChina?Doyouhaveanyplansforyourholidays?HappyHolidaysandHappyNewYear!YoursJennyAnswerthequestions.WhowritestoWangMei?2.What’sthedatetoday?3.IsJennyfromAustralia?4.IsDecemberawintermonthinAustralia?5.WhoisAnne?Jenny.
December23.
No,sheisn’t.No,itisn’t.SheisJenny’sfriend..be/comefrom inthepictureduringwinterholidayswritetosb.給某人寫信寒假期間在照片中來自Matchthesephrases.1.Idon’tlikecoldweatherverymuch.我非常不喜歡寒冷的天氣。verymuch意為“很,非?!?,主要修飾動詞,它的同義短語是alot。例:Ilikericeverymuch我非常喜歡米飯。Languagepoints2.Doyouseethegirlinthepicture?你看見照片中的女孩了嗎?inthepicture意為“在照片中”,在句中作后置定語,修飾前面的名詞thegirl。如:Thewomaninthepicturelooksverybeautiful.照片中的女人看上去非常漂亮。3.IhopetogotoAustraliaandseeAnnenextChristmas.我希望下個圣誕節(jié)去澳大利亞看望安妮。hope為及物動詞,意為“希望;盼望”,可接不定式(短語)或that引導的從句。如:Ihopetoseeyouagain.我希望再見到你。ProjectImagineyouareWangMei.Writeane-mailbacktoJenny.Inyoure-mail,trytoanswerallofJenny’squestions.From:To:Subject:Date:DearJenny,_______________________________________________________________________________________________________________________________________MerryChristmasandHappyNewYear!Yours,WangMeiExercise一、根據漢語意思完成句子。1.我不喜歡去沙灘。Idon’tliketo________________________.2.看時間,現在8點了。____________thetime.It’s8o’clocknow.3.今大是9月23日,國慶節(jié)就要到了!It’sSeptember23th.________________is________!gotothebeachLookatNationalDaycoming二、單項選擇。1.Doyouliketogotothemovietheatre____me?A.at B.withC.for
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