C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計雙語教程（第3版）-教學(xué)大綱

《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計雙語教程（第3版）》教學(xué)大綱課程信息課程名稱：C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計雙語教程（第3版）課程類別：素質(zhì)選修課/專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計劃學(xué)時：64計劃學(xué)分：4先修課程：無選用教材：《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計雙語教程（第3版）》，劉嘉敏等主編，2019年，電子工業(yè)出版社教材；適用專業(yè)：本課程面向具有程序設(shè)計基礎(chǔ)的讀者，可作為高等院校計算機及相關(guān)專業(yè)的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程的雙語教材。課程負責(zé)人：二、課程簡介本課程從面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的特點和工程應(yīng)用角度出發(fā)，漸進式地組織各章節(jié)的知識點，采用既易懂又切合實際的實例，引導(dǎo)初學(xué)者進入面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計之門。本課程一共8章，圍繞面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計中類和對象的作用，介紹標準C++中類與對象的定義和封裝、繼承、承載、多臺、模版的概念及實現(xiàn)方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念、思想和方法。三、課程教學(xué)要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念、思想和方法。了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的英文表達。L2問題分析由于現(xiàn)在是全球一體化，各個國家命運共同體時代，我們原有的專業(yè)知識已不再滿足于時代日新月異變化的需求，在掌握專業(yè)知識之外，還需了解有關(guān)專業(yè)知識的英文表達，與國外學(xué)者進行思維碰撞，獲取靈感。H3設(shè)計/開發(fā)解決方案本課程在保持英文原汁原味的基礎(chǔ)上，采用符合中國學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣且通俗易懂的英文描述，便于學(xué)生理解與掌握。H4研究L5使用現(xiàn)代工具源代碼調(diào)試軟件：VisualStudio2013M6工程與社會學(xué)生能夠熟練掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念、思想和方法及其英文表達，提高英語閱讀能力，獲悉國內(nèi)外最新研究成果，更高效率與國外學(xué)者進行學(xué)術(shù)交流。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展L8職業(yè)規(guī)范L9個人和團隊主動與其他同學(xué)進行合作學(xué)習(xí)，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，促進自己與他人共同進步。H10溝通積極與其他同學(xué)溝通交流，進行觀點碰撞，思維創(chuàng)新，達到相互促進的目的。M11項目管理L12終身學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識以及專業(yè)詞匯與語法，了解專業(yè)知識的英文表達，努力提高專業(yè)英文專著的閱讀能力，不斷拓展自己的視野與專業(yè)水平。H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述。“關(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點關(guān)鍵詞學(xué)時類型1IntroductionOverviewofProgrammingProgrammingMethodologiesCharacteristicsofObject-OrientedProgrammingC++ProgrammingLanguage了解編程概述以及編程方法理解有關(guān)面向?qū)ο缶幊痰奶攸c以及C++程序設(shè)計語言。4理論2BasicFacilities-ShiftingfromCtoC++Programs2.1C++ProgramStructure2.2Input/OutputStreams2.3Constants2.4Functions2.5References2.6Namespaces理解與掌握C++程序結(jié)構(gòu)、輸入/輸出流、常數(shù)以及命名空間等。8理論3FoundationofClassesandObjects-DataAbstractionandDefinitionofClasses3.1IntroductiontoStructures3.2DataAbstractionandClasses3.3InformationHiding3.4AccessControl3.5Constructors3.6Destructors3.7Encapsulation3.8CaseStudy:AGradeBookClass1.了解有關(guān)程序的結(jié)構(gòu)簡介。2.掌握數(shù)據(jù)抽象和類、信息隱藏、訪問控制、封裝等相關(guān)重要知識點。3.熟悉課程中的案例程序設(shè)計：成績冊。12理論4AdvanceofClassesandObjects-FurtherDefinitionofClassMembersandObjects4.1ConstantMemberFunctionsandConstantObjects4.2thisPointers4.3StaticMembers4.4FreeStore4.5ObjectMembers4.6CopyMembers4.7ArrayofObjects4.8Friends4.9CaseStudy:AdvanceoftheGradeBookClass理解與掌握有關(guān)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的知識點，包括常成員函數(shù)和常對象、本指針、靜態(tài)構(gòu)件等。熟悉本章中的案例程序設(shè)計：成績冊課程的進展。12理論5OperatorOverloading5.1IntroductiontoOpertatorOverloading5.2OperatorFunctions5.3BinaryandUnaryOperators5.4OverloadingCombinatorialOperators5.5MixedArithmeticofUser-DefinedTypes5.6TypeConversionofUser-DefinedTypes5.7CaseStudy:AMyIntegerClass了解有關(guān)操作員過載的相關(guān)介紹。理解操作員的相關(guān)功能。掌握有關(guān)程序設(shè)計的相關(guān)知識及語法，包括二元和一元運算符、用戶定義類型的混合算術(shù)等。熟悉本章中的案例程序設(shè)計：MyInteger類。8理論6Inheritance6.1ClassHierarchies6.2DerivedClasses6.3ConstructorsandDestructorsofDerivedClasses6.4MemberFunctionsofDerivedClasses6.5AccessControl6.6MultipleInheritance6.7VirtualInheritance6.8CaseStudy:TheiWatchClass1.理解有關(guān)類層次、派生類以及其構(gòu)造函數(shù)和折構(gòu)函數(shù)等重要知識點。2.熟悉本章中的案例程序設(shè)計：iWatch課堂。8理論7PolymorphismandVirtualFunctions7.1Polymorphism7.2VirtualFunctions7.3AbstractBaseClasses7.4CaseStudy:AMiniSystem理解與掌握有關(guān)多態(tài)性、虛擬功能、抽象基類等知識。熟悉本章中的案例程序設(shè)計：一個小型系統(tǒng)。4理論8Templates8.1IntroductiontoTemplates8.2FunctionTemplates8.3ClassTemplates8.4Non-TypeParametersforTemplates8.5DerivationandClassTemplates8.6CaseStudy:AvectorClassTemplates1.了解有關(guān)模版的簡潔介紹，包括功能模版、類模板等。2.掌握有關(guān)模版的非類型參數(shù)，以及派生和類模板。3.熟悉本章中的案例程序設(shè)計：向量類模板。12理論五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績期末考試考試50百分制，60分為及格2平時成績課后作業(yè)8次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.由于知識點較為抽象復(fù)雜，可以通過討論交流，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會如何與他人合作、溝通、協(xié)調(diào)等等；2.通過每個單元最后搭配詞匯與語法，鞏固知識點；3.通過學(xué)習(xí)本課程配套的PPT教學(xué)課件，實驗指導(dǎo)書，實驗題目詳解代碼等進行知識鞏固，不斷提高專業(yè)水平。學(xué)生課外閱讀參考資料《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計雙語教程（第3版）》，劉嘉敏等主編，2019年，電子工業(yè)出版社教材。七、課程改革與建設(shè)本課程用通俗易懂的英語描述其內(nèi)容，讓初學(xué)者了解到面向?qū)ο蟪绦?/p>