古詩鑒賞的七種類型

古詩鑒賞的七種題型（1）“詩眼”或“煉字”型題設(shè)問方式：①對詩中某句某字，你認(rèn)為寫得好不好，為什么？②從某兩句中分別找最能體現(xiàn)詩人感情的一個(gè)字。③此詩某聯(lián)某句中的哪個(gè)字音有的版本作某字，你覺得：這兩個(gè)字中哪個(gè)更好？為什么？④某字在表情達(dá)意上的作用是什么？示例：如王灣《次北固山下》第三句“湖平兩岸失”的“失”字，與“湖平兩岸闊”的“闊”字，哪個(gè)更好？①“闊”字更好。②闊是空闊、開闊之意（這一步有時(shí)可并入一點(diǎn)來說）。③春潮把江面變得渺遠(yuǎn)無際，兩岸顯得格外寬闊。④“闊”字，直接抒發(fā)了詩人視野更加開闊的強(qiáng)烈感受。（此題只答“闊”字好，不作具體分析不給分。卷面回答時(shí)，一般可省去序號，這里分點(diǎn)列出，提示不要漏掉一些步驟或要點(diǎn)。下同。）答題要點(diǎn)：①肯定“好”或肯定哪一個(gè)更好；②解釋該字在句中的語表義和語里義；③展開聯(lián)想和想象，把這個(gè)你認(rèn)為“好”的字還原句中描述景象；④點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托了怎樣的意境。（2）句意型題設(shè)問方式：①最后兩句是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？②結(jié)合全詩談?wù)勀銓Φ谒穆?lián)或第四句的理解或賞析。答題要點(diǎn)：①闡明語表義，有時(shí)要發(fā)掘它的深層意思。②指出詩句的描寫作用，或表達(dá)了什么感情和旨趣。談?wù)剬畎住堵犑裆鍙椙佟返谒穆?lián)“不覺碧山暮，秋云暗幾重”的理解。①寫出了曲終時(shí)的景色，和詩人沉醉于琴聲之中的狀態(tài)。②側(cè)面描寫了琴聲的魅力。聽蜀僧濬彈琴李白蜀僧抱綠綺，西下峨嵋峰。為我一揮手，如聽萬壑松?？托南戳魉?，余響入霜鐘。不覺碧山暮，秋云暗幾重。（3）意境型題設(shè)問方式：①詩中哪兩聯(lián)寫了什么意象，請分析其情景交融的意境。②在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，簡要分析詩人在某兩句中是如何營造意境的。③解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。答題要點(diǎn)：①找出詩中的意象。②展開聯(lián)想和想象，用自己的語言再現(xiàn)圖景畫面。③點(diǎn)明景物所營造的氛圍特點(diǎn)，能用兩個(gè)雙音節(jié)形容詞概括出來，如：雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等。④表達(dá)了詩人什么樣的思想感情，如歡快、愉悅、激動(dòng)、哀傷、悲憤、沉痛，或惜別之情、依戀之情、贊美之情、仰慕之情、豪邁之情、閑適恬淡之情，或給人什么樣的啟示和思考，并指出為什么。杜甫《江漢》江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。詩中二、三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個(gè)意象．請分析其情景交融的意境．表達(dá)了一種什么感情答：①第二聯(lián)中的“片云”．以遠(yuǎn)浮天邊，喻詩人漂泊他鄉(xiāng)；永夜的“孤月”，喻詩人與月共遠(yuǎn)同孤。第三聯(lián)中用“落日”喻暮年；“秋風(fēng)”是實(shí)景。②兩聯(lián)情景交融，營造了一個(gè)天高道遠(yuǎn)、孤月獨(dú)照的孤寂冷清的意境。③詩中提到“心猶壯”、“病欲蘇”、“存老馬”等．從中可看出詩人不服老、不怕病．洋溢著一種自強(qiáng)不息．積極用世的精神；同時(shí)從尾聯(lián)看，詩人有一種老當(dāng)益壯的情懷．但一生漂泊，終被遺棄，大有連一匹老馬都不如的怨憤之情。（4）形象型題設(shè)問方式：①這首詩以什么為詩歌的主要意像或刻畫了什么形象。②刻畫形象運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。③形象的具體特征是什么。④形象所表現(xiàn)的情感特點(diǎn)有哪些等。答題要點(diǎn)：①什么樣的形象。②形象的基本特征。③形象的意義（詩人寄托的思想情感和蘊(yùn)涵的哲理?！洱R安郡中偶題》杜牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)?！赌簾嵊魏沙厣稀窏钊f里細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低頭深藏碧傘中。兩詩都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？試簡析兩詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同的情感特點(diǎn)。擬人表現(xiàn)手法。杜詩的“綠荷”因“恨”而“背西風(fēng)”，含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉；而楊詩的“荷花”被西風(fēng)吹動(dòng)而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。（5）語言特色型題設(shè)題方式：①談?wù)勥@首詩的語言特色。②分析這首詩的語言風(fēng)格或語言藝術(shù)。答題要求：①用一兩點(diǎn)或一二句式，準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。②結(jié)合詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。③闡述詩中用語表達(dá)了詩人怎樣的感情。暮熱游荷池上楊萬里細(xì)草搖頭忽報(bào)儂,披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中。試賞析這首詩“清新明快”的語言風(fēng)格?！敬鸢浮窟@首詩的語言風(fēng)格“清新明快”，寫在一個(gè)酷暑的傍晚,詩人來到荷池上渴望得到?jīng)鏊?恰遇“細(xì)草搖頭”,運(yùn)用擬人手法,富有情趣。后兩句寫天氣炎熱得連荷花也躲在葉底不愿露面,化靜為動(dòng),富有動(dòng)態(tài)美。整首詩充滿濃郁的生活氣息,基調(diào)活潑有趣,語言清新明快,寫的是熱,透露出的卻是無限“清爽”之情。朝中措?送劉仲原甫出守維揚(yáng)歐陽修平山闌檻倚晴空，山色有無中。手種堂前垂柳，別來幾度春風(fēng)。文章太守，揮毫萬字，一飲千鐘。行樂直須年少，尊前看取衰翁。①慶歷八年，歐陽修任揚(yáng)州太守，作平山堂，壯麗為淮南第一，上據(jù)蜀岡，下臨江南數(shù)百里。②《宋史-劉敞（字原甫）傳》：為文尤贍敏，掌外制時(shí)，將下真，會追封王、主九人，立馬卻坐，頃之，九制成。本詞一改作者深情婉曲的詞風(fēng)，開豪放之詞的先路，對此你是怎樣理解的？請結(jié)合詩句分析。（6分）【答案】①描景境界開闊。平山堂凌空矗立，壯麗雄偉，憑欄遠(yuǎn)眺之景，氣勢磅礴。②寫人豪情萬丈。“文章太守，揮毫萬字，一飲千鐘”運(yùn)用夸張手法，刻畫了一個(gè)氣度豪邁、才華橫溢的文章太守的形象。③抒情積極達(dá)觀?！靶袠分表毮晟伲鹎翱慈∷ノ獭睂懭松锌?，體現(xiàn)了詞人達(dá)觀豪邁、笑對人生的風(fēng)范。贈(zèng)賣松人于武陵入市雖求利，憐君意獨(dú)真。欲將寒澗樹，賣與翠樓人。瘦葉幾經(jīng)雪，淡花應(yīng)少春。長安重桃李，徒染六街塵。本詩語言婉而多諷，請結(jié)合全詩進(jìn)行賞析?！敬鸢浮竣俦驹姟巴瘛斌w現(xiàn)在巧用比喻手法。用“松樹”喻有德有才之人，用“翠樓人”喻朝廷掌權(quán)之人，用“桃李”喻趨時(shí)媚俗無德之人。言在此而意在彼，用語委婉。②本詩的“諷”體現(xiàn)在對社會現(xiàn)實(shí)的諷刺。詩人所諷喻的是：一切像松樹一樣正直而有才干的人，不用到長安來謀求出路，因?yàn)椴粫玫竭@個(gè)朝廷掌權(quán)之人的重視，他們所需要的是像桃李。（6）主旨型題設(shè)問方式：①關(guān)于這首詩詞的內(nèi)容，有人認(rèn)為是這樣，有人認(rèn)為是那樣，也有人認(rèn)為是二者兼有，你的看法如何？請簡要說明理由。②這首詞明寫眼前實(shí)景，暗寓歷史的滄桑。就詞中有關(guān)詩句，結(jié)合全詩加以賞析。答題要點(diǎn)：①分析具體詩句寫了什么。②抒發(fā)或寄托了什么情感？暗寓了什么？江城子（五代·歐陽炯）晚日金陵異草平，落霞明，水無情。六代繁華，暗逐逝波聲。空有始蘇臺上月，如西子鏡照江城。姑蘇臺：吳王夫差與寵妃西施長夜作樂之地，原址在蘇州市西南姑蘇山上。1、這首詞明寫眼前實(shí)景，暗寓歷史滄桑。詞中“水無情”、“空有姑蘇臺上月”兩句含有深意。試結(jié)合全詩加以賞析。

答：“水無情”明寫落日余輝中金陵城外長江浩蕩東去的景色，暗指六朝帝王被歷史無情地淘汰，他們荒淫豪奢的生活一去不復(fù)返?！翱沼小泵鲗懥比A已去，只剩月亮高掛，暗寓警示后人不要重蹈覆轍之意。（7）技巧型題設(shè)問方式：①這首詩用了什么表現(xiàn)手法（修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法）。②這首詩運(yùn)用了什么藝術(shù)手法（表現(xiàn)技巧），是怎樣抒發(fā)詩人的情感的，有什么作用。解答提示：①明辨抒情方式。分直抒胸臆和間接抒情兩種，而間接抒情又分借景抒情、托物言志和托物寓理三種。②辨明表現(xiàn)手法。A襯托（正襯和反襯），反襯又有動(dòng)靜襯、聲寂襯、樂景襯哀情三種；B象征；C烘托；D白描；E虛實(shí)結(jié)合；F動(dòng)靜結(jié)合；G點(diǎn)面、抑揚(yáng)、正側(cè)面結(jié)合等。③審清修辭手法。對比、比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、用典、設(shè)問、反問、頂針、互文等。答題要求：①準(zhǔn)確地指出用了什么表現(xiàn)手法。②結(jié)合詩句分析，何以見得是用了這種手法。③這種手法表達(dá)了詩人怎樣的感情或旨意。杜鵑花得紅字真山民

愁鎖巴云往事空，只將遺恨寄芳叢。歸心千古終難白，啼血萬山都是紅。枝帶翠煙深夜月，魂飛錦水舊東風(fēng)。至今染出懷鄉(xiāng)恨，長掛行人望眼中。這首詠物詩作者是用什么手法來表現(xiàn)杜鵑花的？請做簡要分析?！咀髡吆喗椤空嫔矫瘢禾幹蓰愃?。李生喬嘗以為不愧其祖真德秀，故知姓真。自呼山民，因以稱之?；蛟泼鸱?。宋末進(jìn)士。痛值亂亡，深自湮沒。所至好題詠。有《真山民集》。

【注釋】杜鵑花：一名映山紅，