八年級(jí)物理上冊(cè)第一次月考檢測(cè)試題076

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享八年級(jí)物理上冊(cè)第一次月考檢測(cè)試題076金中南校2010-學(xué)2年0度1第1一次月考全卷共4頁(yè)，滿分為80分，考試時(shí)間為60分鐘一、單項(xiàng)選擇題：（每小題3分，共30分）1、如圖所示，兩個(gè)小紙盒、一根銅線做成的“土電話”表明： A氣體能夠傳聲B固體能夠傳聲C電流能夠傳聲D只有紙盒能夠傳聲、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是ll、悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的氣管振動(dòng)產(chǎn)生的、聲音傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳聲、聲音在真空中的傳播速度大于在水中的傳播速度、聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度3、一般來(lái)說(shuō)，大會(huì)禮堂的四周都做成了凹凸不平像蜂窩狀似的，這是為了（） 、、減弱聲波的反射、增強(qiáng)聲波的反射、增強(qiáng)聲音的強(qiáng)度、僅僅是為了裝飾、在敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大古鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是： 、鐘聲的回音B大鐘還在振動(dòng)C鐘停止振動(dòng)，人的錯(cuò)覺(jué).人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”5、古代打仗的士兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的情況，常把耳朵貼在地面上聽(tīng)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）、馬蹄聲不能由空氣傳入人耳、馬蹄踏在地面時(shí)，會(huì)使地面振動(dòng)、馬蹄聲可以向四面?zhèn)鞑?、土地傳播聲音的速度比空氣?、人在池塘邊的腳步聲會(huì)嚇跑附近水域的魚(yú)，聲音傳播的主要途徑是（ ） 、岸——空氣——水——魚(yú) B空氣 水 魚(yú)?岸 空氣 魚(yú)?岸 水 魚(yú)、如圖所示，將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽(tīng)到鈴聲，用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將會(huì)發(fā)生（）、．電鈴逐漸停止振動(dòng)B聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越響C聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越輕D聽(tīng)到的鈴聲保持不變、有關(guān)人的耳廓的作用，下列說(shuō)法正確的是（）、人沒(méi)有耳廓很難看，所以主要作用是美觀B耳廓是為人遮風(fēng)擋雨的C耳廓主要防止雜物進(jìn)入耳道中D耳廓主要是收集外界聲波，使人聽(tīng)聲音更加清楚9、下列屬于骨傳導(dǎo)引起聽(tīng)覺(jué)的是（）A堵住耳朵，把振動(dòng)音叉的尾部抵在牙齒上聽(tīng)到的聲音B醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)取病人的心音C用手指堵住耳朵聽(tīng)音叉的聲音D同學(xué)聽(tīng)到耳邊其他同學(xué)的悄悄活10、如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚（）秒以上人耳才能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)。.秒..秒C0秒DO 秒二、填空題每空分，共分、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，人說(shuō)話時(shí) 在_振_動(dòng)_發(fā)_聲_；_笛_子發(fā)出的聲音是 在_振_動(dòng)_發(fā)_聲；敲鑼時(shí) 在_振_動(dòng)_發(fā)_聲_。_聲聲音的傳播需要，聲音以形式向外傳播；月球上宇航員之間即使距離很近也需要無(wú)線電進(jìn)行交流，原因是。聲、3在裝滿水的長(zhǎng)鐵管的一端敲一下，在鐵管的另一端聽(tīng)到次響聲，其中聽(tīng)到的第二次響聲是由傳播過(guò)來(lái)的。聲、4人感知聲音的基本過(guò)程是這樣的：外界傳來(lái)的聲音引起___振_動(dòng)_，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò) 及_其_他__組織傳給 ，_最_后_再_把信號(hào)傳給，這樣人就聽(tīng)到聲音了。 聲、5間諜在偷聽(tīng)隔壁房間的主人說(shuō)話時(shí)，總是把一個(gè)堅(jiān)硬的物體放在耳朵邊，使其聽(tīng)得更真切一些，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 。__聲_、早期的機(jī)械唱片是將發(fā)聲的 記_錄_下_來(lái)_，_需_要_時(shí)_再讓物體按照記錄下來(lái)的 規(guī)_律_去 _這樣就可以把聲音保存下來(lái)。、在的空氣中的聲速是，讀作：。聲速的大小與和有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題3小題，共聲4分）聲8、如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。（聲）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明。（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起 作_用_。__聲、_9請(qǐng)_你_設(shè)_計(jì)兩個(gè)能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)二： 2、0在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中，小紅和小芳做了下面兩步實(shí)驗(yàn)： （聲）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽(tīng)傳過(guò)來(lái)的聲音大小。（2）將兩張緊挨的課桌離開(kāi)一個(gè)小縫，然后重復(fù)步驟（聲），比較聲音的大小。聲音大小聲音靠什么傳播兩課桌緊靠時(shí)兩課桌間有小縫時(shí)請(qǐng)你幫他們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中：聲音大小聲音靠什么傳播兩張課桌緊挨時(shí)兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí)分析與論證：聲音靠傳播到遠(yuǎn)處。五、計(jì)算題：（本大題2小題，共8分） 2、聲聲音遇到障礙物能向相反方向傳播。一個(gè)同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，經(jīng)過(guò) 聽(tīng)到回聲，那么這口枯井的深度大約是多少米？（當(dāng)時(shí)空氣溫度是聲50）C2、2一汽錘正在打樁，某人從看到汽錘撞擊木樁到聽(tīng)到撞擊聲歷時(shí)3秒，問(wèn)此人距離木樁有多遠(yuǎn)？（當(dāng)時(shí)空氣溫度是聲50）C六、綜合能力題（本大題2小題，共8分）2、3小軍的爸爸是個(gè)粗心的人，有一次手機(jī)放在房間不知放在哪里，找不到了，這時(shí)小軍想到一個(gè)辦法幫助爸爸找到了手機(jī)，小軍用家里的固定電話不斷撥打手機(jī)使手機(jī)發(fā)出聲音，然后順著手機(jī)鈴聲的方位找到了，他運(yùn)用了什么物理知識(shí)？2、4百米賽跑時(shí)，站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判有兩種計(jì)時(shí)方法可以選擇，一是看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)，二是聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令員的發(fā)令槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)，已知看到冒煙的過(guò)程就是光傳播的過(guò)程，光在空氣中傳播的速度約為 請(qǐng)問(wèn)計(jì)時(shí)裁判應(yīng)選擇哪種計(jì)時(shí)方法才能使記錄的成績(jī)更加準(zhǔn)確？如果選用另一種計(jì)時(shí)方法記錄下來(lái)的成績(jī)偏高還是偏低？簡(jiǎn)單的說(shuō)明原因？（不用計(jì)算）金中南校2010-學(xué)2年0度1第1一次月考初一物理參考答案全卷共4頁(yè)，滿分為80分，考試時(shí)間為60分鐘一、單項(xiàng)選擇題：（每小題3分，共30分）題號(hào)12345答6案7B8D9A二、填空題每空分，共分、聲帶；空氣柱；鑼面。1、2介質(zhì)，聲波；真空不能傳聲。 1、3三，水。1、4鼓膜，聽(tīng)小骨聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，大腦。聲、5固體傳聲效果好。聲、6振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)。、 ，三百四十米每秒，介質(zhì)種類(lèi)介質(zhì)溫度。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題3小題，共聲4分）聲8、（聲）發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)。（2分）（2）放大振動(dòng)。（分2）、聲（9聲）在鼓面上放一些碎紙屑，敲打鑼鼓發(fā)聲，紙屑隨之振動(dòng)（2）撥動(dòng)緊繃的橡皮筋使其發(fā)聲，橡皮筋在振動(dòng)（每個(gè)實(shí)驗(yàn)2分，共4分））聲音大小聲音靠什么傳播兩課桌緊靠時(shí)較大（聲分）桌子（聲分）兩課桌間有小縫時(shí)較?。暦郑┛諝猓暦郑?2、0（6分）介質(zhì)聲音大小聲音靠什么傳播兩張課桌緊挨時(shí)兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí)四、計(jì)算題：（本大題2小題，共8分）2聲、25米5（分4）22、聲02米0（4分）五、綜合能力