2021年深圳市光明區(qū)教育局招聘一般專干筆試試題及答案_第1頁
2021年深圳市光明區(qū)教育局招聘一般專干筆試試題及答案_第2頁
2021年深圳市光明區(qū)教育局招聘一般專干筆試試題及答案_第3頁
2021年深圳市光明區(qū)教育局招聘一般專干筆試試題及答案_第4頁
2021年深圳市光明區(qū)教育局招聘一般專干筆試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2021年深圳市光明區(qū)教育局招聘一般專干筆試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.對(duì)教師來說,承認(rèn)學(xué)生間的差異,因材施教,發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能,這就是()的表現(xiàn)。A.個(gè)性化教學(xué)B.大眾教育C.熱愛學(xué)生D.全面發(fā)展【答案】:A2.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。A.學(xué)習(xí)B.交往C.考試D.鍛煉【答案】:B3.學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽講,就會(huì)獲得他所希望的好成績,那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論,學(xué)生這樣的心理稱為()。A.自我強(qiáng)化B.效能期待C.結(jié)果期待D.替代性強(qiáng)化【答案】:C4.學(xué)習(xí)正方體、長方體的體積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH,這屬于()。A.下位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】:D5.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說話,學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教,當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí),老師就給予表揚(yáng),并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是()。A.代幣法B.行為塑造法C.強(qiáng)化法D.示范法【答案】:C6.教師通過()既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.觀察法B.自述法C.評(píng)估性會(huì)談D.心理測(cè)驗(yàn)【答案】:C7.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中,守恒性和可逆性出現(xiàn)在()階段A.形式運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.具體運(yùn)算階段【答案】:D8.()是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.知行統(tǒng)一原則D.因材施教原則【答案】:A9.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個(gè)性特征所采用的研究方法是()。A.測(cè)驗(yàn)法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法【答案】:B10.()是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在生命開始到生命結(jié)束的全部人生過程中,不斷發(fā)生的變化過程,特別是指個(gè)體的身心發(fā)展特點(diǎn)向積極方面變化的過程。A.個(gè)體身心演化B.個(gè)體身心發(fā)展C.個(gè)體身心變化D.個(gè)體生命發(fā)展【答案】:B11.在操作的模仿階段,動(dòng)作的控制主要靠()。A.視覺控制B.觸覺控制C.聽覺控制D.動(dòng)覺控制【答案】:A12.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),下面不屬于問題基本成分的是()。A.問題障礙B.問題起始狀態(tài)C.問題目標(biāo)狀態(tài)D.問題解決策略【答案】:D13.表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()。A.堅(jiān)定B.認(rèn)同C.依從D.內(nèi)化【答案】:D14.以教學(xué)組織形式為中心的策略就是()。A.內(nèi)容型策略B.方法型策略C.綜合型策略D.形式型策略【答案】:D15.在美國心理學(xué)家羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)中,教師是作為()存在的。A.先知者B.管理者C.指導(dǎo)者D.促進(jìn)者【答案】:D16.我國古代的“六藝”可看作是最早的()。A.綜合課程B.分科課程C.核心課程D.活動(dòng)課程【答案】:B17.《在水一方》的歌詞來源于:()A.《楚辭》B.《陌上?!稢.《詩經(jīng)》D.《孔雀東南飛》【答案】:C18.到博物館看展覽是一種()活動(dòng)。A.消費(fèi)B.交換C.轉(zhuǎn)移支付D.生產(chǎn)【答案】:A19.關(guān)于“人造衛(wèi)星”,下列說法正確的是()A.以固定的速度在地球軌道上運(yùn)行B.只能在同一地球軌道上運(yùn)行C.用途包括通信、導(dǎo)航和運(yùn)送D.發(fā)射衛(wèi)星無需借助飛行器的運(yùn)送【答案】:A20.推斷甲骨文是比較成熟的文字最為可信的證據(jù)是()。A.權(quán)威觀點(diǎn)B.文獻(xiàn)記載C.考古發(fā)現(xiàn)D.民間傳說【答案】:C21.事業(yè)單位對(duì)擬聘人員應(yīng)在適當(dāng)范圍進(jìn)行公示,公示期一般為:A.15日B.7日C.7至15日D.15至30日【答案】:C22.()是淮軍、北洋水師的創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖、晚清重臣,建立了中國第一支西式海軍北洋水師。A.李鴻章B.張之洞C.左宗棠D.曾國藩【答案】:A23.下面哪個(gè)選項(xiàng)是”四書”的構(gòu)成:()A.大學(xué).中庸.論語.孟子B.大學(xué).中庸.論語.爾雅C.大學(xué).孝經(jīng).論語.孟子D.大學(xué).孝經(jīng).論語.爾雅【答案】:A24.公布人民幣匯率的是()。A.中國銀行B.國家發(fā)改委C.中國人民銀行D.商務(wù)部【答案】:C25.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.熟稔B.坐鎮(zhèn)C.糅合D.平添【答案】:A26.現(xiàn)在的娛樂圈一片污水泥濁,深陷在這樣一個(gè)環(huán)境之中的藝人,大多是自由職業(yè)者,簽約于經(jīng)紀(jì)公司,由于缺乏嚴(yán)格的管理制度和缺乏應(yīng)有的思想和道德教育,在物欲橫流的商品社會(huì)中,明星們一切向錢看,只看重名氣卻敗壞了名聲,擁有的財(cái)富越來越多,道德層面卻是嚴(yán)重滑坡,這是不爭的事實(shí)。下列選項(xiàng)符合文意的是()。A.深陷在娛樂圈的藝人們都是自由職業(yè)者B.長期以來,娛樂圈呈現(xiàn)出一片污水泥濁的現(xiàn)象C.娛樂圈的明星們道德層面嚴(yán)重滑坡D.經(jīng)紀(jì)公司都缺乏嚴(yán)格的管理制度和應(yīng)有的思想和道德教育【答案】:C27.外源性動(dòng)機(jī),指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)報(bào)酬,或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成某種行為。完成該行為是為了行為的結(jié)果,而不是行為本身。以下各項(xiàng)中,不屬于外源性動(dòng)機(jī)的一項(xiàng)是()。A.實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能B.領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)C.獎(jiǎng)金報(bào)酬D.社會(huì)地位【答案】:A28.亞洲有中印兩個(gè)人口大國,然而人口的龐大卻與人才是否()沒有必然關(guān)系。人才供應(yīng)缺口在一些國際化的行業(yè)中尤為(),例如金融從業(yè)人員、工程研發(fā)人員等在全亞洲都供不應(yīng)求。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.飽和突出B.充裕明顯C.流失巨大D.過剩嚴(yán)峻【答案】:B29.面對(duì)全球環(huán)境治理前所未有的困難,國際社會(huì)要以前所未有的雄心和行動(dòng),勇于擔(dān)當(dāng),勠力同心,共同構(gòu)建人與自然生命共同體。這句話蘊(yùn)含的哲理是:A.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.真理具有條件性,任何真理都有自己的適用范圍C.世界是普遍聯(lián)系的,我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題D.主次矛盾相互依賴,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】:C30.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播,相反,不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科學(xué)精神,使公眾加深對(duì)科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化,盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會(huì)后果必然是好的,對(duì)科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談,或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤。科學(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神,科學(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象??茖W(xué)知識(shí)之所以值得信賴,并不是因?yàn)樗墙^對(duì)真理,而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)證的。對(duì)科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來的種種負(fù)面效應(yīng),才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來。這段文字意在說明()。A.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性B.要正視科學(xué)帶來的負(fù)面效應(yīng)C.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別D.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分【答案】:B31.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人,他們善于捕捉人肉的氣味,人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對(duì)人的不斷追尋中,史學(xué)家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中,歧視無所不在,且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好,力量足夠強(qiáng),因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機(jī)會(huì)露頭。他們被遺忘,被忽略,被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說明()。A.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素,改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法B.歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表C.歷史不應(yīng)僅記錄大人物,還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活D.-部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會(huì)發(fā)展歷程中的普通人,否則就是大雜燴【答案】:C32.中國教育,向來不缺批評(píng)聲,這其中不乏(),也難免過激之言,問題當(dāng)然要直面,難題一定要破解,需要()的是,當(dāng)批評(píng)蜂擁而至,不要無視那些被掩蓋的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.遠(yuǎn)見灼識(shí)B.真知灼見C.深謀遠(yuǎn)慮D.肺腑之言【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段,其中前習(xí)俗水平包括的階段有()。A.社會(huì)契約定向B.好孩子定向C.工具性的相對(duì)主義定向D.服從與懲罰定向【答案】:CD34.面對(duì)目前越來越多的擇業(yè)機(jī)會(huì),在以下說法中,你認(rèn)為可取的是()。A.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識(shí),多受鍛煉B.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長C.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念D.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德【答案】:BC35.教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德所共有的特征有()。A.道德現(xiàn)象的共含性B.階級(jí)性C.歷史性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】:ABCD36.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()。A.動(dòng)機(jī)功能B.適應(yīng)功能C.信號(hào)功能D.組織功能【答案】:ABCD37.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。A.任務(wù)難易B.努力程度C.能力高低D.身心狀態(tài)【答案】:BCD38.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()。A.意義策略B.目標(biāo)策略C.再認(rèn)策略D.組織策略【答案】:ACD39.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括()。A.愛國主義為核心的民族精神B.社會(huì)主義榮辱觀C.馬克思主義理論D.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神【答案】:ABD40.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()A.思維的廣度和深度B.思維的敏捷性C.思維的邏輯性D.思維的獨(dú)立性【答案】:ABCD41.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.傾訴B.哭泣C.運(yùn)動(dòng)D.大笑【答案】:ABCD42.和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的()。A.輿論氛圍B.道德支撐C.精神動(dòng)力D.思想基礎(chǔ)【答案】:ABCD43.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在,光焰萬丈長。不知群兒愚,那用故謗傷!蚍蜉撼大樹,可笑不自量?!辈牧现械摹袄疃拧笔侵福ǎ.李白B.杜牧C.李商隱D.杜甫【答案】:AD44.下列哪些公文需要清退()A.未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿B.涉密文件C.具有重大錯(cuò)誤的文件D.被明令撤銷的公文【答案】:ABCD45.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法正確的有()。A.《歸園田居》共有五首,是東晉詩人陶淵明的代表作B.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,它也是儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一C.柳宗元是唐宋八大家之一,與韓愈并稱“韓柳”D.《古詩十九首》是唐朝末年的民歌集,因數(shù)量只有十九首而得名【答案】:ABC46.根據(jù)羅伯特·卡茨的研究,管理者所行使的五種管理職能是指計(jì)劃職能、組織職能、指揮職能、協(xié)調(diào)職能、控制職能,所扮演的三類角色是人際角色、信息角色、決策角色。下列選項(xiàng)中管理者必須具備的技能有()。A.操作或運(yùn)用具體機(jī)器設(shè)備的能力B.把觀點(diǎn)設(shè)想出來并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力C.成功的與別人打交道并與別人溝通的能力D.運(yùn)用管理者所監(jiān)督的專業(yè)領(lǐng)域中的過程、慣例、技術(shù)和工具的能力【答案】:BCD47.海洋技術(shù)有兩個(gè)標(biāo)志技術(shù)是()。A.海水淡化B.遠(yuǎn)洋捕撈C.深海挖掘D.海水養(yǎng)殖【答案】:AC48.社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面旳目旳涉及()。A緩和困難A.增進(jìn)發(fā)展B.解救危難C.心理輔導(dǎo)【答案】:AC49.小王一直從事社會(huì)救助社會(huì)工作,服務(wù)貧困家庭,為了能有效地獲得貧困家庭的信息,小王可以采取的評(píng)估手段有:()A.觀察貧困家庭的居住空間B.觀察家庭成員的身體語言C.與貧困家庭直接交流溝通D.走訪貧困家庭的鄰居朋友【答案】:ABCD50.新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,某地禁毒社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)積極響應(yīng)號(hào)召,組織禁毒社會(huì)工作者依法有序參與疫情防控工作,力爭禁毒與抗疫兩不誤,下列工作中,屬于禁毒社會(huì)工作職業(yè)任務(wù)的有()A.積極協(xié)調(diào)資源,為社區(qū)戒毒人員提供支持和幫助B.參與抗疫志愿服務(wù),開展道口測(cè)溫,社區(qū)出入登記等工作C.協(xié)助街鎮(zhèn)做好服務(wù)對(duì)象的接所及防疫措施落實(shí)等工作D.靈活運(yùn)用線上形式,指導(dǎo)社會(huì)面服務(wù)對(duì)象做好防護(hù)【答案】:CD51.室內(nèi)消火栓現(xiàn)場檢查項(xiàng)目有()A.手輪旋轉(zhuǎn)方向B.閥桿升降性能C.閥桿材料D.栓體內(nèi)表面防銹【答案】:ABCD52.省、市、縣級(jí)政府官方微博、微信賬號(hào)根據(jù)當(dāng)?shù)鼗馂?zāi)特點(diǎn),及時(shí)()、(),()。A.公布重大火災(zāi)隱患B.開展消防公益廣告展播C.季節(jié)性消防安全常識(shí)D.發(fā)布消防工作動(dòng)態(tài)【答案】:BCD53.下列關(guān)于查封、扣押的期限表述錯(cuò)誤的是()A.延長查封、扣押的期限最多不得超過十五日B.延長查封、扣押的決定應(yīng)當(dāng)及時(shí)書面或者口頭通知當(dāng)事人C.查封、扣押的期限一般不得超過三十日,情況復(fù)雜的,經(jīng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),可以延長D.延長查封、扣押的期限不需向當(dāng)事人說明理由【答案】:ABD54.下列哪些是簡易程序處罰的適用范圍A.警告;B.依據(jù)《消防法》等消防法規(guī)對(duì)法人或者其他組織處1000元以下罰款;C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論