第四單元-環(huán)境和我

第四單元-環(huán)境和我第一頁，共35頁。垃圾的處理垃圾的處理通常有哪些方法？各有什么利弊？目前處理垃圾的方法有填埋、焚燒等，但填埋、焚燒的方法還是會(huì)影響環(huán)境。具體的利弊：填埋：有利：簡(jiǎn)便易行，減輕減緩污染。弊端：占用大量土地資源，污染源依然存在，仍會(huì)污染土壤、地下水及周圍的空氣。焚燒：有利：占地小，使垃圾減量，避免污染地下水，還可用來發(fā)電。

弊端：消耗大量能源，仍有留下的殘余物尤其造成二次污染，危及對(duì)大氣的嚴(yán)重污染。第一頁第二頁，共35頁。垃圾的處理如圖填埋垃圾模擬實(shí)驗(yàn)中，上面從瓶子里灑下來的水、沙、小石子、浸過墨水的紙團(tuán)及大瓶子底里變臟了的水分別代表什么？水變臟了第二頁第三頁，共35頁。垃圾的處理合理設(shè)計(jì)垃圾填埋場(chǎng)有什么好處？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)你的垃圾填埋場(chǎng)。設(shè)計(jì)合理的垃圾填埋場(chǎng)能有效減少對(duì)環(huán)境的污染。

第三頁第四頁，共35頁。合理設(shè)計(jì)垃圾填埋場(chǎng)垃圾填埋過后的這塊場(chǎng)地，還能做些什么?不能做什么？填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場(chǎng)，但是不能用來建筑房屋和種植莊稼。第四頁第五頁，共35頁。減少丟棄及重新使用從源頭上減少垃圾問題的辦法是什么？減少垃圾數(shù)量。減少垃圾很重要，常用的減少垃圾數(shù)量的方法是什么？常用的方法是減少丟棄和重新使用。日常生活中哪些垃圾是可以減少的?A盡可能不使用一次性用品B延長(zhǎng)物品的使用壽命C要反對(duì)過度包裝第五頁第六頁，共35頁。減少丟棄及重新使用說說你所知道的過度包裝的例子。它們有什么危害？如、一些月餅、洋參膠囊（片）禮盒、氨基酸禮盒等。過度包裝會(huì)造成資源浪費(fèi)而且產(chǎn)生大量垃圾。第六頁第七頁，共35頁。減少丟棄及重新使用我們給商品生產(chǎn)的廠家寫幾點(diǎn)減少包裝浪費(fèi)的建議：1 只給商品以簡(jiǎn)易必要的包裝；2 產(chǎn)品本身的價(jià)值與用于包裝的成本比例應(yīng)當(dāng)控制在盡可能小的范圍內(nèi)；3 堅(jiān)決反對(duì)用塑料泡沫“充胖”的欺騙性包裝；4 反對(duì)過度、華而不實(shí)的所謂“豪華裝”第七頁第八頁，共35頁。重新使用什么叫重新使用？重新使用是指多次或用另一種方法使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。第八頁第九頁，共35頁。一根包裝繩的多種重新使用方法1、繞在瓷器上防碎；2、作涼衣繩；3、冬天繞在樹干上防凍；4、編成更粗大的繩子，提更重的東西；5、編成藍(lán)子、袋子；6、捆綁物品；7、串成一簇花環(huán)；8、和兩個(gè)紙筒一起做一個(gè)聲音傳感器；9、做跳跳繩；10、經(jīng)回收站回收，由工廠再煉化成塑料原材料。第九頁第十頁，共35頁。一只玻璃瓶的多種使用方法1、裝其他用品；2、改制成學(xué)習(xí)用量筒；3、裝水后用做放大鏡；4、在瓶?jī)?nèi)放入反光鏡，裝水后研究光普及光的折射規(guī)律；5、裝上水，研究物體的沉浮規(guī)律；6、做筆筒；7、冬季，裝上熱水成曖瓶；8、插花，做成花瓶；9、做一架“玻璃水琴”——貯存不同高度的水，敲擊音樂；10、做一個(gè)生態(tài)瓶（裝水、水草、小的水生物）11、用做茶杯12、經(jīng)回收站回收，由工廠再回爐成玻璃原材料。13、與漏壺一起做只水鐘。14、裝進(jìn)一封信做成漂流瓶，傳遞心愿和友誼。第十頁第十一頁，共35頁。一只塑料袋的多種使用方法1、裝物；2、包物；3、接漏水；4、冬季給花卉做個(gè)“小曖棚”；5、在沒有水桶的情況下，扣在籃子里，當(dāng)水桶提水；6、買活魚時(shí)，把帶水的魚放入塑料袋子保住鮮活；7、回收，由工廠重新回爐成塑料原材料。第十一頁第十二頁，共35頁。垃圾的分類國家標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)垃圾的定義是：人類在生存和發(fā)展過程中產(chǎn)生的固體廢棄物?；厥詹⒅匦聦?duì)這些垃圾進(jìn)行加工利用，有什么意義？對(duì)于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數(shù)量，而且能夠節(jié)省大量的自然資源。第十二頁第十三頁，共35頁?？苫厥绽玫睦?在家庭垃圾中，有哪些可以被用于回收利用？回收物品的材料分類材料來自的物品1、廢紙學(xué)習(xí)、工作、生活用品2、廢塑料飲料瓶、舊塑料制品3、廢金屬舊機(jī)電、機(jī)件、工具等4、玻璃瓶子、碎玻璃等第十三頁第十四頁，共35頁。垃圾的分類和分裝什么是垃圾的分類和分裝？垃圾回收利用，需要把其中利用的材料區(qū)分和集中起來。要用效地回收，必須改變垃圾混裝的就習(xí)慣。對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類和分裝，這是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。一般分類可回收垃圾不可回收垃圾廚余垃圾有毒有害其他垃圾第十四頁第十五頁，共35頁?？苫厥諛?biāo)志和不可回收標(biāo)志第十五頁第十六頁，共35頁。什么叫廚余垃圾廚余垃圾

狹義的廚余垃圾是有機(jī)垃圾的一種，分為熟廚余包括剩菜、剩飯、菜葉；生廚余垃圾包括果皮、蛋殼、茶渣、骨、貝殼；泛指家庭生活飲食中所需用的來源生料及成品（熟食）或殘留物。第十六頁第十七頁，共35頁。有毒有害垃圾的處理有毒有害垃圾的處理需要特別注意。掩埋或焚燒這些垃圾有什么后果？掩埋地下會(huì)污染土壤和地下水；焚燒會(huì)污染空氣。人如果受到有毒有害垃圾的影響，會(huì)生各種疾病甚至危及生命。如廢電池就是需要謹(jǐn)慎處理的垃圾。還有什么垃圾也集中謹(jǐn)慎處理？第十七頁第十八頁，共35頁。垃圾的分類及分裝可回收垃圾不可回收垃圾廚余垃圾其他垃圾有害垃圾各種金屬制品、紙制品、塑料制品、玻璃制品，還有橡膠、布類、皮革、廢木料等等。磚瓦土石、渣土、破缸等難于回收利用的廢棄物廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、注射器、過期藥品及其他醫(yī)療廢棄物等。剩菜剩飯、果皮和蔬菜莖葉、食物買賣、儲(chǔ)存、加工中的廢棄物。第十八頁第十九頁，共35頁。我們來做個(gè)堆肥箱家庭垃圾中約有1/3是廚余垃圾，這些垃圾和院子里的枯葉、雜草等通過堆積能自然分解，是有用的的有機(jī)肥料。閱讀課本78頁資料。

土壤食物廢料+雜草落葉+水

腐熟時(shí)間一般為：1—3個(gè)月第十九頁第二十頁，共35頁。分類和回收利用小結(jié)1、垃圾中的一些材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源；2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒有害垃圾的處理；3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。第二十頁第二十一頁，共35頁。一天的生活用水人們生活中要用掉大量的水，淡水資源很緊缺。16、由于（人口迅速增長(zhǎng)）、（環(huán)境污染）和（全球氣候變暖），目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個(gè)國家嚴(yán)重缺水，其中最嚴(yán)重的國家達(dá)（40多個(gè)）。第二十一頁第二十二頁，共35頁。如何讀水表第二十二頁第二十三頁，共35頁。讀一讀有幾度第二十三頁第二十四頁，共35頁。污水和污水的處理1、水污染主要是由什么因素引起的？

水污染主要是由人類的活動(dòng)引起的。2、人類的哪些活動(dòng)造成了水污染？生活造成污染-生活污水、工業(yè)造成的污染-工業(yè)污水、石油開采、運(yùn)輸、加工造成的污染-石油污水。第二十四頁第二十五頁，共35頁。污染水要經(jīng)過怎樣的處理

才能被重新利用？污染水要經(jīng)過怎樣的處理才能被重新利用？請(qǐng)畫出污水凈化實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置？B過濾A靜置-沉淀污水經(jīng)過沉淀、過濾之后就可以符合我們?nèi)祟愂褂玫臉?biāo)準(zhǔn)了么？閱讀P82頁黑底字第二十五頁第二十六頁，共35頁。污染源的討論-污染源可能來自哪里？水污染農(nóng)業(yè)工業(yè)生活其他污染殺蟲劑化肥工業(yè)廢水油污人排泄洗滌劑軍事行動(dòng)第二十六頁第二十七頁，共35頁。保護(hù)水資源的討論洗過衣服的水也會(huì)造成污染嗎？飲用水域，禁止游泳，為什么？

污染物（污物和洗滌劑）會(huì)溶解在水中，并通過水體運(yùn)動(dòng)流向遠(yuǎn)方。

大多數(shù)地區(qū)的自來水水源取自水庫、湖泊或河流。自來水是主要的飲用水，飲用水源受到污染，會(huì)直接影響我們的身體健康。第二十七頁第二十八頁，共35頁。污水處理-廢水處理系統(tǒng)1、初步處理：流速減慢，大小顆粒先后沉淀2、再處理：滴流過濾系統(tǒng)-過濾、以細(xì)菌分解廢物3、追加處理：天然凈化。1蒸發(fā)、2排放前加氯。工廠cl河流第二十八頁第二十九頁，共35頁。我的考察計(jì)劃我的考察看計(jì)劃目的了解家鄉(xiāng)的水質(zhì)，向有關(guān)部門提出建議地點(diǎn)學(xué)校東首小河（自定）時(shí)間2012年5月23-24日器材瓶子、量筒、放大鏡或顯微鏡考察內(nèi)容水質(zhì)、水流方向、水生物情況、污染源方法步驟一、實(shí)地考察：1、水域環(huán)境及污染源；2、水的顏色；3、水里的動(dòng)植物，水面污染物。二、取水樣分析：1、靜置一段時(shí)間，觀察沉淀雜質(zhì)；2、及時(shí)用顯微鏡等觀察水生物；注意事項(xiàng)1、幾人1組，成人陪同并幫助取水樣，注意安全第二十九頁第三十頁，共35頁。我的考察報(bào)告水域名稱（）地點(diǎn)（）水或周圍的環(huán)境（如、河?xùn)|村落、南首是田野、西首是學(xué)校，北靠譚家?guī)X路）水中的水生物（鯽魚、偏魚、鯉魚、青蛙、水草、浮萍、蘆葦及其它微生物等）水上漂浮物枯葉、廢塑料制品、雜草、油污、菜葉等小工廠、居民生活垃圾第三十頁第三十一頁，共35頁。我的考察報(bào)告水質(zhì)情況顏色渾濁，有污染氣味略溴是否渾濁稍微水中雜物細(xì)泥沙、大量紅色浮游水生物其它PH值=？我的建議：第三十一頁第三十二頁，共35頁。環(huán)境問題和我們的行動(dòng)一、

當(dāng)前突出的環(huán)境問題有哪些？

垃圾、水資源短缺及水污染、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等二、人類面臨的環(huán)境問題，除了垃圾問題和水污染（水資源短缺）之外，還面臨著哪些環(huán)境問題？大氣污染、白色污染、物種滅絕加速三、哪些做法污染了大氣？人們采用了哪些措施或?qū)Σ撸?/p>

工業(yè)廢氣的污染、汽車、飛機(jī)的尾氣的污染造成了大氣的污染。

1、推廣一日“無車日”活