初三歷史總復(fù)習(xí)模擬試題

初三歷史總復(fù)習(xí)模擬試題（一）（時(shí)間：60分鐘；總分：100分）一、單項(xiàng)選擇題：（共30小題，每題2分，共60分。）1、有關(guān)人和動(dòng)物最主線的區(qū)別，你最同意下面哪一種說(shuō)法？A與否能直立行走

B與否會(huì)使用工具

C與否具有語(yǔ)言體現(xiàn)能力

D與否會(huì)制造工具2、小明同學(xué)設(shè)計(jì)了四個(gè)歷史小論文題目，其中出錯(cuò)的是A埃及與金字塔B西亞與楔形文字C穆罕默德與伊斯蘭教D耶穌與佛教

3、〈圣經(jīng)〉里把兩河流域描繪成“人類幸福的伊甸園”。在這里曾經(jīng)孕育的文明國(guó)度是A、古代埃及B、古巴比倫C、古代印度D、古代中國(guó)4、在印度奴隸制國(guó)家形成過(guò)程中形成的等級(jí)制度，又稱為A分封制B武士等級(jí)制C俸祿制D種姓制度5、古代歐洲文明的發(fā)源地是A希臘B羅馬C法蘭克D英吉利6、10世紀(jì)，西歐都市市民興起的主線原因是A西羅馬帝國(guó)的衰落B教會(huì)的統(tǒng)治C商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D資本主義的興起和市民階級(jí)的形成7、下列有關(guān)拜占廷帝國(guó)的表述中，錯(cuò)誤的是A又稱東羅馬帝國(guó)B其都城為君士坦丁堡C其疆域不曾地跨亞非歐D被奧斯曼土耳其所滅8、下列史實(shí)中，增進(jìn)了歐亞兩大文明交流的是①玄奘西游取經(jīng)②阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播③鑒真東渡日本④馬可·波羅來(lái)華A．①②③B．②③④C．①③D．②④9、右圖為銀川南關(guān)清真寺，是當(dāng)?shù)刂匾穆糜尉包c(diǎn)，每天均有眾多的穆斯林來(lái)做禮拜。根據(jù)圖文信息和所學(xué)知識(shí)，它所反應(yīng)的信奉是

A.道教

B.基督教

C.佛教

D.伊斯蘭教10、"中國(guó)意大利年"主題海報(bào)――"意向中國(guó)"中的大衛(wèi)像取自于文藝復(fù)興時(shí)期的作品，該作品所體現(xiàn)的社會(huì)思潮是A、人文主義B、理想主義C、自由主義D、社會(huì)主義11、通過(guò)抓住關(guān)鍵詞理解和掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的措施之一。與“哥倫布、溝通四大洲、引起殖民掠奪”三個(gè)關(guān)鍵詞均有關(guān)的歷史事件是

A．新航路開(kāi)辟

B.文藝復(fù)興

C．法國(guó)大革命

D．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命12、“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候，英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較安靜的不過(guò)威力并不因此減弱的變革。”恩格斯的這段話是A．肯定英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的地位

B．肯定法國(guó)大革命的作用C．訓(xùn)斥英國(guó)組織的“反法同盟”

D．肯定英國(guó)工業(yè)革命的歷史地位13、下列歷史事件與重要文獻(xiàn)的連線搭配，不對(duì)的的是

A、法國(guó)大革命——《人權(quán)宣言》B、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命——《權(quán)利法案》C、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)——《獨(dú)立宣言》D、俄國(guó)農(nóng)奴制改革——《解放黑人奴隸宣言》14、19世紀(jì)中期，美國(guó)通過(guò)內(nèi)戰(zhàn)，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為后來(lái)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展發(fā)明了條件。這里所說(shuō)的“又一障礙”是指A．西進(jìn)運(yùn)動(dòng)

B．殖民統(tǒng)治

C．封建專制統(tǒng)治

D．黑人奴隸制度15、某校九年級(jí)(2)班同學(xué)對(duì)怎樣評(píng)價(jià)日本明治維新進(jìn)行了積極探討。下列結(jié)論不對(duì)的的是

A．是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革

B．使日本走上資本主義道路

C．使日本逐漸強(qiáng)大起來(lái)

D．徹底鏟除了封建制度

16、“農(nóng)民獲得‘自由’的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”，列寧這句話反應(yīng)了A．英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的“羊吃人”的悲劇

B．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后解放的黑人奴的處境C．日本明治維新后農(nóng)民紛紛破產(chǎn)

D．俄國(guó)廢除農(nóng)奴制后農(nóng)民一貧如洗17、日本明治維新和俄國(guó)1861年改革的不一樣之處是A、改革前都面臨外敵入侵B、都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革C、都使本國(guó)走上了資本主義發(fā)展的道路D、都保留了大量的封建殘18、英國(guó)能成為“日不落帝國(guó)”的主線原因是

A最早進(jìn)行工業(yè)革命

B地理位置優(yōu)越

C殖民擴(kuò)張和殖民掠奪

D國(guó)土面積比其他國(guó)家大19、印度章西女王時(shí)期中國(guó)發(fā)生可類似的大事，這件大事是A、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C、戊戌變法D、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)20、拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)的主線原因是A.拉美資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展B.拉美種族矛盾十分鋒利C.受美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓舞D.殖民壓迫和奴役、掠奪21、馬克思、恩格斯的活動(dòng)有①創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義②刊登了《共產(chǎn)黨宣言》③親自參與工人運(yùn)動(dòng)④是巴黎公社領(lǐng)導(dǎo)人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④22、俄國(guó)1861年改革與美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)所要處理的共同問(wèn)題是A、關(guān)銳B、自由勞動(dòng)力C、資金D、原料23、俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)有①通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)推翻舊政權(quán)②保留大量封建殘存③引進(jìn)西方文化④走上資本主義發(fā)展道路A、①②B、②④C、①③D、①④24、南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯所要處理的主線問(wèn)題是A、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一B、爭(zhēng)取民族解放C、處理西部土地問(wèn)題D、反對(duì)殖民擴(kuò)張25、明治維新獲得成功最重要原因是A、倒幕力量強(qiáng)大，摧毀了幕府統(tǒng)治B、明治政府實(shí)行全面的，行之有效的改革措施C、西方列強(qiáng)集中力量侵華，無(wú)暇干涉日本D、廣大人民群眾積極支持改革26、下列變革屬于資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的是①俄國(guó)1861年改革②日本明治維新③美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)④美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③27、19世紀(jì)中期，世界歷史進(jìn)程所要處理的重要問(wèn)題是A、鏟除資本主義道路B、創(chuàng)立科學(xué)的社會(huì)主義革命理論C、為資本主義繼續(xù)發(fā)展掃清道路D、反對(duì)殖民擴(kuò)張28、人類辭別油燈和蠟燭的時(shí)代得益于A、西門(mén)子的發(fā)明B、愛(ài)迪生的發(fā)明C、卡爾·本茨的發(fā)明D、萊特兄弟的發(fā)明29、一位同學(xué)參與了中央電視臺(tái)的“開(kāi)心詞典”節(jié)目，他的題目是：坦克作為戰(zhàn)爭(zhēng)武器初次被哪個(gè)國(guó)家在第一次世界大戰(zhàn)使用？你認(rèn)為答案應(yīng)當(dāng)是A、法國(guó)B、德國(guó)C、英國(guó)D、美國(guó)30、“不要希圖成為一種成功的人，而是努力成為一種有價(jià)值的人。”說(shuō)話的人畢生中最重要的奉獻(xiàn)是A、發(fā)明1300多種電器產(chǎn)品，被譽(yù)為“發(fā)明大王”B、建立了完整的力學(xué)理論體系，其中力學(xué)三定律，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大C、第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論二、非選擇題：（10+14+16=40分）根據(jù)下面表格內(nèi)容回答問(wèn)題：（10分）（1）17—18世紀(jì)，歐洲的政治制度發(fā)生了什么變化？（2分）（2）英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命中，各自形成了一種什么方案來(lái)鞏固自己的成果的？（6分）

（3）17—19世紀(jì)中期，歐美歷史發(fā)展時(shí)代特性是什么？（2分）歐美在科技領(lǐng)域里發(fā)生了什么巨大變化？（2分）32、閱讀下面材料（14分）材料一：“政治上廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面容許土地買(mǎi)賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)?！辈牧隙褐T位會(huì)深信：凡可以維護(hù)地主利益的措施都已一一做到了。材料三：“一八六三年元月一日起，……為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及后來(lái)永遠(yuǎn)獲得自由?！闭?qǐng)回答：（1）以上三則材料分別反應(yīng)了什么歷史事件？（6分）（2）這三件事有什么異同點(diǎn)？（6分）（3）這三件事的共同歷史作用是什么？（2分）33、閱讀下列三幅圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（注圖三：提7