2023年新教師展示課活動(dòng)發(fā)言稿

2023年新教師展示課活動(dòng)發(fā)言稿新老師展示課活動(dòng)發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家早上好！能夠代表新老師在會(huì)上發(fā)言，我感到無(wú)比地榮幸與激烈。

今日，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一關(guān)關(guān)的選拔考試，最終實(shí)現(xiàn)了心中的幻想，成了一名光榮的人民老師。走進(jìn)教化這片沃土，我感到傲慢和驕傲，在這里有著優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，一流的工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，能夠成為老師隊(duì)伍的一名成員，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，心里既有對(duì)將來(lái)的向往，也有對(duì)自己的擔(dān)憂。因?yàn)槔蠋熯@一職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和幻想，這就確定了我們的工作雖然充溢艱辛，但必需靜默奉獻(xiàn)；因?yàn)槔蠋熯@一職業(yè)，須要用良心和才智去塑造人的心靈，這就確定了我們必需不斷完善自我、提升自我，加快專業(yè)化成長(zhǎng)。

這次培訓(xùn)，為我們新老師的快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，它讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦＃辉贌o(wú)助。我們深知，伴隨著培訓(xùn)，我們的從教之路才剛剛起先，要學(xué)的、要懂的，還有許多、許多。但是，我們年輕，我們擁有激情與活力，我們酷愛(ài)學(xué)習(xí)，我們會(huì)用新的理念去理解“老師”這一職業(yè)，用新的意識(shí)和新的思想去經(jīng)營(yíng)“老師”這一工作，在陶行知先生？“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神鼓舞下，努力做一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、主動(dòng)感、學(xué)力感和專業(yè)感的老師。

“學(xué)高為師，身正是范”已不僅僅是一句口號(hào)，而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們信任，我們將胸懷一顆愛(ài)心，專心靈去耕耘，為遂昌教化貢獻(xiàn)自己的青春和才智。

感謝大家！

新老師展示課活動(dòng)發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今日，我能夠代表新老師在這里發(fā)言，與金小的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的老師節(jié)，我感到無(wú)比的激烈和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新老師向供應(yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠(chéng)心的感謝，向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐性幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝愿。

我們每一位剛剛踏上三尺講臺(tái)，成為一位真正人民老師的新老師肯定都清晰的知道這份工作的來(lái)之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會(huì)。或許我們?cè)鵀橹奁?，或許我們?cè)?jīng)驗(yàn)了失敗再失敗但是一切都已經(jīng)過(guò)去了，今日我們要在金小起先自己新的人生征途。是金小為我們供應(yīng)了展示自己的舞臺(tái)，我想我們能做的就是好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力的工作，盡自己所能的教好每一個(gè)學(xué)生。久聞金小具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個(gè)充溢希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民老師而倍感驕傲，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。

剛踏上教化工作崗位的我們，雖然對(duì)教化事業(yè)充溢著向往和熱忱，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西須要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著說(shuō)：沒(méi)事，我來(lái)教你！很慶幸，在我們教化生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新老師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有閱歷，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級(jí)。盡可能地讓我們新老師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟識(shí)教化教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，快速成長(zhǎng)。我們新老師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的'良苦專心：通過(guò)這種互動(dòng)，使我們?cè)诮袒虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順當(dāng)?shù)氐玫街敢?，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以驕傲地說(shuō)，有領(lǐng)導(dǎo)在凝視著我們，有同事在關(guān)切著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是華蜜的。

“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕老師，我們深知自己存在許多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，管理方式有待改進(jìn)。這一切與學(xué)校的期盼相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距，我們迫切的期盼在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，肯定能使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加溝通和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的幫助下得到提高、強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

誠(chéng)意、細(xì)心是我們拜師學(xué)習(xí)的看法；勤學(xué)、勤問(wèn)將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、勝利是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，仔細(xì)去聽(tīng)好指導(dǎo)老師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)班主任獨(dú)特的班級(jí)管理方法，耐性細(xì)致的視察總結(jié)、多思多問(wèn)，去敬重、愛(ài)護(hù)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。特殊是我們?nèi)谓逃谝荒昙?jí)的新老師更要賜予學(xué)生無(wú)微不至的照看，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，同時(shí)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”是陶行知先生對(duì)我們老師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清晰地相識(shí)到，愛(ài)是老師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們肯定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以同等的心態(tài)、觀賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，把愛(ài)的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新老師，我們有責(zé)任、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱！

我們信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，肯定會(huì)促使我們快速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今日，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們肯定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

最終，我代表全部新老師向在座每一位辛勤耕耘在教化領(lǐng)域的前輩們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日歡樂(lè)、工作順當(dāng)、身體健康！

感謝大家。

新老師展示課活動(dòng)發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好！

今日特別榮幸能作為新老師代表在這發(fā)言，我是周xx，今年畢業(yè)于xx師范高校。

回首四年前的的暑假，我在母校一中的舉薦下光榮地成為了首批“xx市優(yōu)秀師范生”中的一員。高校四年，市教化局和老師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們賜予我們無(wú)私的關(guān)切和指導(dǎo)，我們?cè)诖似陂g有幸傾聽(tīng)了丁局長(zhǎng)的精彩講座，以及優(yōu)秀老師的諄諄訓(xùn)誨，并且在畢業(yè)后第一時(shí)間獲得“名師大講堂”講座資源、老師專業(yè)書(shū)籍等等，使我們盡快走入老師角色，適應(yīng)老師崗位。

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)英語(yǔ)老師和住宿班班主任。初為人師，心中很忐忑。暑期，我還沉醉在放松消遣的假期狀態(tài)，主任的電話把我一下驚醒：“周xx，新學(xué)期你要挑重任當(dāng)班主任啦！”這個(gè)消息太重大也太突然，電話結(jié)束好幾秒我還處于恍惚狀態(tài)。我想：怎么可能讓我一個(gè)本科畢業(yè)生做高一班主任，所以肯定是副班主任的意思。但這個(gè)幻想很快破滅了，因?yàn)槠渌吕蠋熥C明了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐驚吞噬了。“班主任是不是意味著要很兇，要很不近人情？我這種性格能做好嗎？一中的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)可剛畢業(yè)的新班主任嗎？”其次天會(huì)議間隙，主任單獨(dú)找我談話：“新老師當(dāng)班主任確定有壓力，但是班主任工作的確能夠熬煉各方面的實(shí)力。”聽(tīng)了主任的一番話，我想與其做一只緩慢前進(jìn)的烏龜，不如做一只從不偷懶的兔子。

那天，班主任會(huì)議從下午四點(diǎn)持續(xù)到晚上七點(diǎn)，光夏令營(yíng)的第一個(gè)早晨就有十件大事須要布置?；丶叶亲釉缇涂樟?，但是頭腦充斥著各類問(wèn)題：如何進(jìn)行班級(jí)第一次講話？在完全不了解學(xué)生的狀況下，怎樣支配座位表？夏令營(yíng)的突發(fā)事務(wù)如何應(yīng)對(duì)？這些實(shí)際問(wèn)題面前，高校里的教化理論都用不上。當(dāng)天晚上我來(lái)不及吃飯，先利用手邊的資源完成了班級(jí)第一次講話的發(fā)言稿。寫(xiě)完后，我還請(qǐng)家人提出修改看法，一絲不茍地演練近十遍。付出總會(huì)有回報(bào)，其次天的講話非常勝利。同時(shí)這個(gè)良好開(kāi)端也帶來(lái)了不小的首輪效應(yīng)，班集體在夏令營(yíng)期間各方面表現(xiàn)良好，我懸在心中的石頭最終落地，對(duì)之后的班主任工作也有了信念。

當(dāng)然，光有信念并不夠，我漸漸體會(huì)到了作為班主任，恒心不行少。人們時(shí)常說(shuō)習(xí)慣須要二十天養(yǎng)成，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我尤其佩服甚至“膽怯 ”那些做事持之以恒的老師，當(dāng)然這里膽怯 須要加引號(hào)。三天夏令營(yíng)雖然結(jié)束，但這對(duì)于高一新生而言是新的起先，假如暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都會(huì)白費(fèi)。于是我在夏令營(yíng)結(jié)束的其次天就發(fā)短信給全體家長(zhǎng)，提示家長(zhǎng)督促學(xué)生合理作息，仔細(xì)學(xué)習(xí)。短信才發(fā)出，就收到大量的家長(zhǎng)反饋，看到家長(zhǎng)回信中對(duì)我的認(rèn)可，哪怕只是一聲“周老師”，我都由衷感動(dòng)。所以，我在暑期保持短信聯(lián)系，建立家長(zhǎng)qq群，與家長(zhǎng)們剛好溝通。對(duì)于主動(dòng)溝通的家長(zhǎng)，我利用qq群和短信全班表?yè)P(yáng)。

我的學(xué)生時(shí)代從未有過(guò)重默經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覉?jiān)信功在平常，重默不僅師生都不開(kāi)心而且效果甚微。我在暑期就督促學(xué)生點(diǎn)滴積累，事半功倍。于是我針對(duì)每一篇須要背誦的英語(yǔ)美文制作默寫(xiě)word文檔發(fā)送到家長(zhǎng)群。第一天家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)為我不過(guò)是心血來(lái)潮，不以為然。但是當(dāng)我連續(xù)發(fā)了四天，并通過(guò)電話方式激勵(lì)默寫(xiě)全對(duì)的學(xué)生上傳照片到家長(zhǎng)群，大肆表?yè)P(yáng)以后一些家長(zhǎng)們起先有了危機(jī)意識(shí)，紛紛下載，深怕孩子落后于其他學(xué)生。

還有個(gè)別不自覺(jué)而且家長(zhǎng)管不住的學(xué)生我采納突擊的方式電話家訪。有一次，我其次天到了晚上八點(diǎn)堅(jiān)持打回訪電話。事后家長(zhǎng)向我反映：“周老師幸虧你再來(lái)抽查，否則他沒(méi)有約束力，還以為太晚了老師不會(huì)再來(lái)電話了。現(xiàn)在他一點(diǎn)不敢僥幸?！蔽易龅矫恳淮味几櫥卦L，而家長(zhǎng)也都反映效果立竿見(jiàn)影，“平常他上網(wǎng)三頭牛都拉不回，周老師來(lái)電話以后立馬退出來(lái)了?！?/p>

最終，我想說(shuō)“責(zé)任心”。在沒(méi)有接觸老師工作時(shí)，我曾經(jīng)膚淺地認(rèn)為這不過(guò)是老生常談，現(xiàn)在真正接手新班級(jí)后，我才感受到這三個(gè)承載的份量。暑期在和家長(zhǎng)的溝通中頻頻聽(tīng)到兩個(gè)詞語(yǔ)：“叛逆、內(nèi)向”。家長(zhǎng)往往都說(shuō)：“周老師我家孩子現(xiàn)在很叛逆，說(shuō)說(shuō)他就發(fā)脾氣。完全不聽(tīng)我的話，開(kāi)學(xué)就靠你了?！被蛘摺爸芾蠋熚壹业暮⒆雍軆?nèi)向，請(qǐng)你多關(guān)切?！?/p>

透過(guò)電話我真實(shí)感受到家長(zhǎng)們焦慮的心情，我突然意識(shí)到老師的責(zé)任心和完校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的“每個(gè)學(xué)生都是整個(gè)學(xué)?！钡臎Q心不是流于嘴邊的口號(hào)，班主任不僅要對(duì)學(xué)生成果負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生良好性格形成主動(dòng)影響。于是我在暑期給學(xué)生布置“在家做飯”的任務(wù)，并定時(shí)打電話了解狀況；給家長(zhǎng)發(fā)短信時(shí)增加了注意熬煉的內(nèi)容，自己已經(jīng)堅(jiān)持每天晨跑近半個(gè)月，我會(huì)把自己晨跑的消息發(fā)到家長(zhǎng)群，身教較之言傳影響更為深遠(yuǎn)。很快有家長(zhǎng)在群里響應(yīng)：“兒子堅(jiān)持每天早晨四點(diǎn)早起騎自行車熬煉?！甭?tīng)到這樣的反饋，我除了表?yè)P(yáng)也建議運(yùn)動(dòng)量要適度。

新老師的成長(zhǎng)就像一場(chǎng)馬拉松，漫長(zhǎng)而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設(shè)定目標(biāo)”。師訓(xùn)中心的李主任在會(huì)上為我們制定了明確的長(zhǎng)短期目標(biāo)。第一年的關(guān)鍵詞是“適應(yīng)”：即熟識(shí)教學(xué)內(nèi)容和組織方法，虛心向校領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，站穩(wěn)腳跟。三年內(nèi)不斷積累，成長(zhǎng)為教壇新秀。五年內(nèi)向著“教學(xué)能手、骨干老師”奮進(jìn)。再五年應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的中流砥柱，學(xué)科帶頭人。榜樣就在身邊，這個(gè)暑期，我有幸傾聽(tīng)了蔣xx主任和滿xx主任的講座。蔣主任用自己第一年拜多位老師為師，每天刷題至凌晨的經(jīng)驗(yàn)深深打動(dòng)了在場(chǎng)聽(tīng)講的我。我感到自己很渺小，同時(shí)也感到一中前輩對(duì)晚輩的激勵(lì)和期盼。正如滿主任前天講座中所言：“帶著一顆感恩的心動(dòng)身”，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師的殷切期許，每一位新老師都會(huì)以主動(dòng)心態(tài)，細(xì)心工作和劇烈責(zé)任心去迎接每一天的工作，朝著心中的逐個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)！

最終再次感謝學(xué)校賜予我這次珍貴機(jī)會(huì)。

感謝！

新老師展示課活動(dòng)發(fā)言稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

您們好！

我是化學(xué)新老師何國(guó)章，今年畢業(yè)于西華師范高?；瘜W(xué)化工學(xué)院。在這橘柚飄香的季節(jié)里，很興奮也很榮幸能站在這里代表新老師發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新老師誠(chéng)心地感謝學(xué)校對(duì)我們的信任！

老師是崇高和神圣的職業(yè)，是智力資源的開(kāi)發(fā)者，是文明火炬的傳遞者。今日，我們帶著滿腔的熱忱與信念加入了老師隊(duì)伍，成為安岳中學(xué)的一員。這里有嘔心瀝血，誨人不倦的老師；這里有勤奮刻苦，主動(dòng)向上的學(xué)生。能成為安岳中學(xué)的一員，在這里不斷學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，我感到無(wú)比的激烈和驕傲。

同時(shí)，學(xué)校輝煌的成果也讓我們感到無(wú)形的壓力，有壓力才有動(dòng)力。在這里，我代表全體新老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們保證：在以后的教化教學(xué)中，我們會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，剛好總結(jié)，細(xì)致探討教法，增加教化教學(xué)實(shí)力，盡快提高自身水平。我們將以誠(chéng)意、細(xì)心、細(xì)心的學(xué)習(xí)看法，以勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思的學(xué)習(xí)方法，逐步成長(zhǎng)，走向成熟，直至成為名師。

雖然我們沒(méi)有閱歷，但我們年輕，我們?cè)冈诎苍乐袑W(xué)這片熱土上燃燒我們的青春，揮灑我們的激情，用汗水和才智讓安岳中學(xué)在金光大道上快速前進(jìn)！

感謝大家！

新老師展示課活動(dòng)發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們告辭了歡樂(lè)的暑假，回到了漂亮的校內(nèi)，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。很榮幸，我今日能夠代表新老師在這里發(fā)言。作為老師，在新學(xué)期里，我們依舊會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓、進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。用簇新的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的才智音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成果?！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。

因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的幻想、榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。你們是華蜜的，我們就是歡樂(lè)的；你們是