職業(yè)生涯管理系列專題講座

了解人職匹配的理論，幫助你進(jìn)行職業(yè)定位，探討進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和成功要素?！?〕職業(yè)生涯規(guī)劃——你自覺把握未來，尋找工作的有利工具。目標(biāo)之所以有用，是因?yàn)樗軒椭覀儚默F(xiàn)在走向未來?！裁馈炒骶S·坎貝爾概念〔1〕什么是職業(yè)生涯規(guī)劃：是個人對今后所要從事的職業(yè)，要去的單位，要擔(dān)負(fù)的工作職位的開展道路作出設(shè)想和方案的過程?！?〕它的作用：明確目標(biāo)、方向、合理利用資源、挖掘潛能，有的放矢〔3〕如何規(guī)劃你的職業(yè)生涯？如何選擇你的職業(yè)？知彼，百戰(zhàn)不殆?！獙O子

美國維·坎貝爾博士認(rèn)為，當(dāng)前影響一個人擇業(yè)有9種因素：天賦和本領(lǐng)、智力、動機(jī)、朋友、教育、家庭、經(jīng)歷、相貌、健康?！?/p>

職業(yè)的興趣愛好?！?/p>

個人性格與職業(yè)結(jié)合?！鴼赓|(zhì)與職業(yè)匹配理論一個人到底適合干什么職業(yè)，做什么工作要根據(jù)本人所具有的個性、性格、氣質(zhì)、能力、興趣、價值觀而定。A組：1、我的性格是喜歡和年青人而不是年老的人在一起。

?2、我心目中的丈夫或妻子應(yīng)具有與眾不同的見解和活潑的思想。

?3、對于別人求助我的事情我總樂于幫助解決。

?4、我做事考慮較多的是速度、數(shù)量而不是精雕細(xì)琢。

我喜歡“新鮮〞這個概念：如新環(huán)境、新朋友、新知識。

6、我討厭寂寞，希望與大家在一起。

?7、我讀書的時候就喜歡語文課?8、我喜歡改變某些生活的慣例以使自己有自己有些充裕的時間。

?9、我不喜歡那些零散瑣碎的事情。?10、我去一家公司應(yīng)聘，到經(jīng)理室.經(jīng)理說聲請坐，就看報紙不理我，可旁邊沒有椅子，我沒有在那里等，而是悄悄地搬椅子坐好等經(jīng)理發(fā)話?

B組：1、我讀書時喜歡數(shù)學(xué)課。

?2、我看了場電影或戲劇后喜歡單獨(dú)思考其內(nèi)容不喜歡與人討論。

?3、我讀書時書寫整齊清楚，很少寫錯別字。

?4、我不喜歡讀長篇小說，喜歡讀議論文小品或散文。

?5、業(yè)余時間我愛做智力測驗(yàn)，智力游戲的活動。兩組測試的咨詢

選擇“是〞記1分，“否〞不記分，各題得分相加，分別計算兩組得分。假設(shè)第一組得分為A分?jǐn)?shù)，第二組得分為B分?jǐn)?shù)。

A>B：你思想活潑，善于與人交往。你喜歡把自己的想法讓別人去實(shí)現(xiàn)，或者與大家共同去實(shí)現(xiàn)，你可以從事記者、演員、導(dǎo)游、推銷、廣告、主持人、效勞員、人事干部的工作。你適合開辦餐館、小商店、酒吧等與人打交道多的行業(yè)。

B>A：你具有耐心、謹(jǐn)慎、肯鉆研的品質(zhì)，是個精深的人。你可以從事編輯、律師、醫(yī)生、技術(shù)人員、科學(xué)工作者。你適宜與開創(chuàng)各類修車、修表、修電器等技術(shù)含量較高的維修行業(yè)。

：你具備兩類型人的長處，不僅能獨(dú)立思考，也能處理好人際關(guān)系。你可以從事教師、秘書、心理咨詢、管理人員、公務(wù)員的職業(yè)。你可以開創(chuàng)美容美發(fā)店、家庭幼兒園等既有一定的技術(shù)含量又與人打交道多的行業(yè)。

選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個人的未來。工作意味著什么？收入、生活質(zhì)量、社會地位、活動范圍、時間分配、價值滿足。目的：1幫助你了解個人的就業(yè)力所包括的要素2幫助你認(rèn)識提升，提升個人就業(yè)的重要性3幫助你判斷哪些因素是你個人能夠加以控制的個人要素：生理：性別、外表、年齡、健康心理：性格、心態(tài)、自我認(rèn)識能力：社會技能〔交際、協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)力〕專業(yè)技能〔專業(yè)知識、技能、經(jīng)驗(yàn)〕社會支持系統(tǒng)：家庭背景社會關(guān)系財富1并不樂觀的就業(yè)形勢，勞動力市場競爭劇烈2社會處于不斷變化和開展之中，一次就業(yè)終生在崗成為歷史新行業(yè)不斷產(chǎn)生、舊行業(yè)被取代、消滅現(xiàn)有工作的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)不斷更新3不斷提升自己的能力是提高個人價值的途徑要學(xué)會判斷影響就業(yè)力的關(guān)鍵因素，并立即著手改善。二，為謀求理想的職業(yè)而奮斗？你心目中最理想的職業(yè)是什么？如何才能得到這樣的職業(yè)？〔1〕

心態(tài)上準(zhǔn)備：A、主動、進(jìn)取的積極心態(tài)。B、競爭上崗，實(shí)力取勝的原那么〔2〕

逐步積累你的資本：你有什么優(yōu)勢？你的教育背景，技能、經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系、健康狀況如何。喜歡有規(guī)那么的具體勞動和需要根本操作技能的工作，但缺乏社交能力，不適應(yīng)社會性質(zhì)的職業(yè)。其典型的職業(yè)包括技能性職業(yè)(如一般勞動、技工、修理工等)和技術(shù)性職業(yè)(如攝影師、機(jī)械裝配工等)。A．參加制圖繪圖學(xué)習(xí)班

B．參加機(jī)械和電力學(xué)習(xí)班

C．參加木工技術(shù)學(xué)習(xí)班

D．用木頭加工東西

E．開某一種車輛

F．使用機(jī)器加工東西

G．裝配修理電器或玩具

H.修理自行車

I．駕駛卡車或拖拉機(jī)

J．裝配修理機(jī)器

具有聰明、理性、精確、批評等人格特征，喜歡抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)以及這類研究性質(zhì)的職業(yè)，愿意選擇那些需要利用智慧、詞、符號和觀念進(jìn)行工作的工作環(huán)境，但缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能。其典型的職業(yè)包括科學(xué)研究人員、工程師等。A．化學(xué)課B．調(diào)查了解金屬等物質(zhì)的成分C．在實(shí)驗(yàn)室工作D.生物課E．讀科技圖書和雜志F．物理課G．幾何課H．改進(jìn)水果品種，培育新的水果I．做數(shù)學(xué)游戲J．研究自己選擇的特殊問題具有想像、沖動、直覺、理想化、有創(chuàng)意、不重實(shí)際等人格特征，適合于在需要運(yùn)用感情、想像來欣賞、理解和創(chuàng)造藝術(shù)形式的環(huán)境工作，但不善于事務(wù)工作。其典型的職業(yè)包括藝術(shù)方面的〔如演員、導(dǎo)演、攝影師、作曲家等〕和文學(xué)方面的〔如詩人、劇作家等〕。A．創(chuàng)作詩歌或吟誦詩歌B．參加美術(shù)或音樂培訓(xùn)班C．閱讀劇本、小說D．欣賞戲劇或音樂E．從事攝影創(chuàng)作F．參加樂隊或練習(xí)樂器G．參加制圖或素描訓(xùn)練H．參加話劇或戲劇表演I．練習(xí)書法J．設(shè)計家具，布置室內(nèi)環(huán)境具有合作、友善、善社交、善言談、洞察力強(qiáng)等人格特征，有較強(qiáng)的社會交往能力以及教導(dǎo)別人的能力，善于從事那些要利用人與人之間的關(guān)系的技能和對人感興趣的工作，能夠在要求理解他人矛盾的環(huán)境中如魚得水。其典型的職業(yè)包括教育工作者和社會工作者。A．結(jié)識新朋友B．出席茶話會、晚會、聯(lián)歡會C．照顧兒童D．幫助別人解決困難E．參加學(xué)校或單位組織的各類活動F．參加某個社會團(tuán)體的活動G．參加辯論會，聽各種講座

H．想獲得關(guān)于心理方面的知識

I．觀看或參加體育比賽和運(yùn)動會

J．和大家一起出外郊游具有冒險、獨(dú)斷、樂觀、自信精力充分等人格特征，喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)，愿意選擇那些有高度能量、高度熱情和開拓精神的工作，以及具有關(guān)鍵作用和推動作用的任務(wù)。其典型的職業(yè)包括政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、律師、廣告宣傳員、公關(guān)人員等。A．檢查與評價別人的工作B．在社會團(tuán)體中擔(dān)任某種職務(wù)D．談?wù)撜蜤．制定方案，參加會議F．從事商業(yè)活動G．經(jīng)常說服鼓勵他人H．以自己的意志影響別人的行動

I．指導(dǎo)各種具有某種目標(biāo)的社會團(tuán)體

J．參與政治活動

具有順從、謹(jǐn)慎、保守、實(shí)際、穩(wěn)重等人格特征，喜歡有系統(tǒng)、有條理的工作任務(wù)，適合于需要對眾多信息進(jìn)行系統(tǒng)處理的工作環(huán)境。其典型的職業(yè)包括辦公室職員、會計、本錢估算員、稅務(wù)員、打字員等。A.抄寫文件或信件B．參加情報處理工作C．整理報告記錄D．檢查個人收支情況E．參加打字培訓(xùn)F．整理好桌面和房間G．參加商業(yè)會計培訓(xùn)班H.起草商業(yè)貿(mào)易信函I．替人寫報告或公務(wù)信函

J．參加算盤、文秘等實(shí)務(wù)培訓(xùn)

既然職業(yè)生涯規(guī)劃具有明顯的個性化特征，每個人因各自的職業(yè)生涯開展階段和歷程不同，其職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)也有所不同，不同的人在做其職業(yè)生涯規(guī)劃時，所考慮的因素也有所不同。總體說來，一些因素是必須考慮的，例如：對自我的全面認(rèn)識、對外部環(huán)境的評估、個人目標(biāo)的抉擇以及落實(shí)目標(biāo)的措施安排等，這些因素就是個人職業(yè)生涯規(guī)劃的要素。我國人事科學(xué)研究者羅雙平用一個精辟的公式總結(jié)出了職業(yè)生涯規(guī)劃的三大要素，即：職業(yè)生涯規(guī)劃=知己+知彼+抉擇俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)百勝〞。知己性格興趣特長智能情商氣質(zhì)價值觀知彼組織環(huán)境組織開展戰(zhàn)略人力資源需求晉升開展時機(jī)政治環(huán)境社會環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境抉擇職業(yè)抉擇路線抉擇目標(biāo)抉擇行動抉擇自我評估外部環(huán)境分析目標(biāo)確立實(shí)施策略反響評估包括姓名、年限、年齡跨度、起止時期。例如：卜欣欣五年職業(yè)生涯規(guī)劃2003年1月~2021年1月32~36歲指從業(yè)方向和當(dāng)前可以預(yù)見的最長遠(yuǎn)目標(biāo).包括對政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境的分析、還包括職業(yè)環(huán)境分析.包括行業(yè)分析、對企業(yè)制度、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)產(chǎn)品和效勞、開展領(lǐng)域等的分析。個人分析包括了解自己的目前的狀況和開展?jié)撃?。記錄對自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。分析指定、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要影響因素，通過目標(biāo)分解和目標(biāo)組合的方法做出果斷的目標(biāo)選擇。即自身顯示狀況與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求之間的差距。關(guān)于具體的內(nèi)容，將在以下各章中逐一詳細(xì)介紹。我們做職業(yè)生涯規(guī)劃時既要有挑戰(zhàn)性，又要注意防止好高遠(yuǎn)，還要注意適時調(diào)整……這么復(fù)雜？其實(shí)你只要在做規(guī)劃時留意下面的七個原那么，就不會走偏了。長期性原那么挑戰(zhàn)性原那么清晰性原那么可行性原那么適時性原那么適應(yīng)性原那么持續(xù)性原那么接下來，我們就有要確定自己的目標(biāo)。有效的生涯實(shí)際需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果沒有