北京版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元

北京版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元第一頁，共18頁。安瀾橋第一頁第二頁，共18頁。安瀾橋第二頁第三頁，共18頁。巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成都人?，F(xiàn)代著名作家。主要作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》；散文集《隨想錄》。解放后曾先后擔(dān)任中國作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席，上海市文聯(lián)主席及多家雜志主編。第三頁第四頁，共18頁。砂堰shāyàn第四頁第五頁，共18頁。堤dī摔shuāi不讀tí不讀suāi縫隙：裂開或自然的狹長的空處。雪冤：洗刷冤屈。正音新詞第五頁第六頁，共18頁。用自己喜歡的方式閱讀課文，想想每段都寫了什么內(nèi)容？1.介紹索橋的位置、名稱、橋面、橋欄、橋墩。2.寫我走索橋的經(jīng)過及所見。3.寫“魚嘴”的意義。4.寫何先生夫婦造橋的經(jīng)過。5.寫走下索橋的感受。6.收束全文，揭示全文主旨。第六頁第七頁，共18頁。再讀課文思考：1.第二段寫一個(gè)鄉(xiāng)下人和兩個(gè)孩子過橋有什么作用？

2.作者著重寫“魚嘴”有什么作用？

3.文題是“索橋的故事”，為什么還要寫都江堰？

表現(xiàn)索橋給人們的生活帶來的便利。交待“魚嘴”的作用。引出下文的都江堰。索橋造福于人民，寫索橋是為了歌頌造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程，二者相呼應(yīng)，深化主題。第七頁第八頁，共18頁。

李冰是戰(zhàn)國時(shí)期的水利家，對(duì)天文地理也有研究。秦昭襄王末年（約公元前256-前251年）為蜀郡守，在今四川省都江堰市（原灌縣）岷江出山口處主持興建了中國早期的灌溉工程都江堰，因而使川西平原富庶起來。他還在今宜賓、樂山境開鑿灘險(xiǎn)，疏通航道，又修建汶井江（今崇慶縣西河）、白木江（今邛崍南河）、洛水（今石亭江）、綿水（今綿遠(yuǎn)河）等灌溉和航運(yùn)工程，以及修索橋，開鹽井等。老百姓懷念他的功績，建造廟宇加以紀(jì)念。北宋以后還流傳著李冰之子李二郎協(xié)助李冰治水的故事。李冰第八頁第九頁，共18頁。都江堰坐落于四川省都江堰市城西，位于成都平原西部的岷江上。都江堰水利工程建于公元前256年，是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程。屬全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。都江堰附近景色秀麗，文物古跡眾多，主要有伏龍觀、二王廟、安瀾索橋、玉壘關(guān)、離堆公園、玉壘山公園和靈巖寺等。都江堰魚嘴都江堰風(fēng)光第九頁第十頁，共18頁。二王廟

建在都江堰渠首的二王廟是老百姓對(duì)李冰父子治水偉業(yè)的紀(jì)念。其中的碑刻多是對(duì)灌區(qū)水利工程維護(hù)的技術(shù)要領(lǐng)。而每年的清明時(shí)節(jié)，當(dāng)?shù)氐木用穸紩?huì)在二王廟舉行祭祀活動(dòng)和開水（歲修完工后放水）典禮。李冰現(xiàn)在已成為都江堰灌區(qū)老百姓所崇拜的神靈，而與水有關(guān)的宗教活動(dòng)則加強(qiáng)了在灌區(qū)管理中政府與用水戶之間的聯(lián)系。第十頁第十一頁，共18頁。從李冰修建都江堰、治水的故事中，你體會(huì)到了什么？從他修建都江堰的故事中，體會(huì)到他勇于克服困難，勇于犧牲，為他人著想的手和心。第十一頁第十二頁，共18頁。推薦課外讀本《丹柯的故事》——高爾基第十二頁第十三頁，共18頁。你能說說那比故事更美、更好的東西是什么嗎？是故事中人物的精神品質(zhì)，是無私奉獻(xiàn)、造福百姓的精神。第十三頁第十四頁，共18頁。一、給劃線的字注音。岷江（）都江堰（）雪冤（）挽成（）頭暈眼花（）逮捕（）二、辨字組詞。瀾（）砂（）堤（）拆（）斕（）沙（）提（）