廣東省江門市第九中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析_第1頁
廣東省江門市第九中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析_第2頁
廣東省江門市第九中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析_第3頁
廣東省江門市第九中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析_第4頁
廣東省江門市第九中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省江門市第九中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.愛因斯坦是歷史上繼牛頓之后最偉大的科學(xué)家之一。他在1905年發(fā)表的五篇論文涉及了分子動理論、相對論和量子理論,為日后的諸多技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。關(guān)于愛因斯坦孜孜不倦地探索科學(xué)的動機,以下組合中最為可能的是:(

)①財富

②炒作

③好奇心

④科學(xué)的美

⑤研制原子彈

⑥創(chuàng)造神話A、①②

B、③④

C、①⑥

D、②⑤參考答案:B2.(單選)用如圖所示的方法可以測出一個人的反應(yīng)時間。.甲同學(xué)用手握住直尺頂端刻度為零的地方,乙同學(xué)在直尺下端刻度為a的地方做捏住尺子的準(zhǔn)備,但手沒有碰到尺子.當(dāng)乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開尺子時,立即捏住尺子,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)捏住尺子的位置刻度為b。已知重力加速度為g,a、b的單位為國際單位制中的單位,則乙同學(xué)的反應(yīng)時間t約等于[

]

A.

B.

C.

D.參考答案:C3.參考答案:B4.(多選)一個物體在光滑水平面上做勻速直線運動.t=0時,開始對物體施加一外力F,力F的方向與速度方向相同,大小隨時間變化的關(guān)系如圖所示,則物體在0~t0時間內(nèi)()A.物體的加速度a逐漸減小,速度v逐漸減小B.物體的加速度a逐漸減小,速度v逐漸增大C.t0時刻物體的加速度a=0,速度v=0D.t0時刻物體的加速度a=0,速度v最大參考答案:BD5.“坦普爾一號”彗星繞太陽運行的軌道是一個橢圓,其運動周期為5.74年,則關(guān)于“坦普爾一號”彗星的下列說法中正確的是()A.繞太陽運動的角速度不變

B.近日點處線速度大于遠日點處線速度C.近日點處加速度大于遠日點處加速度D.其橢圓軌道半長軸的平方與周期的平方之比是一個與太陽質(zhì)量有關(guān)的常數(shù)參考答案:BC二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某商場扶梯的高度是5m,扶梯長是7m,小明體重為600N。扶梯把小明從三樓送上四樓的過程中對小明做功________________J。如果要知道扶梯對小明做功的功率,還應(yīng)該測量的物理量是________________。參考答案:

3000

時間7.右圖是頻閃照相機所攝的小球自由落體運動中間的一段照片,磚塊的厚度約為5cm,由圖片可估算頻閃照相機每隔

s進行一次拍照.參考答案:8.如圖所示,一人用細繩通過定滑輪以恒定的速度V0豎直向下拉小車使之在水平面內(nèi)運動,當(dāng)小車被拉到如圖位置時,細繩與水平成600角,則此時小車運動的速度V=

;小車在水平面上做

(填:勻速運動、加速運動、減速運動)。參考答案:9.(4分)如圖所示的皮帶傳動裝置中,輪A和B同軸,A、B、C分別是三個輪邊緣上的質(zhì)點,且rA=rC=2rB,則三個質(zhì)點的向心加速度之比aA:aB:aC為

。參考答案:4:2:110.如圖所示,皮帶傳動裝置,主動輪O1的半徑為R,從動輪O2的半徑為r,R=r.其中A、B兩點分別是兩輪緣上的點,C點到主動輪軸心的距離R′=R,設(shè)皮帶不打滑,則A、B、C三點的線速度之比

;角速度之比

;向心加速度之比

。Ks5u參考答案:

2:3:2

4:11.一質(zhì)點沿直線Ox方向做加速運動,它離開O點的距離x隨時間t變化的關(guān)系為x=5+2t+6t2(m),該質(zhì)點在t=0到t=2s間的平均速度大小

m/s,加速度大小為

m/s2.參考答案:14m/s,

12m/s212.圖所示,O1為皮帶傳動裝置的主動輪的軸心,輪的半徑為r1;O2為從動輪的軸心,輪的半徑為r2;r3為從動輪固定在一起的大輪的半徑.已知r2=1.5r1,r3=2r1.A、B、C分別是三輪邊緣上的點,那么質(zhì)點A、B、C的線速度之比是3:3:4,角速度之比是3:2:2,周期之比是2:3:3.參考答案:考點: 線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速.專題: 勻速圓周運動專題.分析: 對于A與B,由于皮帶不打滑,線速度大小相等.對于B與C繞同一轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動,角速度相等,由v=ωr研究A與B的角速度關(guān)系,以及B與C的線速度關(guān)系.由T=研究三點的角速度關(guān)系.解答: 解:對于A與B,由于皮帶不打滑,線速度大小相等,即vA=vB.由v=ωr得ωA:ωB=r2:r1=3:2.

對于B與C,繞同一轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動,角速度相等,即ωB=ωC.由v=ωr得vB:vC=r3:r2=3:4.則vA:vB:vC=3:3:4,ωA:ωB:ωC=3:2:2又由T=得,周期與角速度成反比,得TA:TB:TC=2:3:3故答案為:3:3:4,3:2:2,2:3:3.點評: 本題運用比例法解決物理問題的能力,關(guān)鍵抓住相等的量:對于不打滑皮帶傳動的兩個輪子邊緣上各點的線速度大小相等;同一輪上各點的角速度相同.13.做勻速圓周運動的物體,10s內(nèi)沿半徑為50m的圓周運動了200m,則物體做勻速圓周運動的角速度為

rad/s,線速度大小為

m/s,周期為

s.參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在上圖中,根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向,標(biāo)出電源的“十”“一”極。參考答案:15.中國是禮儀之邦,接待客人時常常會泡上一杯熱茶。某同學(xué)用熱水泡茶時發(fā)現(xiàn)茶葉很快就會沉入水底,他想如果用冷水來泡茶情況又是怎樣的呢?為此他做了用不同溫度的水泡茶的實驗,并測出了茶葉從加水到下沉所需的時間,結(jié)果如下表所示。溫度(℃)20406080100時間(分)22013025104【現(xiàn)象分析】茶葉吸水膨脹,它的重力增大,浮力

,由于重力大于浮力,所以下沉?!驹蚪忉尅坑缮媳砜芍?,溫度越高,茶葉從加水到下沉的時間越短,請從微觀角度解釋其可能的原因:

?!緦嶋H應(yīng)用】夏季到了,又是電蚊香大顯身手的時候。使用時,接上電源,使蚊香片溫度升高,香味很快散發(fā)到空氣中。請你再舉出一個上述原理在生活中應(yīng)用的例子:

。參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.從靜止開始作勻加速直線運動的物體,若前2秒內(nèi)通過的位移是8米,問:(1)前10秒通過的位移是多少?

(2)第10秒內(nèi)通過的位移是多少?(3)前6秒的平均速度是多少?

(4)第6秒內(nèi)的平均速度是多少?參考答案:17.如圖所示,質(zhì)量為M=8kg、長度為L=2m的薄板放在光滑的水平面上,薄板右端放一個大小不計的質(zhì)量為m=2kg的小物塊,物塊與薄板的動摩擦因素是0.2,在薄板右端加一水平恒力F=28N,(1)假設(shè)小物塊相對薄板靜止,則小物塊受到的摩擦力為多大?(2)判斷小物塊與板會發(fā)生相對滑動嗎?(3)求經(jīng)過2.5s,小物塊相對于地的位移是多少?參考答案:解:(1)假設(shè)相對靜止,對整體其加速度為對m,其摩擦力提供加速度,故(2)對m,其最大靜摩擦力為,,小物塊與板會發(fā)生相對滑動。(3)兩者相對滑動,故物塊此時加速度,板的加速度為設(shè)經(jīng)過物塊從木板左端滑落,則得ks5u故物塊在地面上又勻速滑動了,其速度為,總位移18.如圖所示,某人在山上將一質(zhì)量m=0.50kg的石塊,以v0=5.0m/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論