部編一下語(yǔ)文人之初

部編一下語(yǔ)文人之初第一頁(yè)，共36頁(yè)。之zhīzǒnɡ

zhī總之zhījiān之間筆順：第一頁(yè)第二頁(yè)，共36頁(yè)。三字經(jīng)第二頁(yè)第三頁(yè)，共36頁(yè)。三字經(jīng)《三字經(jīng)》與《百家姓》《千字文》并稱三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物?！度纸?jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、朗朗上口，它的核心思想包括了“仁，義，誠(chéng)，敬，孝”?！度纸?jīng)》內(nèi)容廣泛，涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō)，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。第三頁(yè)第四頁(yè)，共36頁(yè)。

8人之初人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。

子不學(xué)，非學(xué)宜。幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。第四頁(yè)第五頁(yè)，共36頁(yè)。之初性善習(xí)教遷貴幼玉器義專(zhuān)jiàoqiānguìzhuānzhīchūxìngshànxíyòuyùqìyì第五頁(yè)第六頁(yè)，共36頁(yè)。初chū初中當(dāng)初初一性xìnɡ女性性格本性第六頁(yè)第七頁(yè)，共36頁(yè)。善shàn慈善善良善心惡反義詞：善：甲骨文字形，羊下面一只眼睛，表示看起來(lái)十分美好。第七頁(yè)第八頁(yè)，共36頁(yè)。教：甲骨文字形，像一個(gè)老師拿著教鞭督促孩子學(xué)習(xí)。jiào教教育教師教導(dǎo)jiāo（教書(shū)）jiào（教師）第八頁(yè)第九頁(yè)，共36頁(yè)。遷qiān搬遷遷移遷走貴ɡuì貴重可貴昂貴第九頁(yè)第十頁(yè)，共36頁(yè)。器qì儀器機(jī)器大器yòu幼苗幼小幼兒幼第十頁(yè)第十一頁(yè)，共36頁(yè)。專(zhuān)zhuān專(zhuān)心專(zhuān)一專(zhuān)家yù

玉玉米玉石寶玉第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共36頁(yè)。yì正義義務(wù)意義義xí習(xí)學(xué)習(xí)練習(xí)習(xí)慣第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共36頁(yè)?？傊?/p>

性格初夏善良

學(xué)習(xí)

教師遷移

貴重專(zhuān)心幼小玉器正義

zǒngzhīxìnggéchūxiàshànliángxuéxíjiàoshīqiānyíguìzhòngzhuānxīnyòuxiǎoyùqì

zhèngyì第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共36頁(yè)。人/之初，性/本善，性/相近，習(xí)/相遠(yuǎn)。茍/不教，性/乃遷，教/之道，貴/以專(zhuān)。子/不學(xué)，非/所宜，幼/不學(xué)，老/何為？玉/不琢，不/成器，人/不學(xué)，不/知義。我會(huì)讀：讀出節(jié)奏和韻味！第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共36頁(yè)。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。譯文：人在初生時(shí)候，稟性本來(lái)都是善良的，天性本來(lái)人人大致接近，只是后天所處的環(huán)境和所受的教育不同，才形成巨大差別。第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共36頁(yè)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)。譯文：如果對(duì)孩子不嚴(yán)加教育，孩子善良的稟性就會(huì)改變。教育孩子的方法，貴在教導(dǎo)他學(xué)習(xí)專(zhuān)心致志，始終不懈。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共36頁(yè)。思考：第一節(jié)主要講了什么內(nèi)容？第一節(jié)三字經(jīng)主要講了后天的環(huán)境和教育對(duì)孩子的重要影響。人/之初，性/本善，性/相近，習(xí)/相遠(yuǎn)。茍/不教，性/乃遷，教/之道，貴/以專(zhuān)。第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共36頁(yè)。子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？譯文：孩子不讀書(shū)學(xué)習(xí)，這是很不應(yīng)該的。幼小的時(shí)候不學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又無(wú)知識(shí)，能有什么用呢？第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共36頁(yè)。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。譯文：美玉不經(jīng)過(guò)雕琢，就不能成為精美的玉器；人不讀書(shū)學(xué)習(xí)，就不會(huì)懂得知識(shí)和禮儀，不能成才。第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共36頁(yè)。思考：第二節(jié)主要講了什么內(nèi)容？第二節(jié)用比喻的手法講述了學(xué)習(xí)的重要性，告訴我們?nèi)酥挥袕男『煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能有所作為。子/不學(xué)，非/所宜，幼/不學(xué)，老/何為？玉/不琢，不/成器，人/不學(xué)，不/知義。第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共36頁(yè)。人之初學(xué)習(xí)環(huán)境專(zhuān)心一致好好學(xué)習(xí)持之以恒懂禮、成才第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共36頁(yè)。人之初人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)。昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共36頁(yè)。昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共36頁(yè)。第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共36頁(yè)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共36頁(yè)。第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共36頁(yè)?！缎氯纸?jīng)·勤學(xué)篇》人之春，在少年，光陰迫，惜時(shí)間。生有涯，知無(wú)限，苦攻讀，莫偷安。求學(xué)路，曲彎彎，路是弓，人是箭。頭不回，弦不斷，志不渝，永向前。第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共36頁(yè)。讀一讀，記一記。

初始初夏天性性格

專(zhuān)心專(zhuān)門(mén)善良友善shǐɡéliánɡ第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共36頁(yè)。之我會(huì)寫(xiě)總之之間之前之后第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共36頁(yè)。相我會(huì)寫(xiě)相同相信相反相對(duì)第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共36頁(yè)。近我會(huì)寫(xiě)遠(yuǎn)近近日近代近處第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，