盤活人才提升人力資源管理效果的實踐探索

盤活人才提升人力資源管理效果的實踐探索摘要：本文重點介紹了采油礦人力資源管理的現(xiàn)狀，分析了人力資源管理中存在的問題，詳細(xì)闡述了采油礦人力資源管理方案創(chuàng)新內(nèi)容和所做的工作，取得了較好的效果。關(guān)鍵詞：盤活人才人力資源管理實踐探索1引言多年來，采油礦非常重視基層技術(shù)培訓(xùn)和提高職工素質(zhì)工作，形成了很多好的方法和經(jīng)驗，比如：開展“每日一題位練兵”、“導(dǎo)師帶徒”“今天我來當(dāng)老師”等不同方各項工作到了重要作用。2009年采油礦提礎(chǔ)管理水平根本提升總體要求，為適應(yīng)新的要求，創(chuàng)新職模式，提升職工整體素質(zhì)，引導(dǎo)職工動態(tài)流動、盤活現(xiàn)有人才資源，構(gòu)建更加科學(xué)有效的人力資源管理方案成為首要任務(wù)。、每日一講、每周一課、每月一考”、“崗式，有效地提高了職工素質(zhì)，為采油礦完成以原油生產(chǎn)為中心的出了構(gòu)建和諧采油礦和基工培訓(xùn)隨著油田開發(fā)規(guī)模的不斷擴大和管理模式的變化，以及部分新崗位的產(chǎn)生，基層職工隊伍人員結(jié)構(gòu)存在一定程度的不合理性.由于一線人員緊張，基層單位原則上不愿意讓職工流動到其他單位，使基層單位業(yè)務(wù)骨干分布不均，作用發(fā)揮不充分。部分職工因種種原因，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性不高，沒有提高機會。在職工有計劃有目的的動態(tài)流動，有利于盤活人力資源，發(fā)揮廣大職工工作積極性。中形成2采油礦人力資源管理的現(xiàn)狀分析過去的培訓(xùn)方和實現(xiàn)管理大突破的總體要求，主要存在如下五方面的問題：一收培訓(xùn)，沒有激發(fā)出職工主動學(xué)習(xí)的熱情。二是培訓(xùn)方式化，在某些單位僅僅為應(yīng)對檢查考核，存在人為編寫臺帳的現(xiàn)象。三是培訓(xùn)內(nèi)容重復(fù)單一，綜合性、針對性不強，沒有很好結(jié)合生產(chǎn)特點，效果停滯不前。四是基層對職工培訓(xùn)工作重要性認(rèn)識不足，沒有很好的制度保證，常因其它工作而弱化職工培訓(xùn)工作。是獎勵約束機制需要進一步完善，使更多的職工主動學(xué)習(xí)，提高技能，從中受益。式和培訓(xùn)效果，不能很好的適應(yīng)滿足我們構(gòu)建和諧采油礦是職工被動地接式形五針對以上問題，2012年，采油礦堅持繼承和提高的原則，結(jié)合原油生產(chǎn)的特點，著重從調(diào)動職工學(xué)習(xí)積極性、注重培訓(xùn)效果、提高職工綜合素質(zhì)、完善培訓(xùn)制度、改進獎勵約束機制入手，通過創(chuàng)新職工培訓(xùn)模式，全面提高職工隊伍素質(zhì)。3人力資源管理方案創(chuàng)新內(nèi)容3.1方案創(chuàng)新內(nèi)容以人本管理為中心，以開展崗位能手、能工巧匠、責(zé)任技師、崗位明星選樹活動為載體，進一步完善人才的層級培訓(xùn)開發(fā)管理模式，創(chuàng)新人力資源管理理念，完善動態(tài)待遇機制，繼續(xù)本著“設(shè)定目標(biāo)、優(yōu)化方式、豐富內(nèi)容、提高效果”的培訓(xùn)原則，本著“全線推進，提高技能，發(fā)揮潛力”的工作思路，完善三重點突出，個板塊和一個平臺，重點加大技能人才培訓(xùn)工作力度，進一步挖掘和發(fā)揮崗位能手、崗位明星職工、技師、首席（主任、責(zé)任）技師潛力，提高全礦職工整體素質(zhì)，為采油礦的發(fā)展提供人才資源保障，提升綜合效益，促進生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的全面發(fā)展，實現(xiàn)采油礦續(xù)持良性發(fā)展。3.2基本原則（1）樹立“培訓(xùn)出產(chǎn)量”、“培訓(xùn)出效益”的理念。堅持培訓(xùn)責(zé)任與培訓(xùn)效果雙掛鉤的原則，進一步強化職工培訓(xùn)工作，按照有目標(biāo)、分層次、有重點的培訓(xùn)工作方針，加大職工培訓(xùn)工作力度，探索完善人才層級培訓(xùn)開發(fā)管理模式，建立職工培訓(xùn)、考評、待遇、使用和晉升相結(jié)合的培訓(xùn)機制，探索實施個人與集體激勵相結(jié)合的方法，整合共同愿景。（2）堅持做到三個結(jié)合、四個到位、五個轉(zhuǎn)變。三個結(jié)合：一是員工的文化科學(xué)教育與企業(yè)精神教育相結(jié)合；二是職業(yè)技術(shù)教育與文化教育相結(jié)合；三是高技能人才培訓(xùn)與拓展訓(xùn)練相結(jié)合。四個到位：即壓力分解到位、職工培訓(xùn)到位、責(zé)任落實到位、獎懲兌現(xiàn)到位。五個轉(zhuǎn)變即：由業(yè)務(wù)型、學(xué)歷型培訓(xùn)向素質(zhì)型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變；由缺補型培訓(xùn)向能力型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變；由適應(yīng)型培訓(xùn)向發(fā)展型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變；由灌輸型培訓(xùn)向多樣性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變；由知識傳授型培訓(xùn)向開發(fā)型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。（3）堅持以往好的做法，做好日常培訓(xùn)工作各基層隊根據(jù)采油礦培訓(xùn)工作部署，制定培訓(xùn)工作計劃。落實“四在崗”培訓(xùn)法，即培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上查找，培訓(xùn)過程在崗位培訓(xùn)考核在崗位上落實；堅持“因人施教、因事施教、因崗施教”，提高培訓(xùn)工作的針對性，突出技能培訓(xùn)、工作技巧培訓(xùn)、崗位知識培訓(xùn)、素質(zhì)提升培訓(xùn)；加大現(xiàn)場實踐培訓(xùn)力度，采取靈活多樣的形式大力開展崗位練兵和技能競賽活動，行“一日一題、一周一課、一月一考、一季一評”的培訓(xùn)方法，努力提高職工崗位確保職工能夠勝任本崗位的工作。上進行，培訓(xùn)效果在崗位上檢查，推技能，4人力資源管理創(chuàng)新方案的實施4.1完善出臺相關(guān)制度和辦法，形成了基層重視、制度保障、全員參與、網(wǎng)絡(luò)健全的培訓(xùn)新機制為提高基層隊對培訓(xùn)工作的重視，2009年實行了“一把手工程”，由一把手牽頭負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的實施、運行、師資配備及考核兌現(xiàn)，形成了完善的采油礦、基層隊、班組三級培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)的全員參與的目的。同時，出臺了《人力資源開發(fā)方案及動態(tài)實施辦法》，在職工代表大會上通過并實施，制定的要達到的目標(biāo)，完善了活動內(nèi)容，對日常培訓(xùn)，崗位能手、能工巧匠、責(zé)任技師、崗位明星的管理，導(dǎo)師帶徒的管理和考核進行了明確了量化的規(guī)定。4.2規(guī)范培訓(xùn)臺帳、創(chuàng)新落實方法，抓好基層日常培訓(xùn)工作的落實針對以往基層培訓(xùn)工作存在編寫資料、應(yīng)付檢查的現(xiàn)象，在采油礦開展的“百日基礎(chǔ)管理上水平”活動中，簡化并規(guī)范了基層培訓(xùn)資料和臺帳，根據(jù)基層隊上報的培訓(xùn)計劃，改進過去只檢查資料的不足，創(chuàng)新基層培訓(xùn)效果落實方法，通過、在職工中了解、集中抽考等方式掌握基層隊培訓(xùn)情況，督促基層使基層的日常培訓(xùn)工作參與基層培訓(xùn)隊及時改進，基本杜絕了編資料應(yīng)付采油礦檢查的現(xiàn)象，得到了落實。4.3積極開展崗位能手調(diào)動職工積極性選樹活動，構(gòu)建新的成材平臺，、崗位明星”的新平臺，鼓勵更2012年在采油礦內(nèi)部構(gòu)建了選樹“崗位能手多的優(yōu)秀職工脫穎而出，共有74人次獲得崗位能手的稱號，極大調(diào)動了職工的工作積極性，基層業(yè)務(wù)骨干在物質(zhì)利益增加的同時，榮譽感和自豪感進一步加強，工作熱情進一步提高，在職工中形成了良好的輻射作用。能工巧匠、責(zé)任技師和評選將根據(jù)采油廠的統(tǒng)一安排進行，崗位明星的評選將在年底進行。4.4創(chuàng)新培訓(xùn)方式，扎實做好“雙休日培訓(xùn)”和“導(dǎo)師帶徒”活動工作，效果明顯2012年，在做好日常培訓(xùn)同時，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，通過實行雙休日培訓(xùn)和拓寬導(dǎo)師帶徒范圍，提高培訓(xùn)效果。雙休日培訓(xùn)就是利用雙休日，組織各系統(tǒng)業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)法子集中學(xué)習(xí)，由采油礦各方面的技術(shù)專家擔(dān)任老師，內(nèi)容包括機電知識、成本管理、各類工藝、基層創(chuàng)建、動態(tài)分析、新設(shè)備性能、技能鑒定、注水管理等多方面知道，主要是提高基層業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)尖子的統(tǒng)合能力，到目前為止共授課14次，累計課時45小時參加360多人次。拓寬導(dǎo)師帶徒范圍就是同時緊緊抓住新入礦工人和業(yè)務(wù)骨干兩個重點，進一步發(fā)揮現(xiàn)有高技人才的作用，既保證全礦職工整體素質(zhì)有新提升，又促進業(yè)務(wù)骨干技術(shù)水平有新提高。年初，為新入礦的職工選配了老師，鑒定了導(dǎo)師帶徒合同，制定了合同目標(biāo)，配套了相關(guān)考核，使新職工在較短的時間內(nèi)勝任自己的工作。4.5創(chuàng)新人員交流模式，優(yōu)化人員配置，盤活人才資源，互相交流，共同提高2012年打破單位之間人員長年變化不大、活力不足的狀況，進一步創(chuàng)新了人員交流方式，采用上下