用算盤(pán)表示數(shù)

用算盤(pán)表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)下冊(cè)第34～35頁(yè)的例4、“試一試”以及“想想做做”的第1～4題和“你知道嗎”。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)算盤(pán)和算盤(pán)的結(jié)構(gòu)，知道用算盤(pán)可以表示多位數(shù)，了解用算盤(pán)表示數(shù)的方法；能讀出、寫(xiě)出算盤(pán)上表示的千以?xún)?nèi)的數(shù)，能按要求在算盤(pán)上撥數(shù)。2．使學(xué)生通過(guò)用算盤(pán)表示數(shù)，感受計(jì)數(shù)工具的科學(xué)和方便，體會(huì)計(jì)數(shù)工具和數(shù)的表示方法的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。3．使學(xué)生感受我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智，初步體會(huì)中華文化的悠久與深厚，逐步產(chǎn)生熱愛(ài)中華文化的積極感情。教學(xué)重點(diǎn)：用算盤(pán)表示數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握上珠以一作五的記數(shù)方法。教具準(zhǔn)備：算盤(pán)、課件。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)造算盤(pán)導(dǎo)入：小朋友，想知道古人是怎樣記數(shù)的嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)故事。（……后來(lái)發(fā)明了算籌，這些是算籌表示的數(shù)字。出示1、2、3、4、5。）你有什么發(fā)現(xiàn)？（有幾根小棒就表示幾。）想想6怎么表示？（出示6、7、8、9。）小結(jié)：是呀，這樣表示就可以用較少的小棒表示較大的數(shù)，這可是我國(guó)古人記數(shù)的一個(gè)重大發(fā)明呢！如果用珠子表示數(shù)。（出示一串9個(gè)珠子。）這表示幾？用9個(gè)珠子表示9，覺(jué)得（有點(diǎn)麻煩）。對(duì)啊，珠子多了還容易數(shù)錯(cuò)，你能仿照古人用簡(jiǎn)單一點(diǎn)的方法表示9嗎？生：可以把一個(gè)珠子豎起來(lái)表示；可以用形狀（放大）來(lái)和其他珠子區(qū)分；還可以用顏色（涂色）來(lái)和其他珠子區(qū)分。小朋友想得都有道理，用不同顏色或大小的珠子可以區(qū)分表示不同數(shù)的珠子。假如都用一樣的珠子，怎么區(qū)分呢？師：不錯(cuò)的想法，為了避免混淆，可以在中間用一根小棒隔開(kāi)。上面的珠子表示5，下面的珠子表示1。要表示兩位數(shù)就用兩串珠子，三位數(shù)就用三串，以此類(lèi)推。為了固定這一串串的珠子，還可以在外面添個(gè)框。經(jīng)過(guò)大家的創(chuàng)新，咱們創(chuàng)造了一個(gè)新的計(jì)數(shù)工具——算盤(pán)。二、認(rèn)識(shí)算盤(pán)1．認(rèn)識(shí)算盤(pán)各部分名稱(chēng)。（1）兒歌介紹。（2）學(xué)生指自己算盤(pán)各部分名稱(chēng)。師指板貼，生集體答。2．撥法介紹。清盤(pán)：用算盤(pán)撥數(shù)時(shí)，先要把所有的珠子靠框，叫清盤(pán)。撥法：記數(shù)時(shí)，要撥珠靠梁。（一邊撥）一個(gè)下珠表示1，撥上用拇指，撥去用食指。老師示范——學(xué)生練習(xí)兩次。一個(gè)上珠表示5，撥上撥去都用食指。學(xué)生練習(xí)兩次。還可以?xún)蓚€(gè)珠用拇指食指一起撥，再一起撥去。練習(xí)兩次。三、用算盤(pán)記數(shù)1．確定數(shù)位。（1）小朋友撥得真熟練，想想3在算盤(pán)上怎么表示呢？一生演示撥。3．“想想做做”3。學(xué)生一齊讀數(shù)?，F(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)撥數(shù)大比拼，老師依次讀數(shù)，讀一個(gè)數(shù)，小朋友們撥一個(gè)，請(qǐng)一位小朋友板演，同桌互查糾錯(cuò)。4．拓展提升。（1）用2個(gè)算珠在算盤(pán)上表示一位數(shù)，有哪些？在算盤(pán)上有序地?fù)芤粨?，再把它們記錄下?lái)。（2）用2個(gè)算珠在算盤(pán)上表示兩位數(shù)，有哪些？在算盤(pán)上有序地?fù)芤粨?，再把它們記錄下?lái)。全放十位：60、20。個(gè)位一個(gè)十位一個(gè)：55、51、15、11。（3）用2個(gè)算珠在算盤(pán)上表示三位數(shù)，有哪些？在算盤(pán)上有序撥一撥，再把它們記錄下來(lái)?；丶矣行虻?fù)芤粨?，要一個(gè)不落地記下來(lái)。5．算盤(pán)的歷史及發(fā)展。關(guān)于算盤(pán)還有很多小秘密呢！你想知道嗎？視頻播放，學(xué)生了解有感算盤(pán)的知識(shí)。小結(jié)：算盤(pán)不僅可以用來(lái)記數(shù)和數(shù)數(shù)，