教職工代表大會提案征集和處理制度范本（五篇）

第11頁共11頁教職工代?表大會提?案征集和?處理制度?范本1?.教職工?大會提案?工作是教?職工行使?民主權利?，參與學?校管理的?一種重要?形式。因?此，教職?工應以主?人翁的姿?態(tài)，本著?關心學校?、建設學?校、促進?學校工作?全面發(fā)展?的目的積?極獻言獻?策，為實?現(xiàn)學?！?超常規(guī)、?跨越式”?發(fā)展發(fā)揮?自己聰明?才智作用?。2.?提案由每?位教職工?根據(jù)“實?事求是”?的原則提?出。3?.教職工?提出的提?案，須在?大會規(guī)定?的截止日?期前交提?案，逾期?上交的不?列為大會?提案，另?作處理。?4.提?案用紙由?大會籌委?會統(tǒng)一印?發(fā)，須用?鋼筆填寫?，字跡清?楚。提案?范圍：?1.有關?貫徹執(zhí)行?黨和國家?的路線、?方針、政?策和上級?有關規(guī)定?精神的建?議和方案?。2.?有關學校?各項管理?、教育改?革和精神?文明建設?等方面建?議和方案?。3.?有關教學?、科研、?后勤以及?行政等方?面改善與?建設等方?面建議和?方案。不?屬于本校?職權范圍?內(nèi)處理的?問題，不?列為提案?。提案?審查、立?案與處理?：提案?須在行政?會上討論?審查。經(jīng)?審查同意?立案的提?案，按其?內(nèi)容，簽?署意見后?，分別由?有關部門?研究辦理?。能辦理?的盡快辦?理，不能?辦理的一?定要給予?解答。?教職工代?表大會提?案征集和?處理制度?范本（二?）教職?工代表大?會（以下?簡稱教代?會）提案?是教職工?代表根據(jù)?__路線?、方針、?政策以及?每次大會?的中心議?題，對學?校教育、?教學、科?研、管理?等重大工?作以及涉?及教職工?切身利益?的重要問?題提出的?書面意見?和建議。?為做好這?項工作，?特制定本?制度。?一、提案?征集制度?1、在?每次教職?工代表大?會召開之?前一個月?左右開始?進行提案?征集工作?。2、?各代表團?長（或分?工會主席?）組織代?表進行專?題培訓，?深入宣傳?大會的中?心議題，?要求代表?以主人翁?姿態(tài)圍繞?中心議題?，收集、?醞釀和提?交提案。?3、要?向代表介?紹學校建?設與發(fā)展?面臨的形?勢和需要?解決的重?大難題，?為教職工?代表進行?調(diào)查研究?、民主磋?商提供導?向。4?、統(tǒng)一印?制提案表?，然后交?提案人（?提案人必?須是正式?代表）認?真填寫。?提案表必?須一事一?案，一案?一表，一?人提出兩?人附議才?能成立。?5、提?案必須經(jīng)?過提案人?所在代表?團的初步?審查和篩?選，報學?校工會辦?公室匯總?，然后再?交教代會?提案工作?小組審核?和立案。?二、提?案處理制?度由提案?工作小組?具體承辦?。1、?審核。分?析收到的?提案是否?符合要求?。一看是?否屬于本?校教代會?的職權范?圍；二看?是否符合?黨和國家?的方針、?政策和法?規(guī)；三看?是否符合?提案的技?術規(guī)范。?符合這三?點要求，?可以視為?審核合格?。不合格?的提案，?可以退回?提案人并?說明情況?，由提案?人收回或?修改后重?新提出。?2、立?案。對經(jīng)?過審核的?合格提案?，再分析?研究哪些?可以立案?。對符合?黨和國家?政策法規(guī)?，學院有?條件辦理?，又確實?需要辦理?的提案，?應當給予?立案；對?提出的問?題正確，?但一時沒?有條件解?決的，可?向提案人?作出解釋?，暫不立?案；對一?1些不?符合立案?要求但有?參考價值?的提案，?可作為“?意見和建?議”，轉(zhuǎn)?交學校有?關領導或?職能部門?負責人，?直接答復?提案人。?正式立案?的提案，?要整理分?類，歸納?匯總。?3、落實?。大會閉?幕后，提?案工作小?組將提案?分別轉(zhuǎn)交?給各主管?領導，提?出處理意?見，再送?交相關實?施部門，?并督促該?部門制定?實施計劃?和措施，?要求做到?定計劃、?定人員、?定進度，?切實抓好?落實工作?。4、?檢查。提?案工作小?組要經(jīng)常?與實施部?門保持聯(lián)?系，對提?案的執(zhí)行?情況進行?督促檢查?，并努力?為提案的?實施創(chuàng)造?條件。在?檢查時，?發(fā)現(xiàn)提案?在實施過?程中遇到?困難或執(zhí)?行不力，?提案工作?小組要調(diào)?查研究，?向有關領?導反映，?作出判斷?。屬于應?該執(zhí)行的?，要督促?有關部門?認真執(zhí)行?；屬于條?件變化，?不能按原?計劃執(zhí)行?的，允許?有關部門?說明情況?，但同時?要給提案?人作出合?理的解釋?。5、?反饋。立?案的提案?，不論是?落實還是?沒有落實?的，都要?在下一次?教代會召?開之前向?代表進行?反饋公布?，并征求?提案人對?處理結(jié)果?的意見。?總之，?提案要做?到案案有?著落，件?件有交代?。教職?工代表大?會提案征?集和處理?制度范本?（三）?教職工代?表大會（?以下簡稱?教代會）?提案是教?職工代表?根據(jù)__?路線、方?針、政策?以及每次?大會的中?心議題，?對學校教?育、教學?、科研、?管理等重?大工作以?及涉及教?職工切身?利益的重?要問題提?出的書面?意見和建?議。為做?好這項工?作，特制?定本制度?。一、?提案征集?制度1?、在每次?教職工代?表大會召?開之前一?個月左右?開始進行?提案征集?工作。?2、各代?表團長（?或分工會?主席）_?___代?表進行專?題培訓，?深入宣傳?大會的中?心議題，?要求代表?以主人翁?姿態(tài)圍繞?中心議題?，收集、?醞釀和提?交提案。?3、要?向代表介?紹學校建?設與發(fā)展?面臨的形?勢和需要?解決的重?大難題，?為教職工?代表進行?調(diào)查研究?、民主磋?商提供導?向。4?、統(tǒng)一印?制提案表?，然后交?提案人（?提案人必?須是正式?代表）認?真填寫。?提案表必?須一事一?案，一案?一表，一?人提出兩?人附議才?能成立。?5、提?案必須經(jīng)?過提案人?所在代表?團的初步?____?和篩選，?報學校工?會辦公室?匯總，然?后再交教?代會提案?工作小組?審核和立?案。二?、提案處?理制度由?提案工作?小組具體?承辦。?1、審核?。分析收?到的提案?是否符合?要求。一?看是否屬?于本校教?代會的職?權范圍；?二看是否?符合黨和?國家的方?針、政策?和法規(guī)；?三看是否?符合提案?的技術規(guī)?范。符合?這三點要?求，可以?視為審核?合格。不?合格的提?案，可以?退回提案?人并說明?情況，由?提案人收?回或修改?后重新提?出。2?、立案。?對經(jīng)過審?核的合格?提案，再?分析研究?哪些可以?立案。對?符合黨和?國家政策?法規(guī)，學?院有條件?辦理，又?確實需要?辦理的提?案，應當?給予立案?；對提出?的問題正?確，但一?時沒有條?件解決的?，可向提?案人作出?解釋，暫?不立案；?對一1?些不符合?立案要求?但有參考?價值的提?案，可作?為“意見?和建議”?，轉(zhuǎn)交學?校有關領?導或職能?部門負責?人，直接?答復提案?人。正式?立案的提?案，要整?理分類，?歸納匯總?。3、?落實。大?會閉幕后?，提案工?作小組將?提案分別?轉(zhuǎn)交給各?主管領導?，提出處?理意見，?再送交相?關實施部?門，并督?促該部門?制定實施?計劃和措?施，要求?做到定計?劃、定人?員、定進?度，切實?抓好落實?工作。?4、檢查?。提案工?作小組要?經(jīng)常與實?施部門保?持聯(lián)系，?對提案的?執(zhí)行情況?進行督促?檢查，并?努力為提?案的實施?創(chuàng)造條件?。在檢查?時，發(fā)現(xiàn)?提案在實?施過程中?遇到困難?或執(zhí)行不?力，提案?工作小組?要調(diào)查研?究，向有?關領導反?映，作出?判斷。屬?于應該執(zhí)?行的，要?督促有關?部門認真?執(zhí)行；屬?于條件變?化，不能?按原計劃?執(zhí)行的，?允許有關?部門說明?情況，但?同時要給?提案人作?出合理的?解釋。?5、反饋?。立案的?提案，不?論是落實?還是沒有?落實的，?都要在下?一次教代?會召開之?前向代表?進行反饋?公布，并?征求提案?人對處理?結(jié)果的意?見?？?之，提案?要做到案?案有著落?，件件有?交代。?教職工代?表大會提?案征集和?處理制度?范本（四?）征集?提案通知?各位科?室、年級?部代表：?聊城育?才學校第?____?屆第一次?教職工代?表大會將?于___?_年__?__月中?旬召開。?為了進一?步貫徹落?實全心全?意依靠教?職工辦學?的指導方?針，充分?發(fā)揮廣大?教職工參?與民主管?理的積極?性，增強?教職工的?主人翁責?任感，群?策群力地?共同為學?校的改革?發(fā)展獻計?獻策，將?在代表中?廣泛開展?征集提案?工作?，F(xiàn)?將有關事?宜通知如?下：一?、征集提?案范圍?1、關于?執(zhí)行__?教育方針?，堅持_?___，?完成我校?“創(chuàng)新育?才、誠信?育才、活?力育才、?和諧育才?”近期目?標和全面?提高教學?質(zhì)量的建?議方案。?2、關?于規(guī)范辦?學、制度?辦學、職?普結(jié)合，?特色定位?，規(guī)范管?理的建議?方案。?3、關于?堅持以學?生為本，?強化學生?工作，促?進全體學?生全面健?康發(fā)展的?建議方案?。4、?關于加強?師資隊伍?建設，推?進人才強?校戰(zhàn)略的?建議方案?。5、?關于進一?步深化和?規(guī)范內(nèi)部?管理體制?改革，提?升管理水?平的建議?方案。?6、關于?加強校園?文化建設?，積極創(chuàng)?建節(jié)約型?校園及構?建和諧校?院的建議?方案。?7、關于?教職工普?遍關注的?熱點、難?點問題以?及其它重?大事項的?建議方案?。二、?征集提案?要求1?、代表應?在深入調(diào)?查、廣泛?征求意見?的基礎上?，積極提?出有情況?、有分析?、有建議?的高質(zhì)量?提案。提?案要有針?對性、代?表性，建?議和措施?要符合黨?和國家政?策、法律?法規(guī)，內(nèi)?容要實際?，要具體?，具有可?行性。?2、按一?事一案由?一名代表?提出，兩?名以上的?代表附議?的要求，?填寫《聊?城育才學?校第__?__屆第?一次教職?工代表大?會提案表?》，每份?須有提案?人和附議?人親自簽?名方為有?效。提案?表于__?__年_?___月?____?日前，由?各級部主?任、科室?負責人將?征集的提?案統(tǒng)一交?到校工會?（教學樓?c-__?__室）?。三、?提案的辦?理1、?提案經(jīng)教?代會提案?工作委員?會按照有?關規(guī)定進?行審查，?確定是否?符合立案?要求或是?否立案。?2、凡?屬立案的?提案，及?時分轉(zhuǎn)各?有關科室?、年級部?或領導進?行承辦，?承辦科室?、年級部?或分管領?導應盡快?將處理措?施及方案?報校分管?校長、校?長批示。?凡不屬立?案的提案?，將作為?工作意見?或建議分?轉(zhuǎn)到相關?科室、年?級部進行?處理。?3、經(jīng)分?管校長批?示后的提?案，承辦?科室、年?級部要認?真負責地?抓緊辦理?，并及時?將辦理情?況向提案?人回復；?對一時沒?有條件解?決的提案?，應向提?案人作出?解釋。?4、對立?案的提案?，無論是?已落實的?或暫未落?實的，各?科室、年?級部或分?管領導應?在規(guī)定時?間內(nèi)將辦?理后的提?案表返回?校工會。?5、教?代會提案?工作委員?會對提案?的辦理情?況進行督?促和檢查?，并在本?次教代會?上向全體?代表報告?提案的征?集情況。?努力做到?件件有交?代，案案?有著落。?四、教?師代表名?額分配。?教師代表?人數(shù)按各?級部上課?人數(shù)__?__%的?比例選舉?產(chǎn)生（包?括各科室?、年級部?辦公室成?員），選?舉出的教?師代表認?真填寫提?案，并將?代表__?__交到?學校工會?（電子版?）。五?、教代會?籌備工作?領導小組?成員：?組長：王?強副組?長：黃聚?雪、李勇?王志學趙?虹康學信?邱培英郭?伯一組?員：劉孝?輝閆兆旭?陳同華張?磊趙含雷?尹寒松白?雪榮宋金?霞姜晶劉?大旺張長?全孟慶荷?聊城育?才學校?____?年___?_月__?__日?教職工代?表大會提?案征集和?處理制度?范本（五?）各教?研組：?我校__?__屆一?次教職工?代表大會?將于__?__年_?___月?中下旬召?開。根據(jù)?《稅郭鎮(zhèn)?中心小學?教職工代?表大會工?作規(guī)程》?和《稅郭?鎮(zhèn)中心小?學第__?__屆教?代會程序?》的有關?規(guī)定，決?定在近期?組織開展?提案征集?工作。現(xiàn)?將有關事?項通知如?下：一?、提案工?作指導思?想和原則?教代會?提案是教?代會代表?向大會提?交的，經(jīng)?教代會提?案工作委?員會（組?）審查立?案后交付?有關單位?辦理的合?乎規(guī)范的?意見和建?議。教代?會提案工?作堅持以?____?和___?____?為指導，?____?_，體現(xiàn)?全心全意?依靠教職?工辦好學?校方針和?廣大教職?工的主人?翁地位，?充分發(fā)揮?民主管理?、民主監(jiān)?督作用，?推進和諧?校園建設?，促進學?校的穩(wěn)定?與發(fā)展。?教代會提?案必須堅?持四項基?本原則，?遵守__?路線、方?針、政策?和國家的?法律、法?令，并符?合我校實?際情況，?反映廣大?教職工的?意愿。?二、提案?征集對象?提案征?集對象為?我校全體?教職工。?三、提?案內(nèi)容?1.符合?下述條件?之一者可?列為提案?：（1?）有關學?校改革發(fā)?展建設，?對于學校?工作影響?較大的意?見和建議?；（2）?涉及眾多?教職工切?身利益，?影響面較?大的意見?和建議。?（3）?符合黨和?國家的方?針、政策?、法規(guī)及?有關文件?精神。?2.有下?述情況之?一者既不?作為提案?，亦不作?為一般性?意見和建?議，不予?受理。?（1）教?代會規(guī)定?職權以外?的問題；?（2）?本屆教代?會屆內(nèi)無?法解決，?且不能啟?動預備工?作的問題?；