主題班會(huì)策劃書(模板12篇)

10主題班會(huì)籌劃書〔優(yōu)秀模板12篇〕1篇前言：“人無信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德根底，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和朽敗等一些，被視為一方凈土的大學(xué)校園也消滅了誠(chéng)信缺失的問題。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。這次我們班委會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試，科學(xué)備考”。到期末考試和英語四六級(jí)考試了，這個(gè)話題是大家年年?duì)幷摰脑掝}，為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求傳達(dá)給大家，讓大家能做到誠(chéng)信考試，我們召開這次班委會(huì)。活動(dòng)主題：誠(chéng)信考試活動(dòng)目的：使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得懇切守信必需從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。進(jìn)一步推動(dòng)考風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)誠(chéng)信考試教育，樹立正確的榮辱觀，養(yǎng)成懇切考試的良好作風(fēng)?；顒?dòng)目標(biāo)：形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。養(yǎng)成懇切考試的良好作風(fēng)。促進(jìn)同學(xué)們誠(chéng)信的道德素養(yǎng)?；顒?dòng)時(shí)間：15日活動(dòng)地點(diǎn)：8110122全體同學(xué)誠(chéng)信考試主題班會(huì)主持人：陸霖慧活動(dòng)內(nèi)容：由主持人講一個(gè)有關(guān)“誠(chéng)信”的故事引出“誠(chéng)信”這個(gè)主題班長(zhǎng)宣讀“誠(chéng)信考試建議書”以及“10條”由學(xué)生代表表達(dá)自己對(duì)于“誠(chéng)信考試“的看法班委進(jìn)展以“誠(chéng)信考試”為主題的宣傳。在每科考試前在黑板上寫下“誠(chéng)信考試，我們承諾”字樣。期望同學(xué)們能夠真正感受到“考出水平，考出自信”的歡快。簽約“誠(chéng)信考試承諾書”活動(dòng)總結(jié)：通過此次班會(huì)大家對(duì)學(xué)習(xí)更有熱忱，更懂得了誠(chéng)信考試的重要性，都立志為班集體的榮譽(yù)而認(rèn)真?zhèn)淇肌Ｍㄟ^本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本學(xué)問，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說明一切，一味地因追求高分而無視道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公正，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立?！睒淞⒌赖嘛L(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。誠(chéng)信象路，隨著開拓者的腳步延長(zhǎng);誠(chéng)信是才智，隨著博學(xué)者的求索積存;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏接近;誠(chéng)信是財(cái)寶的種子，只要你誠(chéng)意種下，就能找到翻開金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著干凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和敬重的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的生疏得到拓展，通過他們樂觀參與爭(zhēng)論，更加生疏到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。2篇活動(dòng)目的：·讓同學(xué)們了解父親的辛苦。·告知同學(xué)們要多為家長(zhǎng)著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。活動(dòng)過程：主持人宣布班會(huì)開頭本次的主持人是：(主持人a)、(主持人b)主持人合：敬重的教師，親愛的同學(xué)們，大家好!我宣布《爸爸，我想對(duì)您說》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。二、談可以為爸爸做些事主持人a：大家請(qǐng)看一組圖片!主持人b：這是爸爸的銀發(fā)。主持人b：這是爸爸教我騎單車。主持人b：這是爸爸教我拼玩具。b：這是爸爸教我識(shí)字。主持人a：爸爸為我們做了那么多，大家在生活中能為爸爸做些什么呢?同學(xué)1：可以為父母洗洗腳。同學(xué)2：做好自己的事，不給家長(zhǎng)添麻煩。3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。三、制作賀卡表心愿主持人a：請(qǐng)大家拿出預(yù)備好的彩紙，小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛我們的賀卡。主持人a：哪個(gè)小組想上來呈現(xiàn)自己的作品?小組：我們做的是爸爸拉著我的手一起走，代表爸爸很愛我們。四、舞蹈《爸爸，我想對(duì)您說》主持人a：下面請(qǐng)賞識(shí)舞蹈《爸爸，我想對(duì)您說》。(表演者：、)五、誦讀美文感恩父親主持人b：這是一篇感恩父親的美文，誰能飽含深情讀一讀。同學(xué)甲：爸爸，我想對(duì)您說聲感謝!為的是感謝您的培育之恩，我還要道一聲，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累。爸爸，您視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護(hù)下安康歡快的成長(zhǎng)。同學(xué)乙：爸爸，我也想對(duì)您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人動(dòng)身點(diǎn)，就這么的單純。爸爸，我真的想對(duì)您說聲對(duì)不起!由于我有時(shí)會(huì)誤會(huì)，您付出了汗水，可是，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從今我會(huì)將心比心，來體諒您。爸爸，雖然我不會(huì)永久的得到第一，但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通，但您的愛是獨(dú)一無二的的。雖然我有時(shí)候不理解您，但是我會(huì)努力的抑制。沒有無私的，自我犧牲的父愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。同學(xué)?。篎-face(直面),父親用自己的行動(dòng)教會(huì)我：要勇敢面對(duì)生活中的挫折;A-against(抗?fàn)?,父親的言行告知我：要勇于抗?fàn)?不要被困難嚇倒,做生活的主宰;T-tear(眼淚),在我哀痛時(shí),父親輕輕抹去我的淚水,給我前進(jìn)的士氣和力氣;H-health(安康),父親給了我一個(gè)安康的體魄,使我感受到生命的驚奇;E-effort(付出),父親不求回報(bào)的付出給了我的安定的生活，讓我的人生充滿了陽(yáng)光;R-road(道路),父親為我鋪設(shè)了前半程的道路,給我力氣和士氣，告知我后半程的路需要我自己走完。六、完畢語主持人(合)：我們?cè)诖舜砣亢⒆訉?duì)父母說一聲:爸爸媽媽，您辛苦了!放心吧!我們不會(huì)讓你們無望的!3篇一、活動(dòng)背景：良好的諧的班級(jí)集體氣氛不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級(jí)集體良好氣氛和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最根本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟;時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生沖突，消滅人際溝通溝通的問題，我們必需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明;學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)全都，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商溝通合作的技巧，本次班會(huì)籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會(huì)，以期能夠通過讓學(xué)生參與活動(dòng)，親自去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。二、活動(dòng)目的：使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并樂觀敢于制造;努力探究樹立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí);樹立我班級(jí)形象而作不懈奮斗。增加我班級(jí)的分散力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心，相互鼓舞，齊心協(xié)力為班級(jí)作奉獻(xiàn);同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛開成一種樂觀向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氣氛，爭(zhēng)取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒典范作用。三、活動(dòng)意義：有利于增加班集體成員之間的團(tuán)結(jié)學(xué)問;加強(qiáng)對(duì)班集體的寵愛。有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開展各項(xiàng)工作;提高工作效率。有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的寵愛;從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐全都;行動(dòng)全都，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。四、活動(dòng)時(shí)間：20[某]1130日303教室六、活動(dòng)主體：1104班全體同學(xué)七、活動(dòng)形式：以工程小組的形式組織籌備活動(dòng)八、活動(dòng)流程：開場(chǎng)白：俗話說：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家答復(fù)說：“把它放到大海里?！边@句簡(jiǎn)短的話提示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力氣，反之假設(shè)沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力氣也會(huì)枯竭。人們都艷羨球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是假設(shè)離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢?美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹制造了公牛隊(duì)，喬丹卻說：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我?！笔前?，離開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了?？v觀古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力氣。智勇雙全的張良，假設(shè)不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟發(fā)和普里斯特等人的共同爭(zhēng)論的科技成果，牛頓能提出“牛頓第確定律”嗎?單靠一朵秀麗的鮮花，裝扮不出秀麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)雄偉目標(biāo)。艾思奇曾經(jīng)說過“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動(dòng)不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的?！被顒?dòng)玩耍:五毛和一塊玩耍規(guī)章:由十人開頭玩耍，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小;同學(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰。水果忍者玩耍規(guī)章：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)展，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問，進(jìn)展搶答;答題最多的一方成功。你型我秀玩耍規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜。小節(jié)目：《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢(mèng)琪九、活動(dòng)預(yù)備：組織收集活動(dòng)方案，玩耍方案，故事等資料組織預(yù)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂，視頻、PPT等多媒體資源預(yù)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資籌劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放十、活動(dòng)分工：通過學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì);初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長(zhǎng))和各小組的職責(zé)范圍主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)籌劃，前期預(yù)備，組織班會(huì)活動(dòng)，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿，建議等信息。協(xié)辦小組4人：幫助主辦小組開展各種活動(dòng)，尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作。主持人小組1人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)同學(xué)留意力，鼓舞同學(xué)參與活動(dòng)玩耍;維持活動(dòng)進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€(gè)活動(dòng)進(jìn)展簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃;對(duì)各小組進(jìn)展簡(jiǎn)要的活動(dòng)籌劃的培訓(xùn);為各小組供給各種所需要資源，做好各小組的協(xié)商溝通工作。十一：活動(dòng)玩耍嘉獎(jiǎng)：設(shè)立最正確搭擋獎(jiǎng)，最具團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)十二：留意事項(xiàng)：班會(huì)不允許無故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。保持會(huì)場(chǎng)的秩序?qū)Π鄷?huì)進(jìn)展完整的記錄會(huì)后對(duì)教室進(jìn)展清潔與整理20[某]04班20[某]1129日4篇課例名稱：“做一個(gè)受人敬重的小學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)課例主持人：張力鄧靚麗班級(jí)：五(2)班通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生充分生疏到怎樣的小學(xué)生才是受人敬重的小學(xué)生使學(xué)生懂得要想成為一個(gè)受人敬重的小學(xué)生，在日常生活中應(yīng)當(dāng)如何去做，培育學(xué)生敬重他人，自尊自愛等品質(zhì)二、活動(dòng)開展方式：小品表演、情景劇、玩耍問答激趣等形式三、活動(dòng)預(yù)備：查閱有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。四、活動(dòng)過程：【環(huán)節(jié)一：怎樣成為受人敬重的小學(xué)生】男：你們想當(dāng)一個(gè)受人敬重的小學(xué)生嗎?女：那么怎么樣才能成為一個(gè)受人敬重的小學(xué)生呢?(學(xué)生答復(fù))男：剛剛同學(xué)們都說了很多，我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧女：請(qǐng)賞識(shí)勇敢組的情景劇《做一個(gè)受人敬重的好學(xué)生》男：自古以來勤儉節(jié)約，是我們中華民族的優(yōu)良美德，那么一起來賞識(shí)自信組的《撿破爛的小女孩》【環(huán)節(jié)二：愛人敬重的小學(xué)生，人人愛】女：助人為樂的學(xué)生，大家都寵愛和他做朋友，我們這里也來了一個(gè)學(xué)雷鋒的同學(xué)，來瞧瞧他的故事。請(qǐng)賞識(shí)活潑組的小品《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》男：受人敬重，很重要的一點(diǎn)就是講誠(chéng)信，歡快組給我們帶來了有關(guān)誠(chéng)信的故事女：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，咱們從小講禮貌。哎呀，這里有兩個(gè)同學(xué)正在對(duì)于講禮貌的事情進(jìn)展了辯論呢，請(qǐng)賞識(shí)相聲表演《講禮貌》【環(huán)節(jié)三：決心做個(gè)受人敬重的小學(xué)生】男：講文明，懂禮貌，這樣的小學(xué)生人人都寵愛。請(qǐng)賞識(shí)成長(zhǎng)組的情景劇《做個(gè)文明的小學(xué)生》女：賞識(shí)了這么多的節(jié)目，那么到底怎么樣才能成為一個(gè)受人敬重的小學(xué)生呢，請(qǐng)聽聽才智組的總結(jié)吧男：是啊，能成為一個(gè)受人敬重的小學(xué)生多好呀，奮斗組決心要做一個(gè)受人敬重的學(xué)生，一起來看看吧女：通過本次主題班會(huì)，《做一個(gè)受人敬重的小學(xué)生》期望大家都能比照自己男：努力做到懇切，守信，講文明，懂禮貌，成為一個(gè)受人敬重的小學(xué)生合：五二班主題班會(huì)，到此完畢，再見。怎樣才能夠做一個(gè)受人敬重的人?一：信諾，人無信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。二：懇切，懇切跟信諾幾乎是連體嬰，懇切的人才能取信于人。三：敬重，不治理解不理解，都要敬重別人的打算。四：守秘，不傳言，是牢靠的表現(xiàn)，話到你這，絕不會(huì)讓第三者知道，哪怕愛人都不行。五：文明，不講臟話，不急于表現(xiàn)自己，說話行事合宜得體。六：沉穩(wěn)，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見，可以讓人放心依靠。七：原則，凡事都有個(gè)度，不能越過這個(gè)底線，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。八：厚道，跟人爭(zhēng)論，確定不能把另一個(gè)的隱私提示出來，免得落下臭名。九：饒恕，不斤斤計(jì)較，凡事大度，樂于寬恕包涵。十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己力氣范圍的事不必強(qiáng)出頭。十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己十二：平和，不過分苛求別人，也不過分苛求自己。十三：公正，不重看有勢(shì)力的人，也不輕看無錢無勢(shì)的人十四：評(píng)論，角度立場(chǎng)不同，看事物的觀點(diǎn)也不盡一樣，不行能凡事做到公允，所以對(duì)人或事不輕言評(píng)論?？傊胱鰝€(gè)受人敬重的人，必需得在道德上完善自己。自己是個(gè)什么樣的“人”最重要。怎樣才能夠做一個(gè)受人敬重的人?一：信諾，人無信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。二：懇切，懇切跟信諾幾乎是連體嬰，懇切的人才能取信于人。三：敬重，不治理解不理解，都要敬重別人的打算。四：守秘，不傳言，是牢靠的表現(xiàn)，話到你這，絕不會(huì)讓第三者知道，哪怕愛人都不行。五：文明，不講臟話，不急于表現(xiàn)自己，說話行事合宜得體。六：沉穩(wěn)，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見，可以讓人放心依靠。七：原則，凡事都有個(gè)度，不能越過這個(gè)底線，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。八：厚道，跟人爭(zhēng)論，確定不能把另一個(gè)的隱私提示出來，免得落下臭名。九：饒恕，不斤斤計(jì)較，凡事大度，樂于寬恕包涵。十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己力氣范圍的事不必強(qiáng)出頭。十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己十二：平和，不過分苛求別人，也不過分苛求自己。十三：公正，不重看有勢(shì)力的人，也不輕看無錢無勢(shì)的人十四：評(píng)論，角度立場(chǎng)不同，看事物的觀點(diǎn)也不盡一樣，不行能凡事做到公允，所以對(duì)人或事不輕言評(píng)論。總之想做個(gè)受人敬重的人，必需得在道德上完善自己。自己是個(gè)什么樣的“人”最重要。5篇一、活動(dòng)主題：“愛國(guó)之旅”主題班會(huì)二、活動(dòng)目的：愛國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，追隨外國(guó)文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們期望能借助這次主題班會(huì)，培育大家的愛國(guó)情操，增加大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂!三、活動(dòng)時(shí)間：1206教室102班102班全體同學(xué)七、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)前期：參與人員均要進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的排練，在班會(huì)開頭前，將前黑板進(jìn)展美化，標(biāo)上活動(dòng)主題，材料的預(yù)備，相機(jī)預(yù)備以便拍照留念等。2、活動(dòng)期間：⑴、朗讀：張靜同學(xué)則將為大家朗讀一首秀麗的愛國(guó)詩(shī)篇。、美聲唱歌：由張廣達(dá)同學(xué)以美聲的方式唱首愛國(guó)歌曲，以此引出本次班會(huì)主題 愛國(guó)之旅。、相聲偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家表達(dá)偉人的一些事跡，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的了解那些過去的人、過去的事。、愛國(guó)歌曲演唱：毛與胡兩位同學(xué)演唱黃種人、中國(guó)心，夏與李演唱山歌好比春江水;、詩(shī)朗讀情景?。荷颉⑹?、周、耿四位同學(xué)將一起合作，以詩(shī)朗讀的形式表演一場(chǎng)情景劇，表達(dá)其愛國(guó)情操。、愛國(guó)學(xué)問競(jìng)答：此活動(dòng)由蔣、金××同學(xué)共同主持，以愛國(guó)為主線，向同學(xué)們提問關(guān)于愛國(guó)的學(xué)問。、集體簽名：藝設(shè)2班集體同學(xué)以及前來觀看的評(píng)委教師、學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖野嘀谱鞯膼蹏?guó)單子上簽字，表達(dá)我們由衷的愛國(guó)情懷，以此見證我們那顆炎熱的愛國(guó)心!、班會(huì)完畢語：由主持人簡(jiǎn)潔明白的總結(jié)本次班會(huì)。(9)、主持人宣布本次班會(huì)完畢。3、活動(dòng)后期：、整理教室衛(wèi)生。、整理班會(huì)中拍攝的照片，以圖文相結(jié)合的形式進(jìn)展活動(dòng)總結(jié)。八、活動(dòng)目的：為了讓同學(xué)們知道飲水思源，不忘生命之根的情感，寵愛國(guó)家和榮耀學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會(huì)寵愛學(xué)習(xí)，以后報(bào)答國(guó)家。為學(xué)校添光增彩。為了樂觀響應(yīng)學(xué)校開展的愛國(guó)系列活動(dòng)，協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性缺乏夠，學(xué)習(xí)班目的不明確的問題，讓學(xué)生們了解革命先烈的勇敢事跡，珍惜現(xiàn)在，珍惜貴重的青春年華，勤奮讀書，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力。通過這一活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生做一名中國(guó)人的驕傲感，強(qiáng)化了學(xué)生民族驕傲感和自信念，深化了學(xué)生將來報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，迷失了那顆民族心。通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，培育大家的愛國(guó)情操，增加大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂。九、活動(dòng)估量費(fèi)用：10元;20元;10元;5元。十、活動(dòng)設(shè)備：筆記本電腦一臺(tái);音響一套。十一、活動(dòng)的預(yù)期效果：通過本次活動(dòng)期望同學(xué)們都對(duì)“我愛我的祖國(guó)”有一個(gè)很好的生疏，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能切實(shí)做到愛國(guó)，愛校，愛家，愛自己。時(shí)刻以愛國(guó)的先輩們?yōu)榈浞叮斡浳覈?guó)建國(guó)以來的榮耀與恥辱，爭(zhēng)做一名時(shí)期的好青年。同時(shí)，也期望班委們能熬煉到組織力氣，促進(jìn)大家更深一層次的溝通，做一名當(dāng)知無愧的愛國(guó)大學(xué)生。6篇一、活動(dòng)背景及宗旨依據(jù)學(xué)?！毒钒鄨F(tuán)活動(dòng)治理制度》的文件精神，結(jié)合我校培育具有“信、敏、廉、毅”精神的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)理念，牢牢把握創(chuàng)、創(chuàng)業(yè)的主題，以我們班班級(jí)特色為背景，召開一次精品班會(huì)。本次精品班會(huì)本著回歸精品班會(huì)活動(dòng)的本質(zhì)，打破全校各班舉辦大型晚會(huì)的形式，做一期具有創(chuàng)精神、與眾不同的班會(huì)。二、活動(dòng)簡(jiǎn)介本次精品班會(huì)主題為《創(chuàng)傳奇》，以“創(chuàng)業(yè)具備的品質(zhì)”為主線，分7個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展呈現(xiàn)。每一環(huán)節(jié)大體分為兩個(gè)局部：第一局部視頻，其次局部文藝節(jié)目呈現(xiàn)。視頻選取一些著名的公司，在公司大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折、快速成長(zhǎng)中能表達(dá)出本環(huán)節(jié)所代表精神的事例經(jīng)行播放，力求事例典型、具有震撼力。第二局部通過不同的文藝形式，呈現(xiàn)出本環(huán)節(jié)代表的品質(zhì)。活動(dòng)時(shí)間：[某]4267：00~9：00活動(dòng)地點(diǎn)：[某]大學(xué)高雅藝術(shù)廳d103三、組織機(jī)構(gòu)班級(jí)現(xiàn)有組織架構(gòu)四、活動(dòng)流程〔主線〕1、熱忱紅色，文藝形式：舞蹈以布滿活力和力氣的jazz舞蹈作為開場(chǎng)節(jié)目，向在場(chǎng)全部的來賓表示歡送，也表達(dá)出試驗(yàn)班獨(dú)特的爆炸式熱忱。這種熱忱，將帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾的氣氛，揭開國(guó)貿(mào)創(chuàng)創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)班精品班會(huì)的驚奇面紗，讓大家感受到我們熱忱的同時(shí)也了解到，布滿激情，對(duì)于每一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)者來說，都是必不行少的條件。2、學(xué)習(xí)藍(lán)色，文藝形式：博鰲論壇你想做名人嗎？想體驗(yàn)一把做名人的感覺嗎？你不是始終都對(duì)創(chuàng)業(yè)布滿著激情嗎？《名人訪談》圓你這個(gè)夢(mèng)想，我們將在創(chuàng)班里選擇4位同學(xué)，兩位男生兩位女生，令他們扮演他們自己心中的偶像。通過訪談的平臺(tái)道出他們的夢(mèng)想，共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍(lán)圖。3、勇敢黃色，文藝形式：跆拳道、唱歌為表達(dá)班級(jí)成員強(qiáng)健的體魄和勇于拼搏的人生態(tài)度，為創(chuàng)創(chuàng)業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的根底，特呈現(xiàn)跆拳道環(huán)節(jié)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)班不畏困難，敢于拼搏的精神。激揚(yáng)的音樂背景，主要表演跆拳道根本拳法和腿法，包括劈木板在內(nèi)的多種高難度實(shí)戰(zhàn)演練。旨在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，活潑互動(dòng)，突出班會(huì)主題之一。背景播放我們班素養(yǎng)拓展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽照片，同時(shí)演唱相關(guān)歌曲4、合作橙色，文藝形式：猜人物圖片團(tuán)隊(duì)合作：猜人物圖片玩耍規(guī)章說明〔一〕共三組參賽嘉賓〔二〕24張圖片，90秒〔三〕比劃者仿照照片中人物具有典型手勢(shì)、經(jīng)典名言?！菜摹巢虏怀隹梢院斑^〔五〕以在規(guī)定時(shí)間里猜詞最多的組獲勝5、睿智綠色，文藝形式：辯論賽辯者，智、才、思、言無不長(zhǎng)也；強(qiáng)辯者，可以說人，可以說家，可以說國(guó)，可以說天下。由創(chuàng)班精英們組成的男生隊(duì)和女生隊(duì)的將對(duì)男性女性誰更適合擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)這一問題開放猛烈的爭(zhēng)論，用行動(dòng)詮釋“睿智”的內(nèi)涵。這是一場(chǎng)思維反映力氣，語言表達(dá)力氣，演講力氣和感染力氣等各項(xiàng)能力綜合力氣的競(jìng)賽。他們靈敏善動(dòng)，幽默詼諧；她們針鋒相對(duì)，字字珠璣。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，這是一次布滿激情的才智碰撞。你，敢挑戰(zhàn)嗎！6、堅(jiān)持紫色，文藝形式：朗讀〔一〕朗讀主題：堅(jiān)持〔紫色思想文化〕人員安排：朗讀人員需要58人〔臨時(shí)人數(shù)為定，等待排練選擇，并且將安排兩名后備人員，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況〕〔三〕溫馨提示：參與朗讀的人員請(qǐng)留意：由于本人對(duì)這次朗讀將會(huì)有很嚴(yán)格的要求，所以在排練過程中，會(huì)很辛苦大家！〕〔四〕朗讀人員服裝；參與朗讀的人員將統(tǒng)一著試驗(yàn)班班服，因此朗讀環(huán)節(jié)將不會(huì)產(chǎn)生活動(dòng)費(fèi)用?！参濉忱首x需要器材：需要無線麥克風(fēng)4個(gè)以及一個(gè)大型麥克風(fēng)〔即立在中間的〕，以及需要參與者各自預(yù)備一個(gè)文件夾。五、結(jié)尾以表達(dá)創(chuàng)創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)班的心路歷程為主線，結(jié)合宣傳畫報(bào)的形式向觀眾呈現(xiàn)我們班自成立以來的成果和成長(zhǎng)過程，也是對(duì)與我們班的一個(gè)歷史總結(jié)和將來展望7篇一、活動(dòng)目的提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)力氣，預(yù)防和削減各種安全事故的發(fā)生，養(yǎng)成“安全文明”好習(xí)慣，營(yíng)造安全節(jié)約、陽(yáng)光和美、文明創(chuàng)的綠色書香校園環(huán)境。二、課前預(yù)備：安全學(xué)問，關(guān)于安全文明方面的事例三、活動(dòng)過程：(一)導(dǎo)入[教師]：有人比方我們青少年是祖國(guó)的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還缺乏以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱蔽著諸多的擔(dān)憂全和不文明。下面就請(qǐng)同學(xué)們一起去了看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧!案例一：10月25日晚，小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)完畢后，8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。118日，小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)峻受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。案例四：在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救準(zhǔn)時(shí)，并無大礙。案例五：在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。師：結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫l(fā)?一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?(二)、學(xué)習(xí)安全學(xué)問女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由拘束地巡游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道的一天開頭了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;;不在樓梯、走廊上追趕打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不任憑投擲器材。3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從教師的指揮，身體有不舒適的要準(zhǔn)時(shí)告知教師或身邊的同學(xué)。4、心理安康安全：心理上消滅問題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解，如可找教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危急玩耍一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，(三)安全學(xué)問問答(四)禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)禮儀即禮節(jié)與儀式，中國(guó)是禮儀之邦，禮儀始終是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀標(biāo)準(zhǔn)嗎?1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?(介紹者)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)當(dāng)立正站好，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要敬重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊重的事，我們不應(yīng)當(dāng)當(dāng)作兒戲，不應(yīng)當(dāng)說話打鬧而要敬重它、疼惜它。2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?(生)：我們作為現(xiàn)代化人，應(yīng)當(dāng)講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要敬重教師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，制造出一種樂觀向上良好的范圍。下面請(qǐng)大家賞識(shí)詩(shī)歌朗讀：爭(zhēng)做文明小學(xué)生、上課內(nèi)容記心上，亂扔廢紙不提倡，課間文明做玩耍。一條一條都做到，習(xí)慣養(yǎng)成在年少。、小學(xué)生上學(xué)校，好習(xí)慣要記牢。早晨起得早，讀書很重要。上學(xué)的路上，千萬別打鬧。上課要?jiǎng)幽X，發(fā)言要報(bào)告。學(xué)習(xí)成績(jī)好，來向祖國(guó)報(bào)。、公雞喔喔叫，催我快起早。臉要洗干凈，牙齒刷刷好。飯前要洗手，飯后漸漸走。健康又衛(wèi)生，身體呱呱叫。、寫字時(shí)，要做到，頭離本子一尺高，胸離桌子一拳長(zhǎng)。身體直，腳靠緊，本子不斜頭不歪，這樣的字才秀麗。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)文明小學(xué)生。、好習(xí)慣，我知道小學(xué)生，上學(xué)校守標(biāo)準(zhǔn)，必做到上課時(shí)，不遲到，認(rèn)真聽，我動(dòng)腦、太陽(yáng)瞇瞇笑，值日生呀起得早。先把地面掃干凈，再把桌椅擺放好。衛(wèi)生潔具排整齊，教師見了呵呵笑。、好習(xí)慣，我能行過大路，要看好紅綠燈，要分清，上車時(shí)，講文明，下車時(shí)，守秩序，好習(xí)慣，我知道作業(yè)不遲交，卷面要干凈，考試不作弊，那出真本領(lǐng)。上課認(rèn)真聽，難題找要領(lǐng)。不追趕、不打鬧見到教師先問好。好習(xí)慣，要做到你助他，他助我。尊集體，很重要。學(xué)贊美，不打架。防觸電，保安全3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?(生)說：不去玩耍廳、網(wǎng)吧。生：觀看垃圾順手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危急的玩耍。生：不去危急的地方玩。生：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。生：不鋪張水資源，講衛(wèi)生。生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比方說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，敬重司售人員，尊老愛幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參與大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不任憑走動(dòng)，不亂扔垃圾等。他們說得都很對(duì)，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。(五).結(jié)尾。教師總結(jié)：對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。面對(duì)形形色色的危急，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。確定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全學(xué)問這門人生必修課，把握安全防衛(wèi)的技巧，結(jié)實(shí)樹立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急力氣和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，要能自覺主動(dòng)地運(yùn)用安全學(xué)問冷靜應(yīng)付。固然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應(yīng)只是掉下憐憫的眼淚，更多的是要考慮如何避開這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號(hào)召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危急。8篇活動(dòng)目的：期末考試日益接近，全校已進(jìn)入了備考階段會(huì)電25班的同學(xué)壓力尤其的大，由于他們同時(shí)面臨著英語等級(jí)考試及會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的三重壓力。在如此高壓下我們要有正確的心態(tài)、樂觀地備考。嚴(yán)峻的考風(fēng)考紀(jì)是我們普遍關(guān)注的問題，并且使不得不遵守的問題。通過本次班會(huì)指導(dǎo)大活動(dòng)主題：樹誠(chéng)信之風(fēng)，做誠(chéng)信之人活動(dòng)形式：主題班會(huì)、視頻、互動(dòng)形式活動(dòng)時(shí)間：20231月[某]日1132023-11、主持人宣布留意事項(xiàng)，講解開展誠(chéng)信考試班會(huì)的目的。2、隨機(jī)抽取同學(xué)上臺(tái)講解他對(duì)誠(chéng)信考試的理解及意義。3、主持人播放誠(chéng)信考試宣傳片。4、同學(xué)上臺(tái)發(fā)言談?wù)務(wù)\信考試我們?cè)撛趺醋觥?、駐班委對(duì)本次班會(huì)作總結(jié)。留意事項(xiàng)：1、班會(huì)按時(shí)開頭，副班長(zhǎng)做好考勤。2、提前布置好會(huì)場(chǎng)，彰顯班會(huì)主題。3、整個(gè)會(huì)議在輕松氣氛下進(jìn)展，全部手機(jī)必需關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)。4、不要亂扔紙屑，保持會(huì)場(chǎng)干凈。5、活動(dòng)過程中不能關(guān)門，非爭(zhēng)論環(huán)節(jié)不允許在下面爭(zhēng)論。6、同學(xué)發(fā)言鼓掌要吵鬧點(diǎn)，由主持人提示。7、會(huì)后班干部留下整理睬場(chǎng)，其他同學(xué)有序退場(chǎng)。9篇班會(huì)主題：大學(xué)生戀愛心理班會(huì)目的：加強(qiáng)大學(xué)生在戀愛過程中得生疏度，正確對(duì)待大學(xué)中的戀愛班會(huì)時(shí)間：[某]xx日班會(huì)對(duì)象：10會(huì)計(jì)六班班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室2325x蕾x武教師x翔具體事項(xiàng)：表達(dá)大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)小玩耍請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此玩耍得出結(jié)論，情侶之間信任是格外重要的。大學(xué)生戀愛存在的問題情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題開放一個(gè)小型的辯論①.35分鐘②.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開頭換位會(huì)議流程：一、大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)1、普及化，群眾化2、理智與非理智化理智的都是遇到了心儀的對(duì)象才選擇戀愛的，這證明他們雖戀愛有了個(gè)比較糊涂的生疏，但不行以否認(rèn)，對(duì)于心儀對(duì)象有的人生疏還不是很清楚，往往通過好感而選擇在一起，真正戀愛后才覺察一切沒有預(yù)想的那么驚奇，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數(shù)。同樣，還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情，總是對(duì)愛情抱有一種玩耍的態(tài)度，可想而知，這樣的感情是不會(huì)長(zhǎng)期的3、對(duì)將來不確定性雖然很多情侶每天黏在一起，但是他們卻是格外可怕的，他們不知道他們將來的結(jié)果是怎樣，甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱，時(shí)好時(shí)壞二、小玩耍請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此玩耍得出結(jié)論，情侶之間信任是格外重要的。三、大學(xué)生戀愛存在的問題在個(gè)人的花費(fèi)上從自己的生活費(fèi)里抽出一局部作為戀愛的經(jīng)費(fèi)，這對(duì)于低收入的家庭來說無疑是一筆負(fù)擔(dān)，不理性的小費(fèi)造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，有人甚至因此外借，影響了自己的生活，甚至由于借錢影響了家人，朋友之間的關(guān)系，得不償失。戀愛處理不當(dāng)，不少同學(xué)是異地戀，生活中把不少的時(shí)間花費(fèi)在對(duì)男女朋友的思念上，成天與異地的男女朋友談天，通訊，影響到了學(xué)業(yè)，有的甚至談天到深夜，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往對(duì)于失戀的問題上，大多數(shù)人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面，常對(duì)別人發(fā)脾氣，有的更會(huì)做出一些偏激的行為四、請(qǐng)同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)五、以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題開放一個(gè)小型的辯論會(huì)議總結(jié)10篇一、活動(dòng)目的：母親節(jié)馬上降落，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)打算：開展紀(jì)念20[某]母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過調(diào)查訪談、評(píng)比呈現(xiàn)、親情溝通、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開頭，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，敬重師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培育對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有寵愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20[某]5x日三、活動(dòng)安排：1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)愉快!每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的愉快!活動(dòng)鏈接——建議形式：最想對(duì)媽媽說的話：(封面/主題)媽媽，我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最寵愛的食品/媽媽最歡快的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福?；顒?dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)比出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊(duì)進(jìn)行呈現(xiàn)表?yè)P(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分嘉獎(jiǎng)。為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記、照片、d