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文檔簡介
2024屆浙江省杭州市拱墅區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是()A.分子由原子構(gòu)成B.分子間存在一定的空隙C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)2.生活中常遇到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等,這里的碘、鈣、氟是指()A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)3.將呼出的氣體與空氣相比較,含量明顯降低的是()A.稀有氣體 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氮?dú)?.今年“地球一小時”活動的主題是“藍(lán)色WE來”,旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是A.自帶布袋購物 B.草稿紙盡可能兩面使用C.使用一次性木筷 D.選擇自行車作為出行工具5.甲醛(CH2O)是一種無色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,對人體有害.剛裝修的房子甲醛濃度較大,不宜立即居?。铝杏嘘P(guān)甲醛的說法正確的是()A.甲醛的相對分子質(zhì)量是30 B.甲醛是由4個原子構(gòu)成C.甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1 D.甲醛是一種氧化物6.化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系,對下列概念間關(guān)系說法正確的是()A.純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系B.含氧化合物與氧化物屬于并列關(guān)系C.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D.純凈物與化合物屬于交叉關(guān)系7.生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是A.液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃,是因?yàn)橥N物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同B.成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動C.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙8.中國是2019年世界環(huán)境日活動主辦國。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列有關(guān)做法中,不利于改善空氣污染的是A.加快城市軌道交通建設(shè),方便市民出行B.加高燃煤鍋爐煙,將廢氣排放到高空C.廢棄工廠拆遷.用于城市綠心綜合建設(shè)D.促進(jìn)充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推廣新能源汽車9.向下列物質(zhì)中分別加入適量水,充分?jǐn)嚢?,不能得到溶液的是A.氯化鈉 B.蔗糖 C.花生油 D.酒精10.分類是研究物質(zhì)的常用方法,如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,若整個大圓圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是()A.氧氣 B.冰水混合物 C.氯酸鉀 D.過氧化氫溶液二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)與生活息息相關(guān),請根據(jù)要求回答下列問題:(1)水體污染包括工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和_____污染。自來水廠凈化水時常加入的絮凝劑是_____,其作用是_____,自來水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。(2)生活中可以用_____(填一種試劑)來檢驗(yàn)礦泉水是硬水還是軟水;生活中可通過_____的方法來降低水的硬度。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:(1)寫出指定儀器的名稱:A_____________,B_____________。(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,且該裝置便于隨時添加液體藥品可選擇圖中的________(填標(biāo)號)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________________________。(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是____________,寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式:_________________________,用H圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。(4)若制取氨氣,收集裝置只能用G,不能用F和H,由此可知氨氣應(yīng)具有的物理性質(zhì)是_____________,___________________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:(1)寫出儀器的名稱:①_____________________;②_________;(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進(jìn)裝置______________。(3)若用B裝置來制取氧氣則發(fā)生反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為__________________;(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_________________裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從____填"e"或“f”)通入。(5)利用H裝置收集氧氣時證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是_______________,(6)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家的菜園中的蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥硝酸銨(NH4NO3),則:①這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______②計算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克_____?14.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,完成下列空白。(1)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填字母),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。完成上述實(shí)驗(yàn)的操作步驟有:a、停止加熱b、固定試管c、將導(dǎo)管從水槽中取出d、裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花e、加熱,收集氧氣,上述操作中缺少的一步是_____,將該操作編號f,則正確的操作順序是_____(填字母)。(2)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替氯酸鉀制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集裝置是_____(填字母)。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。(3)當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置,便可控制其反應(yīng)速率,請從下圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,你選擇的儀器是_____(填字母)。(4)你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法,哪一種更好?_____(填“小明”或“小華”),理由是_____;_____(寫兩點(diǎn))。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:(1)加熱到2.5分鐘時是否完全反應(yīng)?___(填“是”或“否”)(2)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量是多少____?(3)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?(精確到0.1%)16.將氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物15.5克裝入大試管加熱,完全反應(yīng)后固體剩余物的質(zhì)量為10.7克。求:(1)生成氧氣的質(zhì)量?___________________________(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量?___________________________
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】
由圖可知,分子都是由原子構(gòu)成的,反應(yīng)前后分子的種類改變,原子的種類不變,所以化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,原子是化學(xué)變化中最小的微粒;該反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng),不是分解反應(yīng);故選D。2、C【解題分析】
這里的碘、鈣、氟存在于無機(jī)鹽中,是指元素,故C正確。故選:C。3、B【解題分析】
人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,氮?dú)?、稀有氣體的含量基本不變,因?yàn)槿梭w沒有吸收氮?dú)?、稀有氣體。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn),即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少。4、C【解題分析】A.自帶布袋購物,可以少使用塑料袋,減少白色污染,故不符合題意。B.草稿紙使用時要兩面都用,有利于節(jié)約紙張,保護(hù)樹木,有利于環(huán)境保護(hù),故不符合題意。C.使用一次性木筷會導(dǎo)致樹木使用量的增多,不利于空氣污染的防治,故符合題意。D.選擇自行車作為出行工具,可減少機(jī)動車尾氣的污染,故不符合題意,故選C。5、A【解題分析】
A、甲醛的相對分子質(zhì)量是12+1×2+16=30,故選項說法正確。B、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的,1個甲醛分子是由4個原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤。C、甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:(1×2):16=6:1:8,故選項說法錯誤。D、甲醛是由三種元素組成的化合物,不是氧化物,故選項說法錯誤。故選:A。6、C【解題分析】
A、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是指由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì),純凈物和混合物是并列關(guān)系,說法錯誤;B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的物質(zhì),屬于含氧化合物,含氧化合物與氧化物屬于包含關(guān)系,說法錯誤;C、化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),部分氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng),如碳、硫等燃燒,氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)是交叉關(guān)系,說法正確;D、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),包含單質(zhì)和化合物,純凈物與化合物屬于包含關(guān)系,說法錯誤;故選:C。7、C【解題分析】
A、液氧和氧氣都是由氧分子構(gòu)成的,同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同。所以都能使帶火星的木條復(fù)燃。此說法正確。B、成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味,說明香味分子運(yùn)動到空氣中,被人嗅到,這種說法正確。C、水沸騰時能掀起壺蓋,說明分子運(yùn)動速度隨溫度升高而增大,分子的能量增大,分子之間的間隙變大,但分子的體積不變,此說法錯誤。D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙,隨著壓力的增大,氣體分子間的間隔變小。此說法正確。故選:C。8、B【解題分析】
A、加快城市軌道交通建設(shè),方便市民出行,有利于改善空氣污染,故選項正確,但不符合題意。B、加高燃煤鍋爐煙,將廢氣排放到高空,不利于改善空氣污染,故選項錯誤,但符合題意。C、廢棄工廠拆遷.用于城市綠心綜合建設(shè),有利于改善空氣污染,故選項正確,但不符合題意。D、促進(jìn)充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推廣新能源汽車,有利于改善空氣污染,故選項正確,但不符合題意。故選:B。9、C【解題分析】
一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的,二者混合后才會形成溶液?!绢}目詳解】A、氯化鈉易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項錯誤。B、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項錯誤。C、花生油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項正確。D、酒精易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項錯誤。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征(均一性、穩(wěn)定性、混合物)、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵。10、B【解題分析】
整個大圓圈表示純凈物,則X是單質(zhì),Y是化合物,Z是氧化物?!绢}目詳解】A、Z是氧化物,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氧氣屬于單質(zhì),故A不正確;B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,冰水混合物是由水分子構(gòu)成的,屬于氧化物,故B正確;C、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,氯酸鉀是化合物,但不是氧化物,故C不正確;D、過氧化氫溶液是過氧化氫和水組成的混合物,故D不正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、生活明礬吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)加速沉降混合物肥皂水煮沸【解題分析】
(1)自然界的水常常遭到人為污染,常見的污染包括:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染;自來水生產(chǎn)中常用明礬做絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水形成的膠體具有吸附性,能加速不溶物的沉降;自來水含有水和礦物質(zhì),屬于混合物;故填:生活;吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)加速沉降;混合物;(2)生活中可以用肥皂水來檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水,其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水;生活中可通過煮沸的方法來降低水的硬度;故填:肥皂水;煮沸。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、試管長頸漏斗ABCDFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑酒精燈2H2O22H2O+O2↑a氨氣的密度比空氣的密度小易溶于水【解題分析】
(1)儀器A是試管,儀器B是長頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳屬于固液常溫型,二氧化碳的密度比空氣的密度大,所以應(yīng)該選擇ABCDF裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型裝置,故需要添加酒精燈。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑。氧氣的密度比水的密度小,故選短管a通入。(4)收集裝置只能用G,不能用F和H,是由于氨氣的密度比空氣的密度小,易溶于水。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、試管集氣瓶試管口要放一團(tuán)棉花或過氧化氫水+氧氣Af將帶火星的木條放在f導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿35%35kg【解題分析】
(1)據(jù)圖可知儀器①是試管;②是集氣瓶;(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流炸裂試管;(3)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,可用裝置B;反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為:或過氧化氫水+氧氣;(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,因此需要加熱,可選發(fā)生裝置A;若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從長管f進(jìn)入,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑?;?)若選用H裝置收集氧氣,由于氧氣密度比空氣大,氣體應(yīng)從e端通入;通入一段時間后,要證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是:將帶火星的木條放在f導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿;(6)①這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=35%;②100kg硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為:100kg×35%=35kg?!绢}目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、E檢查裝置的氣密性fdbecaBCB小華操作簡單不需加熱可以隨時添加藥品控制產(chǎn)量從而節(jié)約藥品【解題分析】
(1)氧氣密度比空氣大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,所以選擇裝置E,氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:;實(shí)驗(yàn)操作中缺少的一步是:檢查裝置的氣密性;將該操作編號f,則正確的操作順序是fdbeca;(2)過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣反應(yīng)物為固體加液體,反應(yīng)條件為常溫,發(fā)生裝置應(yīng)選B,要收集較純氧氣,收集方法應(yīng)用排水法而不用排空氣法,故選C。過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:;(3)
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