教務(wù)工作計(jì)劃

教務(wù)工作計(jì)劃-第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想教務(wù)處作為學(xué)校的職能部門，將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思緒和工作重點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，發(fā)展特色、提高內(nèi)涵。深入加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。二、工作思緒突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高下，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好如下四個(gè)方面的工作：第一、要充足發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極積極地開展好教研工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一規(guī)定，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。第二、各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極迎接新課標(biāo)改革的到來。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課，安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng)?？梢愿鶕?jù)本組實(shí)際確定評(píng)課原則，開展客觀公正的評(píng)課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。第三、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依托的中堅(jiān)力量。骨干教師在做好教學(xué)工作的同步，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不停給自己“充電”。做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開課時(shí)，力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)當(dāng)虛心向骨干教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加緊教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。第四、深入完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，在加強(qiáng)考試成績(jī)質(zhì)量評(píng)估的同步，將對(duì)教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，學(xué)生評(píng)教意見和家長(zhǎng)評(píng)教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍，增長(zhǎng)評(píng)估的透明度，充足體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐漸走上規(guī)范化軌道。三、工作目的1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證正常的教學(xué)秩序。2、組織教師技能學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)的反思和交流工作。3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)定做到“老年教師做模范”、“中年教師做示范”、“青年教師做規(guī)范”。4、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，努力做到新生準(zhǔn)時(shí)入檔，學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)齊全，資料檔案整頓規(guī)范。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育、衛(wèi)生、品德、安全常識(shí)教育。6、重視學(xué)生的個(gè)性、專長(zhǎng)培養(yǎng)。四、重要措施1、抓好教育教學(xué)常規(guī)工作（一）教研組和備課組常規(guī)工作1、本學(xué)期于9月1日正式開學(xué)，元月26日放寒假，全學(xué)期共21周。除節(jié)假日和復(fù)習(xí)考試時(shí)間，估計(jì)教師安排上新課17周。計(jì)劃于第十一周期中考試，于21周進(jìn)行期末考試。教研組要精心訂出講課計(jì)劃和爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組計(jì)劃。教研組長(zhǎng)要精心組織本組教師以不一樣的形式學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，不停更新教育觀念，加強(qiáng)新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)和鉆研，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要。開會(huì)的形式要多樣化，可以集中學(xué)習(xí)（含觀看影像資料），可以集中討論、交流，也可以集中培訓(xùn)（儀器、軟件的使用及新教材的培訓(xùn)等）等等。每次例會(huì)要邀請(qǐng)至少一位行政領(lǐng)導(dǎo)參與，要有中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要，有一種主題，形成一種學(xué)術(shù)氣氛。2、抓好集體備課工作。規(guī)定組織同年級(jí)教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程原則，明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)，研究教學(xué)中的新狀況，新問題，提出改善意見。規(guī)定同年級(jí)要做到教學(xué)規(guī)定統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測(cè)統(tǒng)一、閱卷原則統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。3、常常分析各年級(jí)教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，處理好基礎(chǔ)知識(shí)的貫徹與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學(xué)措施的改善，盡量運(yùn)用學(xué)校的既有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的愛好。

4、各教研組要組織好教師開展豐富的教學(xué)基本功等競(jìng)賽活動(dòng)，這既是對(duì)教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力的測(cè)評(píng)，也是對(duì)該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱，要以其為契機(jī)，提高全組教師教育教學(xué)水平。5、教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)學(xué)校多項(xiàng)工作的貫徹貫徹，開課時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師總結(jié)工作。（二）教師教學(xué)常規(guī)規(guī)定教師應(yīng)在怎樣提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫，打破老式式的“滿堂灌”教學(xué)方式，“授之以漁”，重視學(xué)法指導(dǎo)。遵照課堂教學(xué)“五原則”：(1)、目的性原則：每堂課都要有明確的情感目的、知識(shí)目的、能力目的。(2)、針對(duì)性原則：教學(xué)過程、內(nèi)容、措施的設(shè)計(jì)、確定與選用，要有極強(qiáng)的針對(duì)性，要考慮全班和多種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，要講其所“需”，練其所“要”，讓全班每位學(xué)生學(xué)有所獲，有所提高。(3)、主體性原則：要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動(dòng)聽講為積極積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同步，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，突出學(xué)生的參與。(4)、思緒教學(xué)原則：在講清知識(shí)點(diǎn)的同步，突出思緒教學(xué)，教給學(xué)生規(guī)律與措施，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力。(5)、精講精練原則：要講練結(jié)合，以練促學(xué)，通過練習(xí)增進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)到達(dá)掌握、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的。２、切實(shí)做到教學(xué)“五認(rèn)真”(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n。教案內(nèi)容完備(目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內(nèi)容、措施、作業(yè)、板書等)，應(yīng)一課一案，有時(shí)間安排。老年教師可備略案，年輕教師應(yīng)備詳案。培養(yǎng)對(duì)象的教案應(yīng)有指導(dǎo)教師簽名。教研組長(zhǎng)檢查備書本三次，教務(wù)處期終組織評(píng)比優(yōu)秀教案，（以詳細(xì)《澧濱小學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比方案》為準(zhǔn)）予以對(duì)應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)、認(rèn)真上課。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力原因”，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維能力，規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行《澧濱小學(xué)老師上課紀(jì)律十條》。尤其是語(yǔ)、數(shù)老師兼上的品德課、學(xué)校課程、地方課程及研究課程要按規(guī)定寫好教案（可備簡(jiǎn)案）上足上齊，絕不可擠占他用。(3)、認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí)、作業(yè)，對(duì)作業(yè)要作規(guī)范規(guī)定，習(xí)題精選，作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改和講評(píng)；學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改狀況。使作業(yè)成為交流信息和增進(jìn)教學(xué)的有效途徑。此外，要重視活動(dòng)性作業(yè)的設(shè)計(jì)和布置。(4)、認(rèn)真輔導(dǎo)。準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo)，既要面上輔導(dǎo)，又要加強(qiáng)后進(jìn)生經(jīng)典的轉(zhuǎn)化教育；課余時(shí)間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性專長(zhǎng)；此外，要以行政評(píng)議為契機(jī)，樹正氣，倡導(dǎo)免費(fèi)輔導(dǎo)。(5)、認(rèn)真組織檢測(cè)、考試。按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考；應(yīng)按評(píng)分原則認(rèn)真閱卷，客觀公正，寬嚴(yán)適度，保證成績(jī)信度；應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評(píng)講。３、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練、練必閱、閱必評(píng)、錯(cuò)必糾。４、聽課：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互助互學(xué)，教師每月聽課不少于3節(jié)，教研組長(zhǎng)每月聽課不少于5節(jié)，各位行政每期不少于20節(jié)，并及時(shí)互換意見，嚴(yán)防走過場(chǎng)，流于形式。五、教務(wù)教研人員分工：楊明遠(yuǎn)：主持教務(wù)處平常工作。盧國(guó)平：主持教研室平常工作。湯敬松：教學(xué)常規(guī)，管理圖書室。張文：教學(xué)常規(guī)，學(xué)籍管理。楊秋菊：師訓(xùn)工作，論文登記，教師業(yè)務(wù)檔案學(xué)生成長(zhǎng)檔案工作。孟雙英：教學(xué)常規(guī)，安排教師代課、頂班等工作及檔案資料管理。田奇明：教研室內(nèi)務(wù)，學(xué)校語(yǔ)言文字。谷春姣：教務(wù)處內(nèi)務(wù)，學(xué)校科技工作。詳細(xì)工作安排九月：1、安排教師分工分課，準(zhǔn)備好教材教輔。2、編排好課表、校歷，檢查備課，迎接教育局開學(xué)工作檢查。3、搞好新生報(bào)名編班及插班，規(guī)范學(xué)籍，辦好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等手續(xù)。4、制定教務(wù)計(jì)劃，教研計(jì)劃，學(xué)科講課計(jì)劃等。5、開學(xué)工作的“三個(gè)一”檢查，全體行政深入年級(jí)、班級(jí)參與教研活動(dòng)和聽課活動(dòng)。6、組織好新進(jìn)教師的亮相課。十月：1、開展多種教研活動(dòng)。2、教學(xué)五認(rèn)真檢查。3、啟動(dòng)本年度科技創(chuàng)新活動(dòng)及電腦制作活動(dòng)，著手準(zhǔn)備好參賽作品。4、請(qǐng)區(qū)教研室專家進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)講座。5、開展豐富多彩的支教（送教、結(jié)對(duì)子及蹲點(diǎn)幫教）活動(dòng)。十一月：1、參與市局組織的開放性聽課活動(dòng)。2、進(jìn)行第二次“五認(rèn)真”檢查。（重點(diǎn)查品德課、學(xué)校課程、地方課程及研究課程教案，各教研組都要備齊。）3、組織期中考