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機電一體化專業(yè)的自我鑒定

機電一體化專業(yè)的自我鑒定篇1我已完成在電視學(xué)機電專業(yè)的學(xué)習(xí)了,機電專業(yè)自我鑒定。在學(xué)三年中,我所獲頗豐。從學(xué)業(yè)到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這是充實且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下:我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,我極程度的提高了自學(xué)能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求,我有針對性的自學(xué)了有關(guān)課程,掌握了很多有關(guān)知識,為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ);此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在平時生活中,我和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽?;仡櫲?,我很高興在同學(xué)有困難的時候曾助過他們,我也會永遠(yuǎn)感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。我個人認(rèn)為,自己最的缺點就數(shù)于執(zhí)著,有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實有些裨益,但是很多時侯,這也會影響到對事物的全面認(rèn)識,甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會變通,不能古板得像不諳世事的書呆子。誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點,也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴(yán)格要求下,我從小就以主動承認(rèn)錯誤、言而有信為榮,以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華,注重自己的品行。我認(rèn)為,品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng),更是個人對整個社會的責(zé)任。我們享受了活在這個世界上權(quán)利,就有義務(wù)對社會為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德,是我們在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值的基本要求,是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。機電一體化專業(yè)的自我鑒定篇2光陰似箭,日月如梭,作為機電一體化技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活。在機電一體化技術(shù)專業(yè)四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,四年的校園生涯和機電一體化技術(shù)社會實踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自我,學(xué)習(xí)機電一體化技術(shù)理論知識,為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在思想品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),并有較高的政治理論覺悟,平時積極地向機電一體化技術(shù)班委團(tuán)委組織靠攏,參與機電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生集體社區(qū)服務(wù)活動。在生活中,本人遵紀(jì)守法,經(jīng)常關(guān)心和幫助機電一體化技術(shù)班其他同學(xué),并以務(wù)實求真的精神熱心參與各項社會活動與機電一體化技術(shù)知識公益宣傳。在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己所就讀的機電一體化技術(shù)專業(yè),各門基礎(chǔ)公共課程和機電一體化技術(shù)專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外,我還參加機電一體化技術(shù)相關(guān)資格考試證書。在機電一體化技術(shù)專業(yè)實習(xí)期間,我經(jīng)歷里學(xué)校所沒有的酸甜苦辣,感受機電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)嚴(yán)峻的壓力。機電一體化專業(yè)的自我鑒定篇3學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成機電一體化專業(yè)課程學(xué)習(xí),并取得了優(yōu)秀成績,每學(xué)期末考試成績都在班上前三名。還獲得AutoCAD軟件計算機輔助機械類設(shè)計繪圖高級員資格證、電工上崗證、數(shù)控車床中級證、數(shù)控銑床中級證。因此讓自己取得了自信和增強了走向社會立足于社會的信心,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、積級向上、耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。人總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中鍛煉!思想上,有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向和明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳活動和愛國主義活動。在校期間,擔(dān)任班委組織委員一職,曾獲得優(yōu)秀宣傳員獎。組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項活動,特別是組織同學(xué)參加學(xué)校舉辦校運會獲得團(tuán)體獎第四名,參加學(xué)校舉辦大專生辯論賽獲得團(tuán)體第三名。代表本教學(xué)點隊參加總院舉辦的運動會比賽獲得團(tuán)體第二名。同時,個人獲得短跑200米冠軍和200米欄亞軍。生活上,崇尚質(zhì)樸的生活養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,時間觀念性強。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,得到師長的好評。敢于拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),三年多姿態(tài)多彩的大學(xué)生活造就了充實的生活!作為21世紀(jì)的新青年,不會因為自己是大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切嚴(yán)格要求自己孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉來完善自我,挑戰(zhàn)自我、超越自我。我相信:只要用心、執(zhí)著、刻苦拼搏沒有什么不可能的,態(tài)度決定一切!“良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁精神踏入社會!同時作為一名20xx年應(yīng)屆機電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生來說,畢業(yè)只是求學(xué)途中走完的一小步,社會才是一所真正的人生大學(xué),人生道路上還有更多的坎坷,踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點!機電一體化專業(yè)的自我鑒定篇4我是涪陵職教中心20xx級機電一體化專業(yè)。畢業(yè)將至,我滿懷期待的為自己的第一份工作準(zhǔn)備著,等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時光飛梭,轉(zhuǎn)眼兩年過去了。懷著理想即將離開學(xué)校,走上工作崗位。職校兩年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的兩年。在涪陵職教中心濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍中,熔融其中兩年使我成為一名復(fù)合型人才。在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以我掌握了較強的專業(yè)知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列前茅。同時加入學(xué)校校團(tuán)委鍛煉自己,讓自己各方面都有很大的提高,時刻嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校和班上組織的活動。我所學(xué)專業(yè)是機電一體化,我對自己所學(xué)的專業(yè)有著濃厚的興趣。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)掌握了機電一體化專業(yè)需要掌握的基本知識。一名剛從校門出來的中職學(xué)生,我的經(jīng)驗不足或讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁、努力以及我吸收新知識的能力強,將彌補這暫時的不足,也許不是最好的,但絕對是最努力的。穩(wěn)重但不缺乏熱情,銳意進(jìn)取又能與人和睦相處。機電一體化專業(yè)的自我鑒定篇5我叫,是山東學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育機電一體化專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,在求學(xué)的這兩年半期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,刻苦學(xué)習(xí),點滴積累,努力實踐,逐漸掌握了適應(yīng)社會發(fā)展的技能。有人說,讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此,在這兩年半的求學(xué)生涯里,我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原則,積極投入到知識這個浩瀚的海洋里,工學(xué)結(jié)合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切切實實地學(xué)習(xí)各種知識。在兩年半期間認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很提高,為更好的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。兩年半的錘煉,筑就了我扎實的對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并

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