上傳人：一***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：劉**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：湖南

IP屬地：湖南 上傳時(shí)間：2023-09-27 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?7.15KB 積分：3.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

讓數(shù)學(xué)課從熱鬧變?yōu)楦咝?shù)學(xué)作為一門抽象、邏輯性極強(qiáng)的學(xué)科，一直以來(lái)都備受學(xué)生們的厭惡。無(wú)論是在課堂上還是自習(xí)室里，乍一看到數(shù)學(xué)題就會(huì)讓人心中生出一種恐懼感。然而，數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，其學(xué)習(xí)是必要且不可缺少的。如何讓數(shù)學(xué)課從熱鬧變?yōu)楦咝В蔀橹档盟伎嫉膯?wèn)題。一、優(yōu)化課堂環(huán)境1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生在上數(shù)學(xué)課時(shí)應(yīng)享有一個(gè)平靜且安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室內(nèi)應(yīng)少有干擾因素，如雜音、閃光燈等，同時(shí)花費(fèi)一定的心力來(lái)打造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。2.配備合適的工具和教學(xué)設(shè)備。數(shù)學(xué)是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，適當(dāng)?shù)墓ぞ吆驮O(shè)備能夠大大提高教學(xué)效果。例如，投影儀能夠?qū)⒔處煹闹v解內(nèi)容清晰地呈現(xiàn)給學(xué)生，計(jì)算器能夠節(jié)省學(xué)生的時(shí)間，加速解題的過(guò)程等等。二、改變教學(xué)方法1.靈活使用多種教學(xué)方法。數(shù)學(xué)作為一門活躍的學(xué)科，應(yīng)該引入多種教學(xué)方法，包括演示、探究和討論等。通過(guò)多元化的教學(xué)方法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的思考和創(chuàng)造力。2.個(gè)性化教學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣有差異，因此，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。教師可以將學(xué)生分成小組，根據(jù)每個(gè)小組的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。三、增加實(shí)踐性1.引入實(shí)際生活中的問(wèn)題。將抽象的數(shù)學(xué)概念與實(shí)際生活中的問(wèn)題相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解、應(yīng)用和記憶數(shù)學(xué)知識(shí)。例如，在學(xué)習(xí)三角函數(shù)時(shí)，可以以建筑設(shè)計(jì)、星空觀測(cè)等實(shí)際問(wèn)題為例，讓學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際種類問(wèn)題。2.增加實(shí)驗(yàn)和觀察。在數(shù)學(xué)課上，可以增加一些實(shí)驗(yàn)和觀察的內(nèi)容，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和拓寬自己的數(shù)學(xué)知識(shí)。例如，在學(xué)習(xí)概率時(shí)，可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作來(lái)感受概率的意義和應(yīng)用。四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1.培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力。在數(shù)學(xué)課上，教師不只是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和技巧，如有效的記憶方法、思維導(dǎo)圖、歸納總結(jié)等，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)。在數(shù)學(xué)課堂上，教師應(yīng)積極鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，激發(fā)他們的思考和好奇心。通過(guò)讓學(xué)生提問(wèn)題、找答案的過(guò)程，不僅可以幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。五、評(píng)價(jià)制度的改革1.引入多樣化的評(píng)價(jià)方式。數(shù)學(xué)課堂上的評(píng)價(jià)方式應(yīng)該多樣化，不僅僅局限于傳統(tǒng)的筆試。可以引入口試、實(shí)踐能力考核和小組合作項(xiàng)目等，使學(xué)生在評(píng)價(jià)過(guò)程中全方位地發(fā)展自己的數(shù)學(xué)能力。2.互動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制。在數(shù)學(xué)課堂中，可以引入互動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，讓學(xué)生之間進(jìn)行相互評(píng)價(jià)和反饋，這樣既能增加學(xué)生的動(dòng)力和參與度，又能培養(yǎng)他們的批判性思維和合作精神。對(duì)于一門普遍認(rèn)為抽象和難懂的學(xué)科來(lái)說(shuō)，如何讓數(shù)學(xué)課從熱鬧變?yōu)楦咝枰處?、學(xué)生和家長(zhǎng)的共同努力。優(yōu)化課堂環(huán)境、改變教學(xué)方法、增加實(shí)踐性、培養(yǎng)良