破解醫(yī)療引才留才難等問題研究

破解醫(yī)療引才留才難等問題研究一、基本情況人才隊伍建設(shè)是縣域緊密型醫(yī)共體建設(shè)中的重中之重?？h域醫(yī)療水平的落后，歸根到底仍舊是優(yōu)質(zhì)醫(yī)療人才的匱乏。“引進(jìn)難、留人難、培養(yǎng)難”的問題在縣級醫(yī)院尤為突出。在缺乏醫(yī)療人才的情況下，即便配置高端醫(yī)療設(shè)備，醫(yī)療服務(wù)水平也難以得到更大的提升。因此，如何破解醫(yī)療引才留才難等問題，就成了縣級醫(yī)院的重要研究課題。為了做好縣域人才隊伍建設(shè)，我們可以針對“引才、留才、培養(yǎng)”三個方面存在的問題，制定相應(yīng)的對策。二、存在問題和困難（一）引進(jìn)難：縣級醫(yī)院薪酬水平相比三甲醫(yī)院偏低，更無法和珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)院水平相比，對人才明顯缺乏吸引力。不要說碩士以上人才，連本科的應(yīng)屆生也不會把縣級醫(yī)院作為首選的就業(yè)目標(biāo)。（二）留人難：縣級醫(yī)院即使引進(jìn)了優(yōu)秀的人才，也常常被發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)院挖走。發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)對縣級醫(yī)院客觀上存在人才的“虹級”效應(yīng)，更加劇了后者人才緊缺的問題。（三）培養(yǎng)難：縣級醫(yī)院在臨床醫(yī)療和科研教學(xué)方面均存在不同程度的短板，對人才的培養(yǎng)模式也有許多的不足，不能為人才提供更好的發(fā)展平臺，也進(jìn)一步造成了人才的流失。三、主要措施和意見建議（一）加大人才引進(jìn)的力度1、立足政策引才：依托政府關(guān)于引進(jìn)人才的政策和專項資金，作為引才的重要抓手，建立人才激勵機(jī)制，并提供專家公寓、購房補(bǔ)貼等生活保障，增加對醫(yī)療人才的吸引力。2、加強(qiáng)招聘力度：一是組織招聘團(tuán)隊前往省內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校舉辦招聘會，吸納應(yīng)屆生。二是定向引進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科人才，可以適當(dāng)給予較高的職位和薪酬待遇。三是加強(qiáng)醫(yī)院的良好形象宣傳，提高知名度，增加對人才的吸引力。我們要堅持“走出去，引進(jìn)來”。招聘人才不局限于本市、本省，更要面向全國，前往貴州、江西等省外醫(yī)學(xué)院校招聘，加強(qiáng)同醫(yī)學(xué)院校對接力度，構(gòu)建人才匯聚網(wǎng)絡(luò)，不拘一格招人才，不一味追求高學(xué)歷。既要吸引外來人才“引進(jìn)”，也要吸引在外人才“回歸”，適當(dāng)放寬適宜人才的年齡限制，盡最大努力推進(jìn)人才招聘進(jìn)程，提高人才招引效率。3、善用借力引智：利用上級醫(yī)院幫扶、參加專科聯(lián)盟等合作機(jī)會，邀請三甲醫(yī)院專家前來開展駐點(diǎn)幫扶、坐診、教學(xué)查房、手術(shù)示教等技術(shù)幫扶工作，提升本院技術(shù)實(shí)力和服務(wù)能力。在幫扶專家的帶教和指導(dǎo)下，醫(yī)院團(tuán)隊獲得了新的理念和技術(shù)，幫助年輕醫(yī)生更快地成長起來，培養(yǎng)了一支帶不走的隊伍。通過借力引智，提高了醫(yī)院的技術(shù)水平和服務(wù)能力，助推縣域醫(yī)療技術(shù)的高質(zhì)量發(fā)展。（二）優(yōu)化留住人才的環(huán)境1、待遇留人：制訂適合本地實(shí)際情況的薪酬體系，向一線醫(yī)務(wù)人員和重點(diǎn)學(xué)科傾斜，對工資標(biāo)準(zhǔn)、績效分配、福利待遇等方面綜合考慮，做到精細(xì)化、可量化、均衡化、科學(xué)化，用待遇留住人，助力醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展。醫(yī)院在制定薪酬激勵機(jī)制時，除了要考慮“外部激勵”即物質(zhì)激勵以外，更應(yīng)側(cè)重于“內(nèi)部激勵”，如情感激勵、榮譽(yù)激勵和事業(yè)激勵等柔性激勵。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)要努力創(chuàng)造尊重知識、尊重人才的氛圍，讓人才真正融入醫(yī)院的大家庭。2、事業(yè)留人：從醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的高度上，統(tǒng)籌做好人才規(guī)劃，改革人事制度，科學(xué)選人用人。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)要樹立人的需求層次理念，滿足人才對自我實(shí)現(xiàn)的需求，要注重營造吸引人才的環(huán)境，為人才搭建能充分施展才華的平臺。完善激勵機(jī)制，在人事制度、薪酬制度、考核制度、晉升制度等方面向一張醫(yī)務(wù)人員適當(dāng)傾斜，使人才在工作中得到自我價值的實(shí)現(xiàn)。醫(yī)院要唯才是舉，放手啟用有真才實(shí)學(xué)的優(yōu)秀人才，通過積極的人才升遷機(jī)制，提供事業(yè)發(fā)展空間，給年輕人進(jìn)修機(jī)會、提供開展適宜醫(yī)學(xué)技術(shù)項目的平臺，讓青年人才脫穎而出，使個人價值和醫(yī)院發(fā)展相融合，實(shí)現(xiàn)事業(yè)留人。3、感情留人：人都是有感情的，一個溫馨和諧的工作環(huán)境，會讓人感到組織的溫暖，從而使其對自己工作的單位充滿深厚的感情。感情留人是醫(yī)院重要的“以人為本”文化體現(xiàn)，我們可以從醫(yī)院文化建設(shè)和員工關(guān)懷入手，形成醫(yī)院的大家庭氛圍，增強(qiáng)員工的歸屬感。優(yōu)秀的醫(yī)院文化，具有振奮醫(yī)院精神、提高員工素質(zhì)、塑造醫(yī)院形象，凝聚群體意志的重要作用，將會對醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)大的推動作用。其核心是以人為本的管理，通過共同價值觀的培育，在醫(yī)院內(nèi)部營造一種健康和諧的文化氛圍，使全體醫(yī)護(hù)員工全身心投入醫(yī)院的發(fā)展，變被動管理為主動進(jìn)步，在實(shí)現(xiàn)社會價值最大化的同時，也實(shí)現(xiàn)個人價值的最大化，促進(jìn)醫(yī)院健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。（三）強(qiáng)化人才培養(yǎng)的體系1、借力引智：在上級醫(yī)院駐點(diǎn)幫扶專家的指導(dǎo)下推動重點(diǎn)?？?，包括胸痛中心、卒中中心等學(xué)科的建設(shè)，培養(yǎng)出一批留得住的高水平人才隊伍。胸痛中心和卒中中心“兩中心”的建設(shè)，是一項惠及民生的工作，能有效降低因心、腦血管疾病致死率和致殘率，為心、腦血管患病人群的生命和健康提供堅實(shí)的保障。2、鼓勵進(jìn)修：定期派出青年人才和技術(shù)骨干前往廣東省人民醫(yī)院、粵北人民醫(yī)院、珠海市人民醫(yī)院等上級醫(yī)院進(jìn)修，提升技術(shù)實(shí)力，把先進(jìn)的新技術(shù)、新項目帶回來家鄉(xiāng)。醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修，可以拓寬專業(yè)知識視野，給醫(yī)務(wù)人員提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺。學(xué)成歸來后，通過與團(tuán)隊分享，使全院醫(yī)務(wù)人員及時了解和掌握相關(guān)學(xué)科的前沿知識和理念，促進(jìn)和帶動醫(yī)療技術(shù)水平的提高。3、名醫(yī)工作室：以名醫(yī)帶名科，帶動團(tuán)隊建設(shè)，帶動臨床和科研，培養(yǎng)醫(yī)療人才，走上品牌建設(shè)之路。名醫(yī)工作室有明確目標(biāo)和發(fā)展愿景，以學(xué)科帶頭人為主導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)作用，發(fā)揮名醫(yī)效應(yīng)，挖掘名醫(yī)團(tuán)隊力量，緊緊圍繞工作室的目標(biāo)任務(wù)，把人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和教學(xué)科研建設(shè)落到實(shí)處4、老中青傳幫帶：通過高年資醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)和交流，青年醫(yī)務(wù)人員可以更好地掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和診療方法，更快地成為優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人才。每一位“老同志”都積極做好“傳幫帶”工作，傳授規(guī)范化操作，分享工作經(jīng)驗，培養(yǎng)青年醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)。通過“傳幫帶”，使新同事的業(yè)務(wù)能力得到快速提升，提高新同事的服務(wù)能力和干事信心，激發(fā)年輕人才的工作熱情。5、科研帶動：開展適宜新技術(shù)新項目，形成科研創(chuàng)新范圍，提升醫(yī)院綜合技術(shù)實(shí)力。堅持科研創(chuàng)新“從臨床來，到臨床去”，通過開展科研人才培訓(xùn)等方式，培養(yǎng)和引進(jìn)高水平科研人才，并加強(qiáng)與相關(guān)學(xué)科的交流合作，拓寬科研視野，提高科研水平。同時，醫(yī)院也注重科研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，推動醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新和醫(yī)療服務(wù)的提升。6、學(xué)術(shù)交流：一方面開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流，邀請知名專家前來授課。另一方面鼓勵醫(yī)務(wù)人員參加省內(nèi)外知名的學(xué)術(shù)會議，從中吸取新知識和新理念。堅持以學(xué)習(xí)促發(fā)展，以發(fā)展帶動學(xué)習(xí)，高度重視學(xué)術(shù)的力量。通過加強(qiáng)院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外學(xué)術(shù)交流，全面加快人才梯隊建