粵滬版八年級物理下冊 （認識分子）從粒子到宇宙新課件

認識分子

第十章從粒子到宇宙什么是“猜想”呢？

它是經驗素材和科學理論之間的一座橋梁，是一種重要的研究方法。那么通過看課文后，你認為古代人們是怎樣認識分子的呢？提出過怎樣的猜想呢？古希臘的哲學家德謨克里特提出猜想。我國古代思想家對物質結構的思想。意大利物理學家阿伏加德羅首先提出“分子”的概念。2、一切物體都是由大量分子組成的；一、分子的概念：1、分子：能保持物質性質不變的最小微粒稱為分子；你能再找出一些生活中的現象能說明一切物體都是由分子組成的嗎？一座大樓由無數磚瓦沙粒組成，大海由無數的小水滴組成等等。我們學習了分子是保持物質性質不變的最小微粒，知道物體都是由大量分子組成的，那么這個大量倒底有多少呢？一粒沙是由大量分子組成，那么一個沙分子又有多大呢？昨天充滿氣的氣球，現在來看看，你可以看到什么呢？2、春秋戰(zhàn)國時期墨家在《經》第六十二條說：“端，體之無序（厚）而最前者也?！焙苊黠@，在墨家看來，端就是組成物質的最原始的體積最小（“無厚”）的微粒（“最前者”），并且端沒有內部間隙（“無間”），因而是不可分割的。把糖分割，開始的分割的糖會保持甜的味道，但是不斷地分割下去，糖的微粒會越來越小，直到把糖分到沒有甜味的時刻，那時的微小粒子就不是糖了，因此保持糖原來性質的最小微粒就是糖的“

”。分子5、分子很小，現有直徑為10-10m的某分子，要將

個這種分子一個接一個排列才能達到一頁紙的厚度（0.1mm）。3、1811年意大利物理學家阿伏加德羅首先把自然界中存在的能保持物質

不變的最小微粒叫做

。4、物質一般是由

構成的，但也有物質是直接由

構成的。性質分子分子原子1069.1認識浮力

情境導入

跟屁蟲

有一種叫做跟屁蟲的游泳輔助設備，人們游泳的時候可以把它系在腰部，這樣人就不會沉入水底，因而能夠保護初學游泳者，并且不會影響游泳者游泳，而且比救生圈安全。在使用上，也更為方便，帶子的長短很好控制，不容易被纏住。而且“跟屁蟲”顏色醒目，在水中可以作為救生標志。你知道它的原理嗎？01知道什么是浮力和浮力的方向。02會用彈簧測力計測量浮力的大小。03知道浮力的產生原因，會探究浮力的大小和哪些因素有關。04親身參與探究過程，大膽提出自己的猜想，并根據實驗數據提出看法。學習目標目錄/Contents010203什么是浮力浮力是怎樣產生的浮力的大小與哪些因素有關什么是浮力0101什么是浮力01什么是浮力1.浮力：浸在液體（或氣體）中的物體會受到液體（或氣體）豎直向上的托力，這樣的力叫做浮力。2.方向：豎直向上。3.作用點：在被浮的物體上。01什么是浮力4.測量：差值法，將物體掛在彈簧測力計下在空氣中和放入液體中時彈簧測力計兩次示數的差。F浮=G-F101什么是浮力感知浮力的大小01練一練1.艦艇浮在海面上，除了受重力作用外，還受海水對它

托力,這個托力叫做

;氣球能夠騰空而起是因為氣球受到空氣對它的

作用。因此，浮力的施力物體是

，受力物體是浸在

。01練一練2.關于浮力下列說法正確的是（）A.浸在水中靜止不動的物體不受浮力作用。B.浸在水中下沉的物體不受浮力的作用。C.浸在水中上浮的物體受到浮力的作用。D.只要物體在水中它就一定受到浮力的作用。01練一練3.如圖9一1一2甲所示，小明將金F屬塊掛在彈簧測力計上，當金屬塊靜止時，彈簧測力計的示數是

N;再將金屬塊浸沒在水中，如圖乙所甲示，此時彈簧測力計的示數為

N。比較兩次測量的結果,發(fā)現金屬塊在水中時，彈簧測力計的示數比在空氣中時

了,這表明金屬塊受到了水的浮力作用,浮力大小為

。01練一練4.物體浮在水面上靜止不動，請在圖中畫出物體所收到的浮力和重力的示意圖。浮力是怎樣產生的02自讀提示一個正方你物塊浸入水中每個面上受到壓力的大小方向如何？液體的壓強有何特點？上述物塊所受壓力的合力大小和方向是怎樣的？。。。。。。？01020304自學02浮力是怎樣產生的浮力產生的原因：1.液體壓強的特點：液體向各個方向都有壓強；同一深度液體向各個方向的壓強都相等。液體的壓強與液體的深度和密度有關。02浮力是怎樣產生的浮力產生的原因：因為：h下＜h上，P下＜P上，所以:F下＜F上。F浮=F上-F下02浮力是怎樣產生的浮力產生的原因：h左=h右，因而P左=P右，所以F左=F右。同理，F前=F后02練一練5.某天，曉琳用細線綁住一個近似于長方體的小石塊,并將它豎直懸置于一桶水中。當小石塊浸沒在水中時,她發(fā)現繩子對手的拉力變小了,這是因（）A.小石塊的質量變小了B.小石塊所受到的重力消失了C.小石塊的上下表面存在壓力差D.小石塊對水有壓力02練一練6.如圖所示，浸人液體中的物體的上下表面在液體中的深度不同，所受的壓力不同(上下表面積均為S),下表面受到向上的壓力F向上，上表面受到向下的壓力F向下，因為F向上

(選填“>”“<”或“=”)F向下，兩者之差就產生了浮力,F浮=F向上一F向下,所以浮力的方向是

。02練一練7..如圖所示，圓錐體重為G,懸浮在水中時受到水對它向上的壓力為F1,向下的壓力為F2,這兩個力之間的關系是(）A.F1>F2B.F1=F2C.F1＜F2D.無法判斷02練一練8.兩手分別拿著個小木塊和一個大石塊浸沒在水中，同時松手，小木塊上浮，大石塊下沉。比較松手時兩者所受的浮力（）A.木塊受的浮力大B.石塊受的浮力大C.兩者受的浮力一樣大D.條件不足，無法比較02練一練9.大橋的橋墩是建在水面以下的，那么龐大的橋墩受不受水對他的浮力呢?說一說你的理由。浮力的大小與哪些因素有關03自讀提示你認為影響浮力大小的原因有哪些？浮力的大小如何測量？你將如何設計這一實驗？實驗得出的結論是什么？01020304自學03浮力的大小與哪些因素有關1.觀察圖中兩條魚的對話，你有什么想要思考的？03浮力的大小與哪些因素有關2.猜想：⑴浸入液體的體積大小V；⑵浸入液體的深度h;⑶液體的密度ρ。如何驗證上述猜想？03浮力的大小與哪些因素有關3.進行實驗：⑴改變浸入液體的體積大小V，測浮力的大小。①③②④水水水比較①②③可知，物體在液體中所受浮力的大小與物體排開液體的體積有關；03浮力的大小與哪些因素有關3.進行實驗：⑵浸入液體的深度h;①③②④水水水比較①③④可知，物體在液體中所受浮力的大小與浸沒在液體中的深度無關。03浮力的大小與哪些因素有關3.進行實驗：⑶液體的密度ρ。比較①③⑤可知，物體在液體中所受浮力的大小還與液體的密度有關；①③②④⑤鹽水水水水03浮力的大小與哪些因素有關4.結論：⑴物體所受浮力的大小與浸入液體的體積大小V有關，浸入體積越大所受浮力越大；⑵物體所受浮力的大小與它在液體中的深度無關;⑶在浸入液體體積相同時液體的密度越大，物體所受浮力越大。03練一練10.關于物體受到的浮力，下列說正確的是（）A.浮在水面上的物體比沉入水底的物體受的浮力大B.物體的密度越大受到的浮力越小C.物體沒人水中越深受到的浮力越大D.物體排開水的體積越大受到的浮力越大03練一練11.如圖9-1-6所示,將一鐵塊用彈簧測力計懸掛起來，并逐漸浸人水中，下列能正確表示鐵塊所受浮力與浸人深度關系的是（）03練一練12.當我們赤腳涉水過河時常有這樣的感覺，剛開始時腳底被河底石頭壓得很痛，越往河中央走，河水的深度越深，腳底的痛感也漸漸減小，你能說一說這是什么原因嗎？