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文檔簡介
開學(xué)第一課很高興語你相遇__________自我介紹壹初遇語文之旅貳相知未來可期叁并肩目錄壹
初遇——自我介紹壹/初遇
“于千萬人之中遇見你所要遇見的人,
于千萬年之中,時(shí)間無涯的荒野里,
沒有早一步,也沒有晚一步,
剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,
唯有輕輕地問一聲:“喔,你也在這里嗎?”——《你的青春里有個(gè)我》張愛玲
老師沒有照片,看本人。我和你請(qǐng)拿出一張白紙,先寫上你的班級(jí)、姓名,接著用三個(gè)關(guān)鍵詞概括你自己。盡可能讓老師對(duì)你有初步的了解。貳
相知——開啟語文之旅貳/相知
靈魂叩問“你喜歡語文嗎?”“你覺得語文重要嗎?”“你的初中語文成績?nèi)绾危俊薄澳阊壑械恼Z文是什么樣子的?”
O語文是什么?
當(dāng)你站在長沙橘子洲頭,脫口而出:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”時(shí),這就是語文。
當(dāng)你聽到悠揚(yáng)的琵琶聲,想到白居易的“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”時(shí),這就是語文。
當(dāng)你寫父愛不再是大雨瓢潑的送就醫(yī),而是想起朱自清的《背影》那無聲的父愛時(shí),這就是語文。
原來,語文是一種詩性的優(yōu)美,是一種人文的關(guān)懷、浪漫的情懷,也是一種崇高的靈魂,一種超越文字的精神......
語文的“語”有語法語氣,語言,語音,語調(diào),語匯,語病等詞。
語文的“文”有,文筆,文采,文化,文詞,文句,文章,文學(xué),文字,文言,文體等這些詞。開學(xué)第一課很高興語你相遇語文是李白的詩——浪漫飄逸,想象奇特,帶你上天入地,與神仙結(jié)伴同游祖國山河;
是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的狂放;是“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的淡薄雅致;是“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲骨。開學(xué)第一課很高興語你相遇
語文是蘇軾的詞——豪邁豁達(dá),心鶩八極,帶你評(píng)古論今,與哲人攜手共探人生真諦。
是“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情壯志;是“大江東去,浪淘盡”的赤壁懷古;也是“十年生死兩茫?!钡钠嗤耠x殤。詩意語文語文是對(duì)秦磚漢瓦的向往;
語文是對(duì)唐詩宋詞的熱愛;
語文是對(duì)《西游記》的迷戀;
語文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜。
文化語文語文是一手流利的方塊字;
語文是離不開名著的雙眸;
語文是聽人講話時(shí)的那份專注;
語文是從筆端流出的錦繡文章;
語文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄。人文語文語文是與見面時(shí),彬彬有禮的“您好!”;
語文是與他人辯論時(shí),智慧的應(yīng)對(duì);
語文是處變時(shí),鎮(zhèn)定自若的神情;
語文是舉手投足間的“書卷氣”。
生活語文語文是撿紙屑時(shí)彎下的腰;
語文是拋向不守公德者厭惡的眼神;
語文是……語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是一望無際的蒹葭蒼蒼,是潯陽江頭的琴聲回蕩.....語文的魅力古人云:腹有詩書氣自華。一起感受語文有多美!重視語文,才能學(xué)好語文?。?!閱讀題(70分)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(9分)(二)實(shí)用類文本閱讀(12分)(三)文學(xué)類文本閱讀(15分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(19分)(二)古代詩歌閱讀(9分)(三)名句名篇默寫(6分)表達(dá)題(80分)三、語言文字運(yùn)用(20分)語言文字運(yùn)用(包括病句、補(bǔ)充句子、修辭鑒賞等)四、寫作(60分)2023年高考真題:人們因技術(shù)發(fā)展以得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人。這句話引發(fā)了你怎樣的思考?不少于800字。高考語文試卷題型分布O我們?cè)鯓訉W(xué)好語文?記住四個(gè)字:聽說讀寫聽——聽君一席話,勝讀十年書1、認(rèn)真聽課(1)要?jiǎng)庸P,勤記筆記:隨時(shí)在課本上畫下關(guān)鍵語句,在旁邊寫好標(biāo)注,記下重難點(diǎn)以及疑點(diǎn),這是復(fù)習(xí)最好的法寶。記下老師的板書,反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處,往往都是必考之處。(2)課堂規(guī)矩:鈴聲一響,就進(jìn)教室,課代表帶讀語文課文,否則全班站著上課。不許出現(xiàn)吃東西、睡覺、趴桌子、吵鬧等行為O我們?cè)鯓訉W(xué)好語文?記住四個(gè)字:聽說讀寫說——一切景語皆情語
讀——讀書破萬卷1、上課積極思考,回答問題1、讀出聲,早讀要大聲讀2、主動(dòng)參與討論,交流心得2、反復(fù)讀,書讀百遍其義自見3、多請(qǐng)教老師同學(xué),不懂就問3、背書,必須完成布置的背書任務(wù)4、學(xué)會(huì)聲情并茂地朗誦、背誦4、使用工具書預(yù)習(xí)課文,標(biāo)注釋高中語文工具書:《現(xiàn)代漢語詞典》第5版——查現(xiàn)代漢語字詞《古漢語常用字字典》第6版——查難懂的文言文字詞O我們?cè)鯓訉W(xué)好語文?記住四個(gè)字:聽說讀寫寫——紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行1、字的要求是端正工整,少錯(cuò)別字2、準(zhǔn)備三個(gè)筆記本:
課堂筆記本(記課堂重難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)以及日常聽寫默寫)
日記隨筆本(記錄高中生活日常以及摘抄好詞好句、作文素材)
作文本(寫平時(shí)布置的作文)3、筆記本要求統(tǒng)一A4紙大小叁
并肩——未來可期老師寄語
孩子,我要求你用功讀書,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是,我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。
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