個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文經(jīng)典

給自己一片藍(lán)天——李靜慧職業(yè)生涯規(guī)劃【摘要】我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。一個(gè)人只要有意發(fā)展自己，就必須不斷地進(jìn)行自我變革。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，自我變革的最重要的手段就是職業(yè)生涯規(guī)劃，用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化。筆者擬通過(guò)對(duì)本人職業(yè)生涯規(guī)劃的解讀向讀者展現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本框架和內(nèi)容。【關(guān)鍵字】職業(yè)生涯規(guī)劃、差距管理我國(guó)人事研究者羅雙平提出一個(gè)精辟的職業(yè)生涯規(guī)劃公式：職業(yè)生涯規(guī)劃＝知己＋知彼＋抉擇職業(yè)生涯規(guī)劃的流程圖:目標(biāo)目標(biāo)確定外部環(huán)境分析自我評(píng)估反饋評(píng)估實(shí)施策略目錄TOC\o\h\z一、剖析自我 2（一）測(cè)評(píng)報(bào)告 2（二）進(jìn)一步了解自我 2二、外界因素分析 4（一）就業(yè)形勢(shì)分析 4（二）國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生的相關(guān)政策 4（三）21世紀(jì)巨大發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)及熱門(mén)人才 5（四）外界環(huán)境對(duì)我的影響 5三、職業(yè)生涯目標(biāo) 6（一）實(shí)行差距管理 6（二）職業(yè)生涯規(guī)劃具體目標(biāo) 6四、職業(yè)生涯路線 7（一）人生規(guī)劃 7（二）職業(yè)生涯路線 8五、自我增值，提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 8（一）長(zhǎng)期計(jì)劃與措施（2012－2015） 8（二）中期計(jì)劃與措施（2008－2012） 8（三）短期計(jì)劃與措施（2006－2008） 8六、與時(shí)俱進(jìn)、靈活調(diào)整 9參考書(shū)目 10后記 11給自己一片藍(lán)天，我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：一、剖析自我（一）測(cè)評(píng)報(bào)告?zhèn)€性風(fēng)格：適合的職場(chǎng)特征:價(jià)值追求：根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，我的主要價(jià)值取向是：綜合素質(zhì)：能力優(yōu)勢(shì)：我的能力結(jié)構(gòu)：（二）進(jìn)一步了解自我霍蘭德職業(yè)匹配理論：霍蘭德的觀點(diǎn)：一個(gè)人的職業(yè)興趣會(huì)極大影響職業(yè)的適宜度。當(dāng)他從事的職業(yè)與其興趣相吻合時(shí)，就可能發(fā)揮最佳水平，易于做出成就。霍蘭德把職業(yè)興趣分為六種基本類(lèi)型：S：社會(huì)型；E：企業(yè)型；C：常規(guī)型；R：實(shí)際型；I：調(diào)研型；A：藝術(shù)型。根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果、自我分析，我傾向社會(huì)型和企業(yè)型?；籼m德三字母職業(yè)碼表：體現(xiàn)個(gè)人職業(yè)興趣和能力3方面中相對(duì)突出的領(lǐng)域予以組合，從而更加準(zhǔn)確的判斷人的職業(yè)類(lèi)型。我屬于ESC型和SEC型。ESC型：政府行政管理員、財(cái)政管理員、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人。SEC型：社會(huì)活動(dòng)家、工商事務(wù)人員、教育咨詢者、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。二、外界因素分析（一）就業(yè)形勢(shì)分析我國(guó)整體就業(yè)形勢(shì)進(jìn)入新世紀(jì)后，中國(guó)進(jìn)入了高失業(yè)階段。2000年，中國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為3.1%，2001—2004年間，中國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)率總體呈上升趨勢(shì)。但2004年春天，我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)了自改革開(kāi)放以來(lái)完全不同的形勢(shì)，由“民工潮”轉(zhuǎn)變成為“民工荒”。這反映了我國(guó)現(xiàn)時(shí)失業(yè)的顯著特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)性矛盾突出。我國(guó)青年就業(yè)形勢(shì)2005年5月全國(guó)青聯(lián)和社會(huì)保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所公布的《中國(guó)首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》（調(diào)查共選取7000個(gè)青年樣本和220個(gè)企業(yè)樣本。調(diào)查對(duì)象為15歲至29歲的青年以及他們的雇主）報(bào)告顯示：青年失業(yè)率為9%>社會(huì)平均水平6.1%。其中失業(yè)青年中，職業(yè)中等教育水平的占37%，初中文化水平的占30%，高中、大專(zhuān)占13%，大學(xué)生5%。政府部門(mén)和國(guó)有企業(yè)是青年的就業(yè)首選。青年就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻原因：缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。2）就業(yè)期望指高。對(duì)策：1）合理定位，踏踏實(shí)實(shí)從基層做起2）非公有制單位成為就業(yè)的主要渠道（二）國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生的相關(guān)政策1、加強(qiáng)調(diào)控，合理配置高校畢業(yè)生資源。2、積極吸納高層次人才來(lái)粵就業(yè)3、疏通渠道、改善環(huán)境，促進(jìn)充分就業(yè)對(duì)策：畢業(yè)生就業(yè)模式的政策走向1）西部與艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)2）農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道等基層單位3）中小企業(yè)4）公務(wù)員錄用5）自主創(chuàng)業(yè)與靈活就業(yè)（三）21世紀(jì)巨大發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)及熱門(mén)人才21世紀(jì)巨大發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)主要有：網(wǎng)絡(luò)信息咨詢與服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)、郵政與電訊業(yè)、老年醫(yī)療保健品業(yè)、婦女兒童用品業(yè)、旅游休閑及相關(guān)產(chǎn)業(yè)、娛樂(lè)與服務(wù)業(yè)。從工商精英看熱門(mén)人才：創(chuàng)業(yè)型人才、職業(yè)經(jīng)理人、金融財(cái)務(wù)人才、咨詢?nèi)瞬?、旅游、?huì)展、IT.（四）外界環(huán)境對(duì)我的影響工作地點(diǎn)：廣州（珠江三角地區(qū)）廣州是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的地區(qū)。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的廣州人，對(duì)廣州相當(dāng)熟悉，并在廣州形成較為廣闊的人際關(guān)系網(wǎng)。成本因素：在廣州工作，工作成本低。由于家在廣州，可省下住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、長(zhǎng)途通訊費(fèi)就業(yè)意向：中小型企業(yè)（民營(yíng)、私營(yíng)）、外企目前，大多數(shù)畢業(yè)生都抱著一種求穩(wěn)心態(tài)，往國(guó)有企業(yè)擠，而造成中小型企業(yè)相對(duì)缺乏人才。我相信將目光轉(zhuǎn)向前景較好的民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)不失為一個(gè)很好的選擇。雖然這些企業(yè)規(guī)模相對(duì)較小，實(shí)力不是很雄厚。但其體制更加靈活，更適合闖勁十足的我。行業(yè)：選擇具有較大發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，其中適合我的并且我感興趣。例如：管理咨詢業(yè)、旅游休閑及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)、餐飲娛樂(lè)與服務(wù)業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)等。三、職業(yè)生涯目標(biāo)（一）實(shí)行差距管理差距管理理念是企業(yè)管理中的一種成功的運(yùn)作方式，實(shí)行差距管理，看到差距，主動(dòng)學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)，就是要在彌補(bǔ)差距中發(fā)展自己。確立了職業(yè)方向，明確最終目標(biāo)，尋找差距，從而制定目標(biāo)、計(jì)劃、措施。人力資源管理者的要求與個(gè)人情況對(duì)比知識(shí)要求我的情況（21歲）熟悉職業(yè)道德和行業(yè)有關(guān)法規(guī)已學(xué)法律常識(shí)、勞動(dòng)法（有待加強(qiáng)）具備豐富的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)掌握人力資源管理的基本理論知識(shí)對(duì)細(xì)分的模塊缺乏深入的了解；缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)（有待加強(qiáng)）擁有豐富的知識(shí)面：人力資源管理不僅需要“專(zhuān)”，更需要“雜”和“廣”基本符合（有待加強(qiáng)）能力要求具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、信息溝通技巧和溝通協(xié)調(diào)能力比較符合（進(jìn)一步完善）具備較強(qiáng)研究的能力基本符合（有待加強(qiáng)）有創(chuàng)造力基本符合（有待加強(qiáng)）涉及學(xué)科管理學(xué)比較熟悉，并掌握一定管理學(xué)理論心理學(xué)有興趣，但并未接受正式培訓(xùn)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有興趣略懂，已學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)（二）職業(yè)生涯規(guī)劃具體目標(biāo)外職業(yè)生涯目標(biāo)：長(zhǎng)期目標(biāo)：中小型企業(yè)人力資源部經(jīng)理（2015年前實(shí)現(xiàn)）中期目標(biāo)：中小型企業(yè)人力資源部主管（2011年前實(shí)現(xiàn)）短期目標(biāo)：人力資源部新人（2007年前實(shí)現(xiàn)）內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)：體驗(yàn)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，享受工作的快樂(lè)感和成就感；不斷提高自己心理素質(zhì)；不斷更新自己的觀念。四、職業(yè)生涯路線（一）人生規(guī)劃我的生命線：－―21―――31―――41―――51―――61―――71―――81－―假設(shè)我的壽命為81歲，我的人生將這樣規(guī)劃：人生規(guī)劃年齡更新知識(shí)，給自己“造電”挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰構(gòu)建幸福美滿的家庭職業(yè)探索階段23歲大學(xué)本科、人力資源管理員立業(yè)與發(fā)展階段25歲助理人力資源管理師考研究生（人力資源方向）目標(biāo)學(xué)校：暨南大學(xué)27歲主管（工作上積累經(jīng)驗(yàn)，有進(jìn)步）26歲完成婚姻大事29歲人力資源管理師讀MBA31歲經(jīng)理（工作上有突破）29歲生小孩，構(gòu)建溫馨幸福的家庭32歲高級(jí)人力資源管理師考博士33－40歲突破。在工作中有創(chuàng)新與革新照顧父母，養(yǎng)育子女。子女12－16歲是青春叛逆期，要注意引導(dǎo)教育。職業(yè)維持階段專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)貫穿一生45－55歲事業(yè)高峰，準(zhǔn)備退出一線工作。培訓(xùn)和輔導(dǎo)青年。55－60歲從事中小企業(yè)人力資源管理咨詢工作。進(jìn)入“事業(yè)高原”更新技能職業(yè)衰退階段60－81歲到祖國(guó)落后的地方創(chuàng)業(yè)、從事教育工作。以自己為素材，寫(xiě)一本書(shū)。家庭照顧好了。“放下心頭大石”回報(bào)社會(huì)。資料：暨南大學(xué)人力資源管理發(fā)展相對(duì)成熟，師資力量雄厚。暨南大學(xué)人力資源管理研究所，主任凌文銓是著名的工業(yè)與組織心理學(xué)家，前任中科院心理所副所長(zhǎng)。（二）職業(yè)生涯路線職業(yè)生涯路線基本可劃分為：專(zhuān)業(yè)技術(shù)型發(fā)展路線、行政管理發(fā)展路線、自我創(chuàng)業(yè)發(fā)展路線。我選擇：行政管理發(fā)展路線具體如下：助理助理專(zhuān)員主管經(jīng)理總監(jiān)五、自我增值，提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力（一）長(zhǎng)期計(jì)劃與措施（2012－2015）讀MBA，提高管理理論水平并指導(dǎo)實(shí)踐。開(kāi)發(fā)，保持學(xué)友資源（讀MBA的都是管理專(zhuān)業(yè)人才或企業(yè)老總），形成更廣闊有效的人際關(guān)系網(wǎng)。參加人力資源管理師培訓(xùn)，獲得人力資源管理師職業(yè)資格。（二）中期計(jì)劃與措施（2008－2012）準(zhǔn)備助理人力資源管理師考試，獲得人力資源管理師職業(yè)資格考研究生（人力資源方向）閱讀關(guān)于心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、溝通技巧、激勵(lì)理論的書(shū)籍（三）短期計(jì)劃與措施（2006－2008）按時(shí)間順序：我的考試安排內(nèi)容時(shí)間專(zhuān)升本考試2006年3月CET62006年6月人力資源管理員2007年5月目的：通過(guò)上述考試，提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我的職業(yè)方向是從事人力資源管理，而企業(yè)對(duì)人力資源管理者的學(xué)歷要求比較高：本科或本科以上學(xué)歷。為此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)，參加2006年的專(zhuān)插本考試。我選擇廣東金融學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，它一方面豐富了我的知識(shí)面，另一方面更有利于我學(xué)習(xí)人力資源管理。通過(guò)“專(zhuān)插本”考試之后,有效學(xué)習(xí)時(shí)間只有一年多。選擇一個(gè)熟悉的環(huán)境將讓我騰出更多的時(shí)間自主地安排學(xué)習(xí)。其次，大專(zhuān)三年在金院學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了很多的優(yōu)秀老師，人力資源方面的師資力量較強(qiáng)。再次，本科學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與人力資源管理是同源的。我相信金院給了我很好的環(huán)境繼續(xù)人力資源管理的學(xué)習(xí)，同時(shí)多學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)將拓寬了我的知識(shí)面。貫穿一生的幾件事：關(guān)心家人，至少半個(gè)月一次“家庭日”。形成、保持人際關(guān)系網(wǎng)：關(guān)心朋友，定時(shí)聯(lián)系。方式：聚會(huì)、寫(xiě)信、發(fā)E-MAIL。堅(jiān)持鍛煉身體游泳、慢跑、爬山。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：飲食均衡，作息合理作息。管理好自己的時(shí)間與金錢(qián)。六、與時(shí)俱進(jìn)、靈活調(diào)整俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”。但調(diào)整規(guī)劃也要有一定原則：長(zhǎng)期目標(biāo)，或是人生方向不要輕易改變，注意三思而后行；靈活調(diào)整中短期目標(biāo)和計(jì)劃。因?yàn)?，長(zhǎng)期目標(biāo)或人生方向應(yīng)該是一種內(nèi)在而穩(wěn)定的選擇，不該輕易放棄。誠(chéng)然，人生的道路上往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意外，也可能遇到很多困難、阻礙，這些都是很正常的事情，這只能說(shuō)明前進(jìn)的道路是曲折的。遇到困難的時(shí)候，我將運(yùn)用有效的解決問(wèn)題模式：ENGAGE模式。參考書(shū)目羅明忠，論文，“新形勢(shì)下人力資源中介組織的競(jìng)爭(zhēng)策略”陳國(guó)榮、湯濤、劉雪芬編著，《CGLC模式：職業(yè)生涯規(guī)劃》，北京，中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2005鄢敬新編著，《職業(yè)生涯寶典》，青島，青島出版社，2005.3卜欣欣、陸愛(ài)平編著，《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃》,北京，中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社，2004.1徐凌功孫虹剛吳堅(jiān)編著，《未來(lái)十年，熱門(mén)職業(yè)》，北京，中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社（美）提摩西·巴特勒、詹姆士·沃德魯編著，趙劍非譯，《哈佛職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》北京，中國(guó)商業(yè)出版社，2004.4后記逝者如斯夫，不舍晝夜。該職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在得以這樣在形式上尚可一觀的面目出現(xiàn)，首先歸功于我的指導(dǎo)老師羅明忠博士，衷心感謝他在學(xué)業(yè)上對(duì)我的培養(yǎng)，在生活上對(duì)我的關(guān)心和幫助。從規(guī)劃的開(kāi)題、設(shè)計(jì)過(guò)程、到最后的修